市教科所:中考模拟考即将到来,地理生物将计入中考总分,你知道吗?

（1.）疆域与行政区划

①运用地图说出我国的地理位置及其特点。

②记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

③在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。

（2.）人口与民族

①运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。

②运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。

③运用中国民族分布图说出我国民族分布特点。

2.自然环境与自然资源

（1.）自然环境

①运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

②运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。

③在地图上找出我国的主要河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。

④运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

⑤了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家

（2.）自然资源

①举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。

②运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。

③运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响，结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

④中国的海洋资源及其保护。

3.中国的主要产业

(1)运用资料说出我国主要农作物分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

(2)运用资料说出我国工业分布特点。了解高新技术产业的发展状况。

(3)比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

(4)运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

4.中国地域的差异

(1)在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-一淮河一 线的地理意义。

(2)在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。

(3)用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。

5.认识区域

（1.）位置与分布：以东北地区为例

①运用地图简要评价区域的地理位置。

②在地形图上识别区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。

③运用地图与气候统计图表归纳区域的气候特征。

④运用地图和其他资料说出区域的产业结构与产业布局特点。

⑤运用地图和其他资料归纳区域人口、城市的分布特点。

（2.）联系与差异：以香港、澳门、珠江三角洲、长江三角洲、长株潭城市群为例

①举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。

②举例说出河流在区域发展中的作用。

③运用资料比较区域内的主要地理差异。

④举例说出区际联系对区域经济发展的意义。

⑤举例说明祖国内地与香港、澳l门经济发展的相互促进作用。

⑥运用有关资料分析说明外向型经济对区域发展的影响。

（3.）环境与发展：以北京、台湾、新疆、贵州、黄土高原为例

①根据资料，分析区域内存在的主要自然灾害与环境问题，了 解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。

②以新疆、贵州、黄土高原为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。

③运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。

④认识台湾自古以来- -直 是祖国不可分割的圣神领土;在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。

⑤以新疆、黄土高原为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。

二、乡土地理：广西（桂林市）地理

考试形式

采取闭卷笔答考试形式，地理单科试题满分为30分。与生物同堂合卷考试，生、地满分共60分，考试时间合计60分钟。

试卷结构

1.试卷题型及赋分比例

单项选择题约8题，每题2分，共16分，占 53.33%  

综合题约2--3题，14分，占46.67%           

2.内容分值比例：中国地理，约占90%；乡土地理约占10%。

考试范围

2021年考试范围为：

《义务教育教科书 生物》人教版（八年级上、下册）中《义务教育生物学课程标准（2011年版）》规定的教学内容；

2021年以后逐年再扩大到《义务教育教科书 生物》人教版（七年级上、下册和八年级上、下册）。

PS：意为21年生物中考八年级内容；21年后逐年递增至全四册；现在是七年级的同学特别注意。

考试形式与时长

采用书面闭卷考试。生物、地理考试时间共为60分钟。

试卷结构

（1）试卷分选择题和非选择题两种。使用答题卡，按试卷标注的“注意事项”要求答在答题纸(卡)上，不能直接答在试卷上。

（2）试题类型比例：选择题8题，16分；综合题14分（可包括填充题、识图作答题、材料信息题、实验题和开放题等）

（3）生物、地理考试总分值为60分，其中生物、地理各占30分。生物部分八年级上册约占15%，下册内容约占85%。