1. 课程亮点：系统培养写作基本功 
云舒写小学3-4年级写作素材课程专为中年段小学生设计，通过60节精心编排的课程，循序渐进地提升写作能力。课程采用"方法篇+实践篇"的双轨教学模式，每节课都配有生动有趣的视频讲解和配套PDF素材，帮助孩子从基础描写到完整作文逐步进阶。 

 2. 五大核心写作能力培养 
课程重点培养人物描写、细节观察、情感表达、静物描写和想象写作五大核心能力。从"眼睛电力十足"到"聪明的井底之蛙"，每节课都通过生活化场景激发写作灵感。特别设计的"武士来了"、"友谊的小船"等趣味主题，让孩子在快乐中掌握写作技巧。 

 3. 科学的教学体系设计 
课程采用"观察-方法-实践"三步教学法：先通过生动案例引导观察（如"木偶人，抖抖抖"），再讲解系统方法（如"人物描写有顺序方法篇"），最后通过实践巩固（如对应实践篇）。这种科学设计确保孩子真正掌握写作要领。 

 4. 丰富的写作题材覆盖 
从人物描写到静物观察，从校园生活到奇幻想象，课程涵盖8大类写作题材。特别设置的"舌尖上的家乡"、"我给学校拍美照"等生活化主题，帮助孩子积累丰富写作素材，告别"无话可写"的困境。 

 5. 实用的写作技巧点拨 
课程提供大量实用技巧，如"动作描写显内心"、"细节描写表情绪"等方法，通过具体案例演示如何让作文更生动。每节方法篇都总结关键要点，实践篇则提供范文参考，帮助孩子快速提升写作水平。 

这套课程通过系统训练，能有效解决3-4年级学生写作中的常见问题，培养观察力、想象力和表达能力，为语文学习打下坚实基础。课程内容贴近孩子生活，方法简单易学，是提升写作能力的优质选择。

资源目录列表：

├─02云舒写作素材3-4年级完结（第二期）
│  ├─“每日一段”作文素材课3-4年级.pdf
│  ├─01眼睛电力十足.mp4
│  ├─02他是不是穿错衣服了.mp4
│  ├─03木偶人，抖抖抖.mp4
│  ├─04咦，看他的脸.mp4
│  ├─05这个人真能说.mp4
│  ├─06人物描写有顺序方法篇.mp4
│  ├─07人物描写有顺序实践篇.mp4
│  ├─08暖暖的，暖暖的.mp4
│  ├─09我爱这个老太太.mp4
│  ├─10这个又爱又恨的人.mp4
│  ├─11武士来了.mp4
│  ├─12平凡事里不平凡.mp4
│  ├─13抓住特点写活人物方法篇.mp4
│  ├─14抓住特点写活人物实践篇.mp4
│  ├─15我怕.mp4
│  ├─16哗哗哗，翻一翻.mp4
│  ├─17买!买!买!.mp4
│  ├─18铃铃铃，上课了.mp4
│  ├─19小小背包客.mp4
│  ├─20抓住语言突显趣味方法篇.mp4
│  ├─21抓住语音突显趣味实践篇.mp4
│  ├─22争吵，争吵，气呼呼.mp4
│  ├─23好感动.mp4
│  ├─24失败？不可怕.mp4
│  ├─25幸运的宠儿.mp4
│  ├─26幸福像花儿一样.mp4
│  ├─27细节描写表情绪方法篇.mp4
│  ├─28细节描写表情绪实践篇.mp4
│  ├─29丢啊丢，丢手绢.mp4
│  ├─30友谊的小船.mp4
│  ├─31唉，我错了.mp4
│  ├─32挫折，算什么!.mp4
│  ├─33过生日了.mp4
│  ├─34动作描写显内心方法篇.mp4
│  ├─35动作描写显内心实践篇.mp4
│  ├─36六月，六月，玫瑰香.mp4
│  ├─37谁的叫声像汽笛.mp4
│  ├─38学习学习全靠它.mp4
│  ├─39我的开心课.mp4
│  ├─40真香，流口水了.mp4
│  ├─41静物观察显特点方法篇.mp4
│  ├─42静物观察显特点实践篇.mp4
│  ├─43听那美妙的声音.mp4
│  ├─44四四方方的大家伙.mp4
│  ├─45舌尖上的家乡.mp4
│  ├─46我给学校拍美照.mp4
│  ├─47那个心心念念的地方.mp4
│  ├─48观察静物有角度方法篇.mp4
│  ├─49观察静物有角度实践篇.mp4
│  ├─50时光隧道在哪里.mp4
│  ├─51会飞的汽车.mp4
│  ├─52鱼儿开大会.mp4
│  ├─53谦虚的麦子.mp4
│  ├─54聪明的井底之蛙.mp4
│  ├─55奇妙想象有妙招方法篇.mp4
│  ├─56奇妙想象有妙招实践篇.mp4
│  ├─57记事日记我会写方法篇.mp4
│  ├─58记事日记我会写实践篇.mp4
│  ├─59观察日记我会写方法篇.mp4
│  ├─60观察日记我会写实践篇.mp4