如何用一句话激怒吉他老师?

发布于 2021-05-11 19:32 ，所属分类：吉他学习资料大全

作为吉他老师十多年，从兼职到全职再到兼职、从线下到线上再到线下，这么多年勤勤恳恳给许多学生传授了吉他知识，而我收获满满的负能量，尤其是当一些无解的问题被重复问起的时候，我都在思考当初是不是选错了行业，也许在深山里过着种地狩猎的生活才最适合我？

总结了十条容易惹怒吉他老师的话术分享给大家，建议新手及时学习，以防气出人命惹上刑事责任。

当然，如果你不喜欢你的吉他老师，你可以每周选一条问问你的吉他老师。

“能便宜点吗？”

具体案例：

“老师，您看我们村口的琴行，十五节课才300，您这学费能不能便宜点？”

“老师。您看隔壁李家屯的琴行，随到随学，包教会才500，您这100一节课是不是太贵了，咱们这的学费能不能便宜点？”

“老师，您看你教吉他也不损失什么，就是动动嘴，学费能不能便宜点？”
这年头，知识是无价的也是廉价的，因为门槛低，吉他教育这个行业鱼龙混杂，面对激烈的竞争，名师也抵不过包教会，面对这样的问题，老师心在滴血......


人家花钱在音乐学校学习，人家十几年的教学经验，人家可以给你做长远的职业规划，这些都是有价值的，而一些初学的学生带着网购的态度，买货比三家的心态跟老师讲价，这！我想说北京的学区房能跟刚果共和国的学区房一个价吗？
低情商回答：那你去抖音找9.9的包教会吧！
高情商回答：我觉得你适合自学呢！


“你有没有xx弹的好？”

具体案例：

“老师，你有没有李荣浩吉他弹的好？”
“老师，你有没有黄贯中吉他弹的好？”
“老师，你有没有AndyJames弹的好？”
真的，在琴行教吉他常常能被问到这种问题，尤其是一些初学者，虽然他们只是随口说说，但是这个很伤老师。毕竟我只是一个小县城的吉他老师，你让我跟职业乐手比技术，有这个水平为什么不去做演唱会，去做流行音乐呢？


然而这个问题也不好回答，说有吧，可能会被人觉得吹牛，承认没有吧，好像又让学生有点失落，毕竟每个学生都想做名师出高徒的那个高徒。
低情商回答：我有那个水平不是你这点学费能打发的！
高情商回答：有机会介绍李荣浩给我认识

“我什么时候才能学会？”

具体案例：

“老师，我什么时候才能学会啊？”
“老师，我什么时候才能达到谢霆锋的水平？“
“老师，我什么时候才能成为吉他大师？”
看似一个简单的问题 其实这里可能藏着宇宙最深的奥秘！如果哪位老师能精准预测一位学生的半年后的演奏水平，那么我觉得可以抓他去实验室进行活体解剖，他可能来自未来！
学习不是一个人的事，是相互的，如果学生自己没有动力，那么老师是肯定教不会的，有时我真想解剖一些家长的脑子，想看看他们的孩子从来不练琴还总是问我为什么孩子学的这么慢，想知道他们的脑子结构是什么样的！


这就像我办了一张健身卡但是从来不去健身房，然后还要打电话问教练，为什么健身卡办了这么久为什么我还没有瘦。
低情商回答：我怎么知道？！
高情商回答：你问问琴，看它怎么说？

“你能不能教我xx？”

具体案例：
“老师，你能不能教我琶音？”
“你能不能把指板上的音记住了再说？”
“老师，你能不能教我用摇把？”
“你能不能把勾击弦先练好？”
“老师，你能不能教我写歌词？”
“我只是一个有着初中文化的吉他老师而已！”
在学生眼里一些技巧都是新颖的，只要看着炫酷，都有学习欲望，然而，饭也得一口一口吃吧，学习也是有个过程，我承认有些技巧是可以完全五乐理就可以练习的，比如像右手点弦，其实没什么难度，但是如果你有了和声知识，再练习你可以有效的组织好旋律，而不是干巴巴的就点那么几个音。


低情商回答：用你教我做事？！
高情商回答：我已经教不了你了......


“能不能给我推荐一把3000块钱的马丁？”

具体案例：

“老师，给我推荐一把3000块钱发出Gibson J200声音的吉他？”

“老师，给我推荐一把3000块钱发出Lowden F50声音的吉他？”

“老师，给我推荐一把3000块钱发出Martin D100声音的吉他？”
这种问题也是比较常见的，不过一般都是初学者喜欢问的，常常让我无语，虽然现在国货也不错，但是你说能够达到国外大品牌的顶级水准，我还持怀疑态度，不过有些民间木工爱好者常常号称自己可以完美复刻国外品牌的经典型号，价格还不到三分之一。

因为没有弹过几把，实在不好说他们做的究竟是工艺品还是乐器。乐器一分钱一分货，越好的声音越贵，这个就是事实，谁会愿意贱卖自己的乐器呢？
低情商回答：做梦呢？
高情商回答：您真幽默呢！

“能不能不学乐理啊？”

具体案例：

“老师，能不能不记音程关系了？”
“老师，能不能不和弦构成音了？”
“老师，能不能不学乐理了？”
不能！找老师学，就是要学明白，乐理是音乐的一部分，为了以后可能创作编曲，或者学习其他乐器，乐理是必不可少的，不过有点尴尬的是，关于乐理，老师想教学生不想学，对于初学者而言乐理好像没什么用，不能用就更记不住。一问三不知，还以为老师没有教！真是让老师气得吐血。

对于弹唱爱好者来说，看六线谱用变调夹可以解决大多数歌曲，对于指弹爱好者对着六线谱弹就可以了，好像乐理没什么用，关于乐理，只要你是想要一直玩下去，那绝对是音乐人绕不开的一个坎！据我所知不少吉他手都有一段恶补乐理的时期！
低情商回答：你可以回去了！
高情商回答：你要做那种天才音乐人吗？

“我在网上看了……”

具体案例：

“老师，网上说吉他可以这么抱的！”
“老师，网上说拨片就是这么拿的！“
“老师，网上说吉他可以这么弹的！”
作为老师我是鼓励学生自学的，学习乐器有主动性那么老师轻松，学生也学的快，但是明明是一些基础错误，用网上的内容来压老师就没意思了。

网上有很多优质的老师，有优质的课程，但是你没有太多机会跟网上的老师交流，网上的课程没有针对性，在学习的过程中会遇到不一样的问题，同样一套课程，有的学生能学会，有的不能学会，这个时候你遇到的问题是需要老师当面答疑的。然而一知半解的拿网上知识断章取义的跟老师辩解是没有意义的。


这种也让吉他老师非常的郁闷，就好像天天在家大鱼大肉，出去吃了碗凉面，回家说家里的菜不如外面的好一样。
低情商回答：你对的你还问我干什么？
高情商回答：我觉得你们说的都对呢！

“吉他不如钢琴”

具体案例：

“老师，学吉他是不是不如学钢琴？”
“老师，吉他是不是没有钢琴好？”
“老师，你会不会弹钢琴？”
最近有一位钢琴王子在网上大放厥词，钢琴是乐器之王，看不起弹吉他的，因为弹吉的不懂乐理，也没有音乐学院开始吉他专业，弹吉他会让手指短半截，还有什么弹吉他只配在地铁口。刚看视频我有点情绪，后来实在觉得好笑。


我觉得演奏乐器的人可能有鄙视链，乐器不应该有鄙视链，就好像我又弹吉他又弹钢琴，那么我会觉得我弹吉他低人一等吗？

每种乐器都有自己的特色，都有自己独特的美感，不管什么乐器，学精了都值得人尊敬。
低情商回答：你是不是傻？
高情商回答：我可以给你介绍一个钢琴老师

“我忘了！”

具体案例：

“为什么会去又没练琴？”
“我忘了！”
“上节课不是说过这里怎么弹吗？”
“我忘了！”
“你已经两个月没交学费了！”
“我忘了！”
这句话简直是万能回答，一句“我忘了”可以回答老师所有的问题。


这句话的杀伤力真的超强，老师也不知道你是真忘了还是假装忘了，这种辛酸只有负责任的老师才知道，起初听到这句话可以瞬间点燃我，现在的我已经是一名身经百战的老教师了，忘了就忘了吧，记忆本是痛苦的根源，最后大家都会一丝不挂的离开这个世界。
低情商回答：你该去检查一下脑子了！
高情商回答：听听低情商怎么说


“我想学贝斯！”

具体案例：
“老师，我想学贝斯！”
“老师，我想学街舞！”
“老师，我想学蹦蹦蹦！”

低情商回答：我就当我没教过你这个学生！
高情商回答：低情商说的很好！（鼓掌）
（黑贝斯任务完成 1/1 ）

身为音乐老师的你
还听到过哪些瞬间被逼疯的话？
来评论区聊聊啊！


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