云舒写四大名著精读课
如何通过四大名著精读提升语文素养?12个写作技巧全解析

1. 课程核心价值:名著精读与写作能力双提升
云舒写四大名著精读视频课突破传统文学赏析模式,将《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》的经典内容转化为可落地的写作方法论。课程通过72节视频+配套讲义,从人物塑造、情节设计到景物描写,系统拆解名著中的创作技巧,帮助学生同步提升文学鉴赏与写作表达能力。2. 结构化学习路径:分阶掌握名著精髓
课程按"文本精读-技法提炼-实战应用"三阶设计:
- 水浒传篇:聚焦人物刻画(如鲁智深、武松)与事件描写,解析"动作心理描写""情景结合"等12种技法
- 三国演义篇:学习谋篇布局与笔记整理,掌握"高远立意""纲举目张"等结构化写作策略
- 红楼梦篇:深入伏笔设置与语言艺术,特别包含"从诗词创作学修辞"专项训练
- 西游记篇:通过神魔故事学习"人称转换""成长轨迹图"等创新写作工具3. 特色教学亮点:名著与应试的完美结合
课程独创"双线教学法":
- 每章节先通过影视级动画还原名著场景(如"江州劫法场""赤壁之战"),激发学习兴趣
- 再以对比讲义PDF提炼应试技巧,例如《红楼梦》"影子说"对应人物关系分析题,《西游记》"复流程图"适配阅读理解题型
- 特别设置批注示范(如"赏析式批注法")和素材积累模板,直接对接考场作文需求4. 适合人群与学习效果
本课程特别适合:
- 初中以上学生:解决"读名著耗时低效""作文缺乏深度"痛点
- 语文教师:获取名著教学的新视角与课堂素材
- 文学爱好者:系统理解经典作品的创作逻辑
完成学习可掌握:
✓ 分析文学形象的5维方法论(外貌/动作/语言/心理/成长)
✓ 构建叙事张力的3种技巧(伏笔、插叙、情景结合)
✓ 转化名著素材的2大路径(读书笔记法、人物轨迹图)5. 课程资源与学习支持
每部名著配备:
- 高清动画讲解视频(含《红楼梦》文化价值专题等独家内容)
- 分级讲义PDF(按"基础-进阶-拓展"三级知识标注)
- 实战训练工具包(如《三国演义》提纲模板、《水浒传》人物卡)
支持多端学习,碎片时间可随时查阅讲义重点,系统培养文学思维习惯。
通过深度解析四大名著的创作智慧,本课程不仅传授应试技巧,更培养受益终身的文本分析能力与审美素养。从经典中汲取营养,让文学真正成为表达思想的利器。
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资源目录列表:
├─01.四大名著精读【视频】│ ├─01.水浒传完结
│ │ ├─讲义
│ │ │ ├─01.pdf
│ │ │ ├─02.pdf
│ │ │ ├─03.pdf
│ │ │ ├─04.pdf
│ │ │ ├─05.pdf
│ │ │ ├─06.pdf
│ │ │ ├─07.pdf
│ │ │ ├─08.pdf
│ │ │ ├─09.pdf
│ │ │ ├─10.pdf
│ │ │ ├─11.pdf
│ │ │ ├─12.pdf
│ │ ├─视频
│ │ │ ├─001鲁智深和他的朋友们.mp4
│ │ │ ├─002人物形象:外貌、神态.mp4
│ │ │ ├─003武松的恩仇人生.mp4
│ │ │ ├─004人物形象:动作、心理.mp4
│ │ │ ├─005全程直播江州劫法场.mp4
│ │ │ ├─006素材积累:抓住人物性格与事件.mp4
│ │ │ ├─007三位女性的梁山之路.mp4
│ │ │ ├─008景物描写:自然景物多样描写.mp4
│ │ │ ├─009座次与绰号的玄机.mp4
│ │ │ ├─010景物描写:情景结合、景物与情节.mp4
│ │ │ ├─011探秘前后照应的妙笔.mp4
│ │ │ ├─012叙事方法:波澜、插倒叙、层次.mp4
│ ├─02.三国演义完结
│ │ ├─讲义
│ │ │ ├─001.pdf
│ │ │ ├─002.pdf
│ │ │ ├─003.pdf
│ │ │ ├─004.pdf
│ │ │ ├─005.pdf
│ │ │ ├─006.pdf
│ │ │ ├─007.pdf
│ │ │ ├─008.pdf
│ │ │ ├─009.pdf
│ │ │ ├─010.pdf
│ │ │ ├─011.pdf
│ │ │ ├─012.pdf
│ │ ├─视频
│ │ │ ├─001连环计诛董卓.mp4
│ │ │ ├─002高远立意,广罗素材.mp4
│ │ │ ├─003赤高赤心的阂羽.mp4
│ │ │ ├─004结构技巧,谋篇布局.mp4
│ │ │ ├─005气势磅礴的赤壁鏖战.mp4
│ │ │ ├─006学写读书笔记.mp4
│ │ │ ├─007既生瑜,何生亮.mp4
│ │ │ ├─008表现手法,综合运用.mp4
│ │ │ ├─009治世之能臣,乱世之英雄.mp4
│ │ │ ├─010字字珠玑,语言品析.mp4
│ │ │ ├─011魏蜀吴的生命曲线.mp4
│ │ │ ├─012纲举目张,总起提纲.mp4
│ ├─03.红楼梦完结
│ │ ├─红楼梦01-20回小伏笔的大作用
│ │ │ ├─第1单元课程10-20回草蛇灰线,伏脉千里——小伏笔的大作用.mp4
│ │ │ ├─第1单元课程1-10回都云作者痴,谁解其中味——走进《红楼梦》的世界.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第一单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第一单元讲义2.pdf
│ │ ├─红楼梦101-120回从《红楼梦》学写诗
│ │ │ ├─第六单元视频:课程1千古绝唱红楼梦一《红楼梦》的文化价值.mp4
│ │ │ ├─第六单元视频:课程2从《红楼梦》学写诗—从香菱学诗说起.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第六单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第六单元讲义2.pdf
│ │ ├─红楼梦21-40回故事情节的奥秘
│ │ │ ├─第二单元视频:课程1一往情深深几许——怡红公子贾宝玉.mp4
│ │ │ ├─第二单元视频:课程2字字看来皆是血——故事情节的奥秘.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第二单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第二单元讲义2.pdf
│ │ ├─红楼梦41-60回《红楼梦》的“影子说”
│ │ │ ├─第三单元视频:课程1都道是金玉良缘,俺只念木石前盟——宝黛钗的情深缘浅(1).mp4
│ │ │ ├─第三单元视频:课程2晴有林风,袭为钗副——《红楼梦》的“影子说”.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第三单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第三单元讲义2.pdf
│ │ ├─红楼梦61-80回《红楼梦》中人物的语言描写
│ │ │ ├─第四单元视频:课程1花容月貌为谁妍一金陵十二钗.mp4
│ │ │ ├─第四单元视频:课程2雅有雅趣,俗有俗味一《红楼梦》中人物的语言描写.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第四单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第四单元讲义2.pdf
│ │ ├─红楼梦81-100回从《红楼梦》学习场面描写
│ │ │ ├─第五单元视频:课程1苔花如米小,也学牡丹开—红楼梦中的丫头们.mp4
│ │ │ ├─第五单元视频:课程2大场面与小镜头一从《红楼梦》学习场面描写.mp4
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第五单元讲义1.pdf
│ │ │ ├─四大名著红楼梦原著版第五单元讲义2.pdf
│ ├─04.西游记完结
│ │ ├─第01单元视频01西游记—第一部浪漫主义长篇神魔小说_(new).mp4
│ │ ├─第01单元视频02复流程图读书法_(new).mp4
│ │ ├─第02单元视频01组建取经队伍_(new).mp4
│ │ ├─第02单元视频02人称转换改写法_(new).mp4
│ │ ├─第3单元课程1不一样的唐僧_(new).mp4
│ │ ├─第3单元课程2赏析式批注法_(new).mp4
│ │ ├─第4单元课程1唐僧和孙悟空的矛盾冲突_(new).mp4
│ │ ├─第4单元课程2_孙悟空的辞职信(new).mp4
│ │ ├─第5单元课程1取经队里的花和尚)_(new).mp4
│ │ ├─第5单元课程2制作我的精华书_(new).mp4
│ │ ├─第6单元课程1取经路上的妖怪们_(new).mp4
│ │ ├─第6单元课程2人物成长轨迹图_(new).mp4
































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