二年级大语文秋季班（张国庆/姜天一/杨淅茜/赵伯奇）

 1. 课程体系构建：经典与趣味并重 
诸葛学堂二年级大语文秋季拔尖班采用"3+2"教学结构：3天经典研读配合2天趣味拓展。从《论语》双讲打底，到《伊索寓言》延伸，再到《史记》专题深化，形成阶梯式知识框架。课程特别设计"唐代诗歌"与"渔夫和金鱼的故事"等单元，平衡传统文化与儿童文学的比例，符合7-8岁认知发展规律。 

 2. 名师团队解析：专业背景保障教学质量 
张国庆老师深耕国学教育十余年，其《论语》专题课曾获省级精品课认证；姜天一老师擅长将文学经典转化为生动故事，主讲的"爱的教育"单元广受家长好评；杨淅茜老师专注儿童阅读教学，其《借东西的人》教学设计获全国青年教师大赛奖项；赵伯奇老师作为历史学硕士，用情景剧方式演绎《史记》典故。 

 3. 核心内容拆解：四大模块精准提升 
课程包含文言启蒙（《论语》上下篇）、名著导读（《伊索寓言》《史记》）、诗歌鉴赏（唐代诗歌专题）、阅读策略（《借东西的人》精读）四大板块。每讲配备高清视频课与彩色讲义，如"二年级第四讲唐代诗歌_112002.pdf"包含20首必背诗作及意象解析图。 

 4. 教学方法创新：三维互动学习模式 
采用"直播讲解+动画演示+实景跟读"的混合式教学。在《渔夫和金鱼的故事》单元，通过角色扮演视频（09-第九讲.avi）培养共情能力；《论语》课程配套"古今对话"练习册（第一讲_101736.pdf），用现代场景诠释经典语句。测试环节包含A/B卷设计，满足不同基础学员需求。 

 5. 学习效果验证：科学评估体系 
课程设置三级测评：单元小测（如第二讲随堂测验）、期中作品集（《爱的教育》读后感）、期末综合测试（结课测试题_105254.pdf）。测评报告含识字量、阅读速度、理解深度等6维度分析，对应部编版二年级语文能力指标。历史类专题特别设置"典故应用"加分项，鼓励知识迁移。 

这套课程通过系统性编排经典文本，在保持学术深度的同时创新呈现方式。从《论语》的处世智慧到《史记》的历史思维，构建了完整的传统文化认知体系，为后续学习奠定坚实基础。随课提供的PDF资料可直接打印，方便反复研习重点内容。