蔡立斌围棋从入门到段位课程
围棋快速入门到段位提升:5大核心技巧精讲

1. 为什么选择这套围棋进阶课程
围棋作为中国传统智力运动,学习过程中常会遇到入门容易提升难的问题。这套由职业棋手蔡立斌精心设计的课程,通过系统化教学帮助学习者突破瓶颈。课程从基础围空技巧讲起,逐步深入到实战对杀策略,形成完整的学习闭环。
课程采用直播+录播形式,包含25节精心设计的教学内容,覆盖围棋学习的各个关键环节。特别适合想要系统提升棋力的爱好者,帮助学员建立正确的围棋思维体系。2. 课程核心内容解析
布局与围空技巧是课程的重点模块,详细讲解小飞、大飞、跳等基本棋形,以及无忧角等经典布局。通过"金角银边草肚皮"等围棋谚语,帮助学员快速理解围棋空间概念。
中盘战斗部分包含对杀技巧专题,系统讲解有眼无眼对杀原则、公气运用等实战技巧。"橡皮人战法"等高级战略的解析,让学员掌握职业棋手的思考方式。
课程还特别设计了实战案例分析,通过真实对局展示各种技巧的综合运用,帮助学员将理论知识转化为实战能力。3. 蔡立斌老师的教学特色
作为资深职业棋手,蔡立斌老师拥有丰富的教学经验。他的讲解深入浅出,善于将复杂棋理转化为易懂的语言。课程中融入了大量实战心得,如"不压四路,不爬二路"等口诀,方便学员记忆关键要点。
老师特别注重培养学员的计算能力,通过"看图思考"等环节,循序渐进地提升学员的棋力。课程中还穿插围棋历史文化知识,如"尧造围棋教丹朱"的故事,增加学习趣味性。4. 适合哪些人群学习
这套课程特别适合已经掌握围棋基本规则,想要系统提升段位的爱好者。无论是自学遇到瓶颈的棋友,还是希望找到科学训练方法的学员,都能从中获益。
课程内容设置合理,从初级到段位水平都有对应讲解。想要参加业余段位考试的学员,可以通过课程中的专题训练快速提升实战能力。5. 学习效果与课程优势
通过系统学习,学员可以掌握中国流布局等专业战术,理解围棋胜负的关键因素。课程特别强调实战应用,每节课都配有对应的训练方法,确保学习效果。
与传统围棋教材相比,这套视频课程更加直观生动。复杂的棋形变化通过动态演示一目了然,难点技巧可以反复观看学习。课程还包含完整的对局解析,帮助学员建立全局观念。
这套围棋课程体系完整、讲解专业,是提升棋力的优质选择。无论想从入门进阶,还是突破段位瓶颈,都能找到对应的学习内容。通过系统训练,学员可以建立科学的围棋思维,在实战中灵活运用所学技巧。
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资源目录列表:
├─【蔡立斌】围棋初级--段位强化课程│ ├─01.学围棋怎样才能进步更快?(直播2021-11-3019:30:00).mp4
│ ├─02.1:布局初步-围空和目,怎样才能关好大门.mp4
│ ├─03.2:围空棋形:小飞、大飞、跳和大跳、拆二、无忧角.mp4
│ ├─04.3:大飞守角、金角银边草肚皮、角的各部位名字.mp4
│ ├─05.4:围空线和战斗线,占角、守角和挂角.mp4
│ ├─06.5:挂角其实是一种进攻,被挂角了怎么办-定式的概念.mp4
│ ├─07.6:定式的复习和初步拓展,布局的概念以及围空技巧.mp4
│ ├─08.7:布局初步拓展以及大眼的学习.mp4
│ ├─09.8:大眼拓展--板六和双开口板六.mp4
│ ├─10.9:靠压定式的复习,眼位还原法(六死八活七要补),一间高挂可以托.mp4
│ ├─11.10:实战型做活方法举例,实战型布局和战斗举例(1).mp4
│ ├─12.11:实战型布局和战斗举例(2),打入后战斗:根据地和逃跑、逃跑用跳,不怕挖断.mp4
│ ├─13.12:布局基础举例;攻击:一块棋什么情况下会死棋.mp4
│ ├─14.13:双活;看图思考,培养初步计算力。布局初步.mp4
│ ├─15.14:胜负初步。名词:大模样。压低手法:肩冲。尧造围棋教丹朱的故事.mp4
│ ├─16.15:布局方法-中国流。加高和压低(1)压低手法.mp4
│ ├─17.16:中国流-吴清源棋圣的设计。----------------加高和压低(2)-加高手法.mp4
│ ├─18.17:战斗手法-断向一方长的详细讲解。有眼无眼对杀的原则.mp4
│ ├─19.18:对杀(一)公气的辨别和运用。有眼和无眼对杀.mp4
│ ├─20.19:对杀(二),无眼和无眼对杀,大眼的气(1)。完整对局展示.mp4
│ ├─21.20:实战型布局引导和展示。大眼的气(2):三3四5五8六12.mp4
│ ├─22.21:对杀(三)大眼和小眼对杀详解.mp4
│ ├─23.22:对杀(四)大眼小眼对杀(续)。子效:何时二路是失败线(口诀:不压四路,不爬二路).mp4
│ ├─24.23:子效(一):高低配合围空多---高级战略:橡皮人战法。--先手的含义.mp4
│ ├─25.24:子效(二)橡皮人战法详解。弃子的含义和运用.mp4
│ ├─26.25:综合复习和概念理顺.mp4


























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