耿建超英语语法体系57讲
如何系统掌握英语语法?57讲从基础到精通实战课程

1. 课程核心价值解析
耿建超57讲英语语法体系采用"理论+实践"双轨模式,覆盖从时态基础到从句进阶的完整知识链。课程通过57个高清视频系统讲解语法规则,配套50+份专项练习(含被动语态、虚拟语气等难点作业),实现"学-练-测"闭环学习。特别设计的"陈述句公式反用""非谓语动词定位法"等独家教学法,能帮助学习者快速突破长难句分析障碍。2. 课程内容架构亮点
课程分为六大进阶模块:
- 基础时态与被动语态(16讲)
- 情态动词与虚拟语气(8讲)
- 陈述句深度解析(19讲含结构拆解)
- 从句全体系(12讲覆盖6类从句)
- 非谓语动词专项(6讲)
- 高阶语法拓展(6讲含倒装/强调句)
每个模块均配备对应练习,如"定语从句.xlsx"作业包含关系代词选择、从句合并等实操训练,强化语法应用能力。3. 耿建超教学特色
作为治愈系英语教学法创始人,耿建超老师擅长:
- 将复杂语法转化为可操作的结构公式(如"5结构8成分11词类"记忆法)
- 通过"疑问句翻译对照表"等工具实现语法规则可视化
- 独创"作业诊断法",在"被动式作业2.xlsx"等练习中嵌入典型错误分析
其教学视频语速适中,关键知识点均配有板书标注,适合不同基础学习者跟学。4. 差异化学习资源
课程包含三大独家资源:
1. 199元时态疑难杂句解析库(含现在完成时与进行时对比)
2. 音标与单词记忆专项(2小时掌握150词方法论)
3. 直播答疑录像(解决状语从句连词选择等高频问题)
"治愈系英语疑问100句.xlsx"等文件提供真实语境训练,弥补传统语法教学脱离应用的缺陷。5. 适合人群与学习建议
本课程特别适合:
- 需重建语法体系的英语自学者
- 面临从句混淆、时态误用等问题的备考群体
- 希望提升长难句解析能力的阅读写作提升者
建议按"视频学习→完成对应作业→对照答案批改→复习错题"四步法推进,重点攻克"非谓语动词做宾补"等高频易错点。
通过系统学习,学习者能建立清晰的语法框架,掌握从句嵌套分析、虚拟语气场景判断等核心能力。课程提供的结构化知识体系和海量实战训练,是突破语法瓶颈的高效路径。
资源下载通道
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文件大小:7.12 GB
资源目录列表:
├─耿建超治愈系英语课程│ ├─耿建超词汇及英语作业
│ │ ├─1-57作业
│ │ │ ├─1·5次作业.xlsx
│ │ │ ├─被动式作业1.xlsx
│ │ │ ├─被动式作业2.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2) 连词.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2)1.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2)2与3.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2)4与5.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2)陈述段.xlsx
│ │ │ ├─陈述句(2)代词.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业1.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业2.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业3.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业4与5.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业6.xlsx
│ │ │ ├─陈述句作业7.xlsx
│ │ │ ├─从句-表语从句.xlsx
│ │ │ ├─从句-宾语从句.xlsx
│ │ │ ├─从句-时间状语从句.xlsx
│ │ │ ├─从句-主语从句.xlsx
│ │ │ ├─定语从句.xlsx
│ │ │ ├─非谓语动词做宾补 及 使役动词.xlsx
│ │ │ ├─非谓语动词做宾语与表语.xlsx
│ │ │ ├─非谓语动词做定语.xlsx
│ │ │ ├─非谓语动词做主语.xlsx
│ │ │ ├─名词性从句的虚拟语气.xlsx
│ │ │ ├─情态动词过去式作业1 1.xlsx
│ │ │ ├─情态动词过去式作业1.xlsx
│ │ │ ├─情态动词作业1 1.xlsx
│ │ │ ├─情态动词作业1.xlsx
│ │ │ ├─情态动词作业2 1.xlsx
│ │ │ ├─情态动词作业2.xlsx
│ │ │ ├─现在完成时作业.xlsx
│ │ │ ├─虚拟语气作业1.xlsx
│ │ │ ├─虚拟语气作业2.xlsx
│ │ │ ├─虚拟语气作业3.xlsx
│ │ │ ├─治愈系第1课作业 (自动保存的).xlsx
│ │ │ ├─治愈系英语疑问100句.xlsx
│ │ │ ├─状语从句2.xlsx
│ │ │ ├─状语从句3.xlsx
│ ├─所有课程答案等多个文件
│ │ ├─所有课程答案
│ │ │ ├─陈述句第二部分后期更新答案
│ │ │ ├─价值199的时态疑难杂句
│ │ │ ├─结课复习前五节课
│ │ │ ├─治愈系付费课程答案第一部分
│ │ ├─语音作业—时态
│ │ │ ├─作业1.jpg
│ │ │ ├─作业2.jpg
│ │ │ ├─作业3.jpg
│ │ │ ├─作业4.jpg
│ │ │ ├─作业5.jpg
│ ├─001 默认章.mp4
│ ├─002 时态(1)特殊疑问句.mp4
│ ├─003 时态(2)一般、否定疑问句、现表将来.mp4
│ ├─004 时态(3)一般现在时、疑问词主语相同的句子.mp4
│ ├─005 时态(4)不带动词的句子.mp4
│ ├─006 时态(5)疑问词.mp4
│ ├─007 被动语态(1).mp4
│ ├─008 被动语态(2).mp4
│ ├─009 被动语态(3).mp4
│ ├─010 现在完成时(1).mp4
│ ├─011 现在完成时(2).mp4
│ ├─012 情态动词(1).mp4
│ ├─013 情态动词(2).mp4
│ ├─014 情态动词(3).mp4
│ ├─015 情态动词(4).mp4
│ ├─016 情态动词(5).mp4
│ ├─017 虚拟语气(1).mp4
│ ├─018 虚拟语气(2).mp4
│ ├─019 虚拟语气(3).mp4
│ ├─020 虚拟语气(4).mp4
│ ├─021 (重点):陈述句(1).mp4
│ ├─022 陈述句(2)-两种句子结构.mp4
│ ├─023 陈述句(3):结构+情态动词.mp4
│ ├─024 陈述句(4)高频扩充.mp4
│ ├─025 陈述句(5)高频扩充.mp4
│ ├─026 陈述句(6)高频扩充.mp4
│ ├─027 陈述句(7)知识点归总,第一部分完结.mp4
│ ├─028 陈述句第二部分(1)5结构,8成分,11词类.mp4
│ ├─029 陈述句第二部分(2)公式的出现及运用.mp4
│ ├─030 陈述句第二部分(3)公式反用.mp4
│ ├─031 陈述句第二部分(4)公式造句,突出结构.mp4
│ ├─032 陈述句第二部分(5)高频介词的补充.mp4
│ ├─033 陈述句第二部分(6)高频介词补充.mp4
│ ├─034 陈述句第二部分(7)高频介词补充.mp4
│ ├─035 陈述句第二部分(8)最后补充+疑问句翻译方式.mp4
│ ├─036 陈述句第二部分(9)连词.mp4
│ ├─037 陈述句第二部分(10)不定代词.mp4
│ ├─038 陈述句第二部分(11)复合不定代词,所有格,冠词.mp4
│ ├─039 陈述句第二部分(12)冠词,陈述段.mp4
│ ├─040 从句-使动词.mp4
│ ├─041 从句-主语从句.mp4
│ ├─042 从句-宾语从句.mp4
│ ├─043 从句-表语从句.mp4
│ ├─044 从句-定语从句(1).mp4
│ ├─045 从句-定语从句(2).mp4
│ ├─046 从句-定语从句(3).mp4
│ ├─047 从句-定语从句(4).mp4
│ ├─048 从句-定语从句(5).mp4
│ ├─049 从句-状语从句(1).mp4
│ ├─050 从句-状语从句(2).mp4
│ ├─051 从句-状语从句(3).mp4
│ ├─052 非谓语动词-做主语.mp4
│ ├─053 非谓语动词-做宾语与表语.mp4
│ ├─054 非谓语动词做宾补.mp4
│ ├─055 非谓语动词做宾补-使役动词.mp4
│ ├─056 非谓语动词做定语.mp4
│ ├─057 非谓语动词做状语.mp4
│ ├─58 两小时记忆150单词1.mp4
│ ├─59 两小时记忆150单词2.mp4
│ ├─60 治愈系课程-音标1.mp4
│ ├─61 治愈系课程-音标2.mp4
│ ├─62 独立主格.mp4
│ ├─63 强调句.mp4
│ ├─64 倒装句.mp4
│ ├─65 现在完成时与现在完成进行时.mp4
│ ├─66 副词与介词up.mp4
│ ├─67 副词与介词down.mp4
│ ├─68 副词与介词off、away.mp4
│ ├─69 副词与介词over.mp4
│ ├─70 副词与介词by、against.mp4
│ ├─补充课1.耿老师治愈系直播答疑.mp4























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