科技史全解析：从古至今的科学发展历程

 1. 穿越五千年的科技文明之旅 
《科技史》全解析课程系统梳理了人类从石器时代到数字时代的智慧结晶。课程以中国科技发展为起点，详细解读了造纸术、指南针等重大发明对世界文明的贡献，同时深入探讨了"李约瑟之问"这一经典命题——为什么近代科学没有在中国诞生？通过对比东西方科技发展路径，帮助学习者建立全球视野下的科技认知框架。 

 2. 古希腊智慧的现代启示 
课程用8个课时深度剖析古希腊科学传统，从柏拉图学院到亚里士多德的自然哲学，揭示出理性思维与实证精神如何奠定现代科学基础。特别值得关注的是对"四因说"等经典理论的现代解读，这些内容不仅具有历史价值，更能启发当代科研工作者思考基础研究的本质规律。 

 3. 改变世界的科学革命时刻 
哥白尼、伽利略、牛顿三位巨匠的突破性贡献在课程中得到全景展现。《天体运行论》的诞生过程、望远镜引发的观测革命、牛顿力学体系的建立等关键节点，都配有生动的案例解析。这部分内容特别适合对物理学史感兴趣的学员，能清晰看到理论突破与技术创新的互动关系。 

 4. 工业文明的双重变革 
从蒸汽机到电气化，课程用实证数据展现科技如何推动两次工业革命。纺织机械的改进、铁路运输的兴起、钢铁冶炼的进步等典型案例，配合当时的社会背景分析，让学习者理解技术创新与社会变革的深层关联。这部分还特别探讨了科学制度化对现代研发体系的影响。 

 5. 当代科技的前世今生 
相对论、量子力学、DNA双螺旋...课程最后章节聚焦现代科学三大支柱。爱因斯坦的科学革命被置于更广阔的历史语境中解读，配合达尔文进化论等生命科学突破，帮助学员建立跨学科的科技史认知。对计算机和航天技术源流的梳理，更能让科技从业者获得历史纵深的思考。

资源目录列表：

├─【资料分享】万门大学新课程——《科技史》：一场知识的穿越之旅
│  ├─1.1中国科学技术史简介概述.mp4
│  ├─1.2技术（一）.mp4
│  ├─1.3技术（二）.mp4
│  ├─1.4技术（三）.mp4
│  ├─1.5自然科学.mp4
│  ├─1.6中国发展对统治有用的知识（一）.mp4
│  ├─1.7中国发展对统治有用的知识（二）.mp4
│  ├─1.8外来浪潮对中国科学发展的冲击.mp4
│  ├─1.9李约瑟之问.mp4
│  ├─2.1古希腊时期分化.mp4
│  ├─2.2希腊科学的特点（一）.mp4
│  ├─2.3希腊科学的特点（二）.mp4
│  ├─2.4古希腊兴起自然科学的原因.mp4
│  ├─2.5前苏格拉底时期（一）.mp4
│  ├─2.6前苏格拉底时期（二）.mp4
│  ├─2.7柏拉图（一）.mp4
│  ├─2.8柏拉图（二）.mp4
│  ├─3.1亚里士多德（一）.mp4
│  ├─3.2亚里士多德（二）.mp4
│  ├─3.3亚里士多德（三）.mp4
│  ├─3.4亚里士多德（四）.mp4
│  ├─3.5亚里士多德（五）.mp4
│  ├─3.6亚历山大之后的希腊化时代（一）.mp4
│  ├─3.7亚历山大之后的希腊化时代（二）.mp4
│  ├─3.8希腊—罗马时代、晚古时期.mp4
│  ├─4.1科学革命.mp4
│  ├─4.2哥白尼革命发生的背景（一）.mp4
│  ├─4.3哥白尼革命发生的背景（二）.mp4
│  ├─4.4哥白尼.mp4
│  ├─4.5天体运行论.mp4
│  ├─4.6哥白尼天文学的问题.mp4
│  ├─4.7第谷·布拉赫.mp4
│  ├─4.8开普勒（一）.mp4
│  ├─4.9开普勒（二）.mp4
│  ├─5.1望远镜的发展史：近代天文学开始（一）.mp4
│  ├─5.2望远镜的发展史：近代天文学开始（二）.mp4
│  ├─5.3科学活动和组织的新模式.mp4
│  ├─5.4伽利略在天文学领域.mp4
│  ├─5.5《关于两大世界体系的对话》.mp4
│  ├─5.6罗马审判.mp4
│  ├─5.7《关于两种新科学的谈话》（一）.mp4
│  ├─5.8《关于两种新科学的谈话》（二）.mp4
│  ├─5.9伽利略之后.mp4
│  ├─6.1十七世纪的科学与技术（一）.mp4
│  ├─6.2十七世纪的科学与技术（二）.mp4
│  ├─6.3牛顿（一）.mp4
│  ├─6.4牛顿（二）.mp4
│  ├─6.5科学组织.mp4
│  ├─6.6《自然哲学的数学原理》.mp4
│  ├─6.7牛顿（三）.mp4
│  ├─6.8光学中的探询.mp4
│  ├─6.9科学与技术相结合.mp4
│  ├─7.1新思想方法.mp4
│  ├─7.2工业革命的前夕.mp4
│  ├─7.3炼铁工业和采煤业.mp4
│  ├─7.4铁路输运工业、纺织工业.mp4
│  ├─7.5工业文明兴起（一）.mp4
│  ├─7.6工业文明兴起（二）.mp4
│  ├─7.7科学与技术的结合.mp4
│  ├─7.8十八世纪到十九世纪末：现代科学—纯科学和应用科学（一）.mp4
│  ├─7.9十八世纪到十九世纪末：现代科学—纯科学和应用科学（二）.mp4
│  ├─8.1两个基本趋势.mp4
│  ├─8.2经典世界观的形成.mp4
│  ├─8.3生命科学.mp4
│  ├─8.4科学重组（伴随第二次科技革命）.mp4
│  ├─8.5工业文明.mp4
│  ├─8.6爱因斯坦革命—相对论和量子力学.mp4
│  ├─8.7量子论、宇宙学.mp4
│  ├─8.8达尔文进化论.mp4