气体制取 考点测试 2021年中考化学专题复习

《气体制取》专题

班级 姓名 学号

一、知识梳理

1．反应原理

气体	药品名称	反应原理	药品状态
O2	高锰酸钾
	氯酸钾、二氧化锰
	过氧化氢溶液、二氧化锰
CO2
H2	锌粒、稀硫酸

2．实验装置

（1） 发生装置

装置类型	固—固加热型	固（液）—液常温（不加热）型
装置图
注意事项	①试管口应稍向 倾斜，防止 。 ②用高锰酸钾制取氧气时试管口处应塞一团疏松的 ，防止 。	若使用长颈漏斗，长颈漏斗下端管口应插入 ，防止 。

①小结：选择发生装置要根据　　　　　 　　和 。

②固（液）—液常温型发生装置的评价

	常规装置		改进装置
装置图
评价	操作简便			（固体应为块状，不能放置MnO2)

（2）收集装置

方法	排水法	向上排空气法	向下排空气法
收集装置
满足条件	且	且	且

小结：选择收集装置要根据　　　　　　 　和　　 。

注意：①要收集较纯净的气体，应选用________法；要收集干燥的气体，应选用__________法。

②用排水法收集气体，当观察到导管口______________________时开始收集；当有__________从集气瓶口冒出时，表明气体已经收集满。

③用向上排空气法收集气体，应将导管伸到 ，同时应在瓶口盖上玻璃片，以便尽可能地排尽集气瓶中的________，提高收集气体的纯度。

3．常见气体的检验和验满

气体	氧气	二氧化碳
检验 方法	则说明该气体为氧气	则说明该气体为二氧化碳
验满 方法	①排水法收集时，当 则说明已收集满； ②向上排空气法收集时， 则说明已收集满。	则说明已收集满

二、考点透视

考点 气体制取装置的选择

例1 在实验室里，用下图所示的装置进行有关实验。请回答下列问题：

图1	图2

（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择 （填写字母标号，下同），反应化学方程式为 。

（2）用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择 ，硫酸铜溶液的作用是 。

（3）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，组装发生装置应选择 。上述装置中，能用于收集甲烷的是 。

（4）选用上述装置并进行改进，设计了如图所示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是 。

例2 根据如图回答有关问题：

（1）图一中仪器①的名称是　 　。

（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为　 　。欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是　 　（填字母）。

（3）图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是　 ；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是　 　（填序号，双选）。

Ⅰ．ab段试管中液面逐渐上升 Ⅱ．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 Ⅲ．c点的对应操作是打开弹簧夹

三、课堂训练

1．实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．装置①和③组合可以用来制取氢气 B．装置②和③组合可以用来制取氧气

C．装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以控制反应的随时发生随时停止

2．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

（1）选用A装置制取氧气的化学方程式 。

（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是 （写一点即可）。

（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是 ，气体应从 端通入（填“a”或“b”）。若F瓶中装满水，可用于收集某些气体。气体应从 端通入（填“a”或“b”）。如需测收集的气体体积还应补充仪器 。

（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 （填选项字母），选择该发生装置的依据是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。

（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为 。

3．下图是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题。

（1）写出图中仪器②的名称 。

（2）实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是 （填序号）。

（3）实验室制备CO₂的化学方程式为 ，若用装置H收集CO₂气体，产生的气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

（4）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为 ；若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气，能否体现该优点 （填“能”或“否”）；

（5）用排水法与排空气法收集CO₂及相关性质的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）。

已知：向收集满CO₂的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡。二氧化碳纯度越高，澄清石灰水先变浑浊后变澄清的时间越短。

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	，且不与空气发生反应
收集过程分析	集满现象：	“验满”分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽。
石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析	时间较短	时间较长

由上述实验可得结论：

①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集；

②与排空气法相比，排水法的优点是 。

参考答案

一、知识梳理

1．

气体	药品名称	反应原理	药品状态
O2	高锰酸钾	2KMnO4 ∆ K2MnO4＋MnO2＋O2↑	固体
	氯酸钾、二氧化锰	2KClO3 MnO2 2KCl＋3O2↑	固体+固体
	过氧化氢溶液、二氧化锰	2H2O2 MnO2 2H2O＋O2 ↑	固体+液体
CO2	大理石（或石灰石）、稀盐酸	CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑	固体+液体
H2	锌粒、稀硫酸	Zn＋H2SO4==ZnSO4＋H2 ↑	固体+液体

2.（1）

装置类型	固—固加热型	固（液）—液常温（不加热）型
装置图
注意事项	①试管口应稍向下倾斜，防止 冷凝水倒流使试管炸裂 。 ②用高锰酸钾制取氧气时试管口处应塞一团疏松的 ，防止 。	若使用长颈漏斗，长颈漏斗下端管口应插入 液面以下 ，防止 生成的气体从长颈漏斗口逸出 。

①反应物状态 反应条件

②

	常规装置		改进装置
装置图
评价	操作简便	方便添加液体	可控制反应速率	可控制反应的发生和停止 （固体应为块状，不能放置MnO2)

（2）

方法	排水法	向上排空气法	向下排空气法
收集装置
满足条件	难溶或微溶于水 且 不与水发生反应	密度比空气大 且不与空气中的成分发生反应	密度比空气小 且不与空气中的成分发生反应

气体的密度 气体的溶解性 ①排水法 排空气法 ②气泡连续均匀冒出 大气泡 ③集气瓶底部 空气

气体	氧气	二氧化碳
检验 方法	将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃 则说明该气体为氧气	将气体通入澄清石灰水，若变浑浊 则说明该气体为二氧化碳
验满 方法	①排水法收集时，当 有大气泡从集气瓶口冒出 则说明已收集满； ②向上排空气法收集时， 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃 则说明已收集满。	将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭 则说明已收集满

二、考点透视

例1 （1）BD 2KMnO₄ ∆ K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑

（2）AC 作催化剂

（3）BD E或F

（4）抽拉（或提起）粗铜丝，使小布袋与液体分离

例2 （1）集气瓶

（2）2KClO₃ MnO₂ 2KCl＋3O₂↑ D

（3）可控制反应的发生和停止 ⅡⅢ

三、课堂训练

1．B

2．（1）2KMnO₄ ∆ K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑

（2）没有等气泡连续均匀冒出就开始收集或集气瓶内没有装满水

（3）浓硫酸 a b 量筒

（4）BD 反应物是固体和液体，反应无需加热 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭， 则说明已收集满

（5）CO₂+Ca(OH)₂==CaCO₃↓+H₂O

3．（1）水槽

（2）AG或AH

（3）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑ a

（4）可控制反应的发生和停止 否

（5）

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	密度比空气大 ，且不与空气发生反应
收集过程分析	集满现象： 集气瓶口产生大气泡	“验满”分析：因气体无色，是否集满难确定，即便用燃着木条移近容器口熄灭，也难以证明空气完全排尽。
石灰水变浑浊又变澄清所需时间分析	时间较短	时间较长

②收集的气体纯度较高

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