统编版语文一年级(下册)第四单元自主学习过关自查表,收藏学习!

要识记、过关的内容

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人文主题

☆家人。《静夜思》是一首古诗，浅显易懂；儿童诗《夜色》和散文《彩虹》用孩子的视角，童趣的语言进行表达；《端午粽》介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。

语文要素

☆读好长句子。注意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子；读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。

课文8《静夜思》

静夜思

[唐]李白

床前明月光，疑是地上霜。

 举头望明月，低头思故乡。

一、知诗人：

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表，充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。

二、明诗意：

明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

三、读好诗

静夜思

[唐]李白

床前/明月/光,疑是/地上/霜。

举头/望/明月,低头/思/故乡。

四、会认的字

夜（yè）  思（sī）   床（chuáng）  光（guāng） 凝（níng)

举（jǔ）    低（dī） 望（wàng）    故（gù）

★识字方法

1.熟字加偏旁

思（田字头加心字底）；床（广字头加木）；故（古加反文旁）

2.熟字比较

低—底  望—忘   凝—疑

3.生活识字

光（灯光）（阳光）（光明）  夜（夜晚）（深夜）（黑夜）

举（举重）（举手）（举例）

五、会写的字

思（思念）（思考）  床（床单）（吊床）

前（从前）（前后） 光（灯光）（阳光） 

低（低头）（高低）  故（故事）（故乡）

乡（乡村）（乡镇）

六、实践活动

1.选择自己喜欢的方式背诵《静夜思》，如拍手背、配合《静夜思》的音乐背诵。

2.推荐阅读《月下独酌》《子夜四时歌·秋风入窗里》

月下独酌

[唐]李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时相交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

子夜四时歌·秋风入窗里

[唐]李白

秋风入窗里，罗帐起飘扬。

仰头看明月，寄情千里光。

课文9.《夜色》

一、课文内容

本课是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我”原本胆子很小、很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏月色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。

二、会认的字

胆  敢  往  外  勇  窗  乱  偏  散  原  像  微

★识字方法

1.组词识记：

胆（胆小）（胆敢）   往（往来）（往前）  

色（颜色）（色彩）  看（看见）（观看）  

晚（夜晚）（傍晚）   再（再见）（再次）

外（外面）（外出）   笑（微笑）（笑脸）

2.情境识字

（1）原：一望无际的大草原。

（2）散：晚饭过后，家人一起在公园里悠闲地散步。

（3）勇：勇士很有力气。

3.比较记忆

往－住      像－象     色－爸