托福92102!灵活鼓励式的教学方法太受用于我了,短期成功突破瓶颈!

发布于 2021-05-09 05:30 ,所属分类:大学英语学习资料


编辑丨制作SL爱提分@小柴




L同学 / 北京工业大学

课程安排:托福整体1V1督导

备考前成绩:92 (R23, L22, S21, W26)

备考后成绩:102(R28, L26, S25, W23)




之前在一些讲座群和朋友圈里看到了SoftLink爱提分。我的托福从2019年就开始备考了,2020年末11月考完一场后,觉得自己遇到了瓶颈,想要在寒假集中脱产准备冲一下分数。


同时,了解到SoftLink爱提分可以有针对性的制定备考计划、教学、批改作业等。所以果断就来啦!







PART1.
我的情况



从1月中旬放寒假开始,我基本是全脱产准备托福的,每天按照老师制定的计划上课、完成作业。


如果当日的任务完成的比较快,可能会再腾出1-2h推一下学校科研项目的进展,也借此换换脑子和学习内容,但基本是没有时间的。


我们这学期的课程很满,学校艺术团还有集训任务,开学后的备考的确没有那么轻松。


我通常是早上先去教室做一套听力(如果没有大块时间就做几篇),午休和下午没课的时段计时练阅读,晚上的时间练习口语和写作,零碎时间背一直背不下来的单词(包括老师提供的听力词汇和阅读高频词),以及如果还有空闲时间就用在自己的薄弱项上。





PS:我一直觉得,事情多并不代表没有时间去完成。相反,如果手头的事情很多,反而会培养出我们的时间管理能力。


毕竟以后的工作和生活中总有很多事撞在一起同时发生,没有人会等你一笔一划地完成一件事情。当然这一点我也在慢慢感悟...






PART2.
学习方法



我的托福成绩可能是很多同学一战就能考出的分数,但已经达到了我自己的目标分数。在托福备考过程中我走过很多弯路,这里只是把我自己的一些经历做出分享。


备考安排

不建议把备考战线拉的太长,因为大家都会有疲惫期,没有人能一直把弦绷得紧紧的。如果考了2-3次成绩没有明显提升,遇到了瓶颈,可以考虑寻求老师的帮助,为自己的目标分数冲刺一把。


· 阅读部分


了解过托福的小伙伴一定都知道阅读和听力中会涉及天文地理艺术商业等各种学科背景知识。


Jenni老师花了几节课的时间给我讲学科背景知识。了解了这些以后,我在做题的时候的确更容易把握文章内容,如果遇到难懂的长难句,甚至可以大概预测出段落内容了。


同时,老师教给我要先看题目和首段,预测文章内容。最最重要的就是时间把控啦,练习TPO可以自己计时,营造考试环境,尽可能在18min内做完14T的篇目,在考场上才能留出一些检查时间。



· 听力部分


听力的背景知识也十分重要!所谓打蛇打七寸,抓住出题要点,大幅提高正确率。老师在课上给我讲了几个常考的出题点,比如问答、举例、概念解释、对比等。在后续练习的过程中,我听到相关的逻辑词、提示词或分层词,都会开始全神贯注,记下重点。


在后期备考的时候,我会把错题比较多的篇目反复听,并且1.2倍速,直到掌握了文章结构,听清了出题点的句子为止。


· 口语部分


独立口语我基本是背熟老师给的素材,然后练习TPO的时候锻炼触类旁通、举一反三的能力。


综合口语,首先要掌握老师讲解的整体答题框架,然后练习速记要点。我个人的备考经历中,觉得利用好正式说之前的准备时间是很重要的,比如可以用来添加一些连接词,捋顺第一句话等。


· 写作部分


大体就是练习的时候应该多文章结构、段落逻辑。句子不用繁杂华丽,但要准确且不单一,比如可以多尝试一些状语前置、插入语、主动变被动等。


· 总的来说


不建议一直埋头刷题,这样很容易因为某几篇听力全对而喜不自胜,然后过几天遇到了不熟悉的题材,错误率飙升又信心受挫。


要自己在备考的过程中不断反思,不断总结。我每次做完题,老师批改反馈后,都会自己总结错题、被困住的难点、经常出错的单词读音和拼写等等。


积累了一段时间后会发现自己经常犯错的集中在几个部分,这样备考起来就得心应手了。并且在临考前翻开自己的小本本,看看容易出错的地方和老师曾经给过的叮嘱,然后开开心心奔赴考场。


心态平和很重要,永远对托福葆有自信,保持敬畏哈哈。




PART3.
备考秘籍



薄弱项

在之前几次没有考出达标分数的经历里,我感觉这两科提升上来了,另外两科又翻车了,所以平衡好听说读写,以及了解自己的薄弱项,并想办法攻克还是挺重要的。


最好是在反复练习的过程中,自己能总结出最适合的一套方法。


当然,在攻克薄弱项的时候,也不要落下其他几科,要学会做自己的端水大师,让听说读写齐头并进,一起提升上来~


心态

老生常谈,心态还是蛮重要的。我的倒数第二次考试就是很迫切想要出分,觉得开学以后没有时间备考,也不想再让考试费打水漂,所以考试的时候遇到第一篇题材不太熟悉的阅读就一下慌了,而后面的阅读和听力部分完成的也不是很好,所以没能顺利分手。

PART4.
Jenni老师超棒!



Jenni老师耐心细致,经验很丰富,人也很nice。老师在不同阶段给我制定了详实的备考计划,并且根据我的学习进度不断完善。


老师对于课程内容的安排也很有规划性,先从最基础的长难句入手,之后根据我的薄弱项安排课程。比如了解到我对天文、地质类的背景知识很陌生,老师会给我提供相关资料,并在课上讲解阅读和听力中的常考知识,用相关题目辅助练习等。



Jenni老师每天给我的作业反馈也都非常及时,口语和写作部分,老师会针对每一个小问题进行批改,及时纠正我的问题。


此外,老师对我的教导是灵活鼓励式的,不是强硬灌输式的,会在课前详细询问我在作业中遇到的问题,课程结束时问我有没有什么疑问。


并且非常尊重我的备考安排,助力我在最短的时间内考出目标分数。





我自知不是容易带的学生,所以感谢Jenni老师的悉心指导和陪伴,让我可以顺利达到目标分~






PART5.
督导老师很尽责!



小柴老师会每次都兢兢业业提醒我上课和完成作业,感受到时时有人督促的我基本告别了拖延。


同时,每个小阶段结束,老师还会和我沟通这一段时间的学习情况,以及有什么需要调整的地方等。


并且,和小柴老师沟通的过程中,她也督促我要及时和讲师沟通,有不明白的地方一定要多问多聊。


但我自己从上高中开始就不是一个会经常问老师问题的人(这点很不好,一定不要怕问问题呀,一来一往才能有学习成效嘛)。





十分感谢小柴老师的鼓励,我也开始鞭策自己要多和老师沟通,这对我之后的学习也有了帮助~





再次恭喜L学员TOEFL斩获102分!

4、5、6月考试的同学

时间紧迫,需速速行动起来~



下一个高分就是你!

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