子龙英语语法精讲118课

 1. 为什么你需要系统学习英语语法   
语法是英语学习的骨架，掌握语法规则能让你快速突破听说读写障碍。这套课程从疑问词、时态到虚拟语气层层递进，通过118个细分知识点构建完整知识体系，特别适合自学遇到瓶颈或需要系统梳理的学习者。   

课程采用"讲解+应用"双轨模式，每个语法点都配有真实场景例句，比如第104课通过条件句对比，清晰区分真实条件与虚拟语气的使用场景，避免中式英语错误。   

 2. 课程核心内容模块解析   
基础模块（1-30课）：   

• 疑问句构造（第1课疑问词/第2课be动词疑问句）   

• 代词体系（第3课物主代词/第23课指示代词）   

• 五大基本句型（第24课一般现在时/第18课there be句型）   

进阶模块（31-90课）：   

• 时态对比（第50课现在时态系统梳理）   

• 情态动词深度解析（第79课should/could用法）   

• 复杂句构造（第81课关系从句）   

高阶模块（91-118课）：   

• 虚拟语气三阶体系（第104/113课条件句）   

• 被动语态全时态应用（第108-109课）   

• 间接引语转换技巧（第115-116课）   

 3. 独特的螺旋式学习设计   
课程每5-8课设置复习专题（如第13/21/26课），通过对比表格和错题重现将知识点串联。第102课用时间轴图示呈现四大时态关系，第110课通过电影台词分析被动语态的实际应用，这种设计能有效对抗遗忘曲线。   

 4. 适合哪些学习者   
✓ 英语基础薄弱需要重建语法体系   

✓ 备考四六级/考研需强化语法短板   

✓ 工作中需撰写英文邮件/报告的白领   

✓ 想纠正口语语法错误的雅思备考者   

 5. 课程特色与学习建议   
• 可视化语法：第54课用温度计图示展示形容词比较级变化，第82课用时间轴演示过去进行时   

• 高频考点标注：第61课标注一般过去时疑问句的易错点，第75课突出动词不定式的考试高频用法   

• 建议每天学习2-3课，配合课程中的即时练习（如第20课祈使句改写训练）巩固记忆   

这套语法体系已帮助数万学员突破学习瓶颈，从第1课的简单疑问词到第118课的综合复习，完整覆盖90%以上的日常和学术英语语法需求。通过系统学习，你不仅能看懂长难句，更能写出符合英语思维的地道表达。

资源目录列表：

├─子龙英语010-语法精讲课程（118节已完结）
│  ├─1_1-疑问词.mp4
│  ├─10_10-一般疑问句形容词性物主代词.mp4
│  ├─100_100-一般过去时中的被动语态
疑问句的被动语态.mp4
│  ├─101_101-review.mp4
│  ├─102_102-一般现在时现在进行时
一般过去时过去进行时
过去形式.mp4
│  ├─103_103-begoingto，will区分
现在进行时表将来.mp4
│  ├─104_104-第一条件句：真实条件
第二条件句：虚拟条件（虚拟语气）.mp4
│  ├─105_105-现在完成时一般过去时和现在完成时区分.mp4
│  ├─106_106-review.mp4
│  ├─107_107-现在完成进行时.mp4
│  ├─108_108-一般现在时和一般过去时中被动
现在进行时中的被动.mp4
│  ├─109_109-将来时态中的被动
现在完成时中的被动.mp4
│  ├─11_11-特殊疑问句wh-一般疑问句副词.mp4
│  ├─110_110-review.mp4
│  ├─111_111-关系代词
where.mp4
│  ├─112_112-过去完成时：肯定，否定，疑问.mp4
│  ├─113_113-第三条件句（虚拟语气）
情态动词.mp4
│  ├─114_114-review.mp4
│  ├─115_115-间接引语：陈述句
反身代词.mp4
│  ├─116_116-间接引语：疑问句
间接引语：要求和请求.mp4
│  ├─117_117-wish虚拟语气
反意疑问句.mp4
│  ├─118_118-review.mp4
│  ├─12_12-havegot句型.mp4
│  ├─13_13-复习.mp4
│  ├─14_14-havegot句型.mp4
│  ├─15_15-like的一般现在时形容词.mp4
│  ├─16_16-like的一般现在时特殊疑问句.mp4
│  ├─17_17-复习.mp4
│  ├─18_18-there’sthereare句型.mp4
│  ├─19_19-can表示能力.mp4
│  ├─2_2-带有is的疑问句不定冠词.mp4
│  ├─20_20-let’s祈使句否定祈使句.mp4
│  ├─21_21-复习.mp4
│  ├─22_22-revision.mp4
│  ├─23_23-指示代词.mp4
│  ├─24_24-be的一般现在时.mp4
│  ├─25_25-can表示能力.mp4
│  ├─26_26-review.mp4
│  ├─27_27-havegot句型地点介词.mp4
│  ├─28_28-人称代词（主格）形容词性物主代词havegot句型.mp4
│  ├─29_29-一般现在时.mp4
│  ├─3_3-形容词性物主代词be的一般现在时.mp4
│  ├─30_30-review.mp4
│  ├─31_31-like的一般现在时.mp4
│  ├─32_32-一般现在时.mp4
│  ├─33_33-一般现在时时间介词.mp4
│  ├─34_34-review.mp4
│  ├─35_35-谈论天气祈使句标点符号.mp4
│  ├─36_36-现在进行时报告时间.mp4
│  ├─37_37-现在进行时.mp4
│  ├─38_38-review.mp4
│  ├─39_39-形容词的比较级连词and.mp4
│  ├─4_4-名词复数规则变化be的一般现在时指示代词.mp4
│  ├─40_40-be的一般过去时.mp4
│  ├─41_41-量词基数词和序数词名词复数不规则变化.mp4
│  ├─42_42-review.mp4
│  ├─43_43-形容词比较级be的一般过去时.mp4
│  ├─44_44-be的一般现在时.mp4
│  ├─45_45-like的一般现在时like+-ing.mp4
│  ├─46_46-can表示能力允许和要求形容词性物主代词.mp4
│  ├─47_47-review.mp4
│  ├─48_48-现在进行时.mp4
│  ├─49_49-现在进行时.mp4
│  ├─5_5-复习.mp4
│  ├─50_50-现在时态整理和复习have的一般现在时.mp4
│  ├─51_51-review.mp4
│  ├─52_52-频率副词时间表达方式.mp4
│  ├─53_53-可数和不可数名词wouldlike.mp4
│  ├─54_54-形容词的比较级和最高级.mp4
│  ├─55_55-reviews.mp4
│  ├─56_56-mustmustn`t祈使句.mp4
│  ├─57_57-therewas，therewere过去的时间表达方式.mp4
│  ├─58_58-have的一般过去时be的一般过去时连词andbut.mp4
│  ├─59_59-review.mp4
│  ├─6_6-人称代词（主格）一般疑问句.mp4
│  ├─60_60-一般过去时ago.mp4
│  ├─61_61-一般过去时疑问句what，when，where.mp4
│  ├─62_62-begoingto将来时间表达.mp4
│  ├─63_63-review.mp4
│  ├─64_64-like+ingcan，can’ta，an，somebegoingto.mp4
│  ├─65_65-一般现在时和现在进行时频率副词.mp4
│  ├─66_66-一般过去时behave和规则动词过去时间表达.mp4
│  ├─67_67-不规则变化动词.mp4
│  ├─68_68-review.mp4
│  ├─69_69-名词性物主代词副词.mp4
│  ├─7_7-特殊疑问句wh-地点介词.mp4
│  ├─70_70-haveto祈使句why.mp4
│  ├─71_71-形容词的比较级和最高级.mp4
│  ├─72_72-review.mp4
│  ├─73_73-will，won’t将来时间表达.mp4
│  ├─74_74-much，many，lotsof，alotofsome，any.mp4
│  ├─75_75-动词不定式表目的howoften…频率副词.mp4
│  ├─76_76-review.mp4
│  ├─77_77-现在完成时.mp4
│  ├─78_78-现在完成时evernever.mp4
│  ├─79_79-shouldandshouldn’tcouldandcouldn’t.mp4
│  ├─80_80-review.mp4
│  ├─81_81-人称代词（宾格）关系从句whowhich.mp4
│  ├─82_82-过去进行时日期，出生日期wasbornon，in.mp4
│  ├─83_83-一般过去时和过去进行时there，they’re，their.mp4