专题:教育技术在物理教学中的应用

行星的逆行现象为日心说提供了有力证据，但是行星的逆行现象一般中学生难以观察到，很难想象，充满神秘.利用动态数学软件GeoGebra对金星的逆行现象进行了模拟，并验证了外行星也存在逆行现象，获得了直观认识。在此基础上对行星的逆行进一步做了一些定量分析，算出了金星每次逆行持续的时间，金星相邻两次逆行的时间间隔，得出了行星相对于地心的运动轨迹的一些特点。

为了改善传统描绘伏安特性曲线实验课堂教学上难以快速测量和处理数据的局限，设计了一个实验教学装置，将限流和分压电路集成在一个电路上，利用可拆卸元件灵活调整电流表内外接法，并借助LabVIEW及DAQ实时采集处理数据，实现课堂上灵活切换电路进行探究实验，有助于提高实验课堂教学的效率和效果。

对于探究自由落体运动规律的教学，教师多借助打点计时器、频闪照片、照相机连拍技术等进行，实验器材较为专业、操作及数据处理较为复杂。利用视频分析软件Tracker，可以直接对生活中的各种自由落体运动进行追踪分析，记录物体运动过程中速度随时间变化情况，拟合出物体速度-时间图象，求出加速度，使得实验过程简单易操作的同时实验效果更加直观形象、定量准确。

对人教版物理八年级下册“探究动能大小影响因素”教学演示装置进行创新设计，提高了实验过程的操作性和现象的直观性。通过Tracker软件将测量结果数字化，进一步提高了实验的科学性和准确性。

文章解决了定质量理想气体状态方程的三维图像绘制问题，该图像是一个三维曲面，并在曲面上同时绘制了等容线、等压线和等温线，利于学生对该领域知识的深度学习。结合制作过程，又介绍了GeoGebra软件的部分使用方法，利于该软件的推广使用。