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学霸网 汽修专业师生发扬“汽修精神”,迎难而上开展线上教学|线上教育纪实④


汽修专业师生发扬“汽修精神”,迎难而上开展线上教学|线上教育纪实④


2月24日开始,汽修教研组在惠阳职校领导部署下,积极响应疫情期间“停课不停学”的号召,如期上线开展网上教学。面对5个班级共194人的不同情况,面对实操性强的专业课程,无设备、无教材的困境,面对汽修中级证考证培训的紧迫时间等等一系列难题,汽修专业的师生们是如何能做到顺利开展网课呢?汽修专业的网课进行得如何呢?今日,我们来一探究竟!
汽修老师排查网课“故障”,提出解决方案
故障1:汽修学生的“云课堂”如何建设?
解决方案:利用平时的微信班群功能打造网上教学微信群,加入任课教师;并且发动学生下载“云班课”APP,利用互联网资源,多元化教学;关注中国职业在线培训公众号,实现多方位线上课堂。
故障2:汽修专业课程实操性强,依赖实训设备如何开展?
解决方案:充分利用教师平时收集的优质实训视频和亲自制作的微课,在线让学生观摩学习并做好实训笔记;有条件的教师整合网络资源,在微信学习群、云班课发布。
故障3:考证培训时间紧迫,理论和实操培训课程如何实现?
解决方案:理论课程—集合汽修老师力量整理考证题库1000道,录入云班课题库中,实行每天一小测每周一大考;实操课程—让学生在中国职业在线培训公众号上,每天打卡学习观看考证实操培训视频。双管齐下,保证学生考证培训顺利开展。
汽修师生线上频互动,专业趣味少不了
汽修师生开创多种网课班级模式,由“班主任+助教”为核心,科任老师为辅形成“云管班”;学生加入小程序“班级小管家”,实现“云作业”;师生进行线上学习小组“云讨论”等等。无论哪种班级形式,汽修师生积极交流专业问题,利用轻直播、课堂头脑风暴等等方式提升了学生互联网思维、加强了学生专业探讨意识,让学生足不出户学习到汽修技术。汽修老师更是将最近的汽车资讯结合网课,如驾照为何飙升至18分、保时捷车出现大众标志是被偷配件吗?!,给学生以有趣的问答,让学生与时俱进,在家快乐学习。
汽修学生克服困难,学习积极活跃
汽修学生即使相距千里,总会在同一时间相聚云班。每天打卡签到,学生积极响应,即使网络不好导致进度慢也坚持在云班、微信群学习。面对一些学生提出后悔没有带试卷、资料回家复习的情况,有复习资料的学生主动发声帮忙,把资料拍照、整理成空白试卷等供有需要的学生进行网上学习,学生们互帮互助。同时学生时刻关注考证测试成绩,在学习群积极讨论测试题目,交流高分心得。
通过汽修师生的共同努力,汽修专业网上教学如约而至,顺利开展,期间遇到问题也是共同积极应对解决,充分体现了汽修人的精神——不怕苦、不怕累,迎难而上,克服困难!相信汽修专业的师生们,会继续保持职业精神,做好网课教学工作,共同度过有意义的网上教学时光。

撰稿:罗芳怡
审核:教务科
编辑:校办
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