杨淅茜唐诗宋词精讲+阅读写作技巧

 1. 课程核心价值：打通文史素养与语文能力   
杨淅茜老师的课程将经典诗词解析与阅读理解技巧深度融合，覆盖从初唐四杰到宋代文豪的50+诗人作品精讲。不同于单纯的诗句背诵，课程通过"文史背景+写作手法+情感分析"三维教学法，帮助学习者理解"沉舟侧畔千帆过"的哲学深意，掌握"商女不知亡国恨"的隐喻解读技巧，真正实现从文学欣赏到应试能力的转化。   

 2. 体系化教学内容：从基础到高阶的完整路径   
课程分为四大模块：   

- 家庭文史素养课：按朝代顺序解析杜甫、王维等诗人的40+代表作，配套唐代文学400题等练习   

- 阅光宝盒训练：46节分级阅读课，包含初级标点符号训练到高级文言文阅读理解   

- 美文创作指南：12种写作技巧专项突破，涵盖写景状物、人物描写等中考高频题型   

- 电子资料库：提供《唐代讲义》《作文技巧手册》等可打印学习资料   

 3. 讲师背景：深耕语文教育十余年   
杨淅茜老师具有一线教学经验与学术研究背景，擅长用生活化案例解读古典文学。其独创的"关键词定位法"（如通过"冰心玉壶"理解诗人品格）和"情感坐标分析法"（如用坐标轴解读李商隐朦胧诗），已帮助众多学生突破阅读理解失分瓶颈。   

 4. 适合人群与学习场景   
- 中小学生：解决考试中"古诗鉴赏不得分""作文缺乏文采"问题   

- 家长：获取亲子共读的文史素材与教学方法   

- 文学爱好者：系统了解唐宋文学发展脉络   

课程视频平均时长15分钟，适合利用碎片时间学习，PDF资料可直接用于课堂笔记整理。   

 5. 差异化亮点：应试技巧与美学教育结合   
课程特别设置"唐诗补遗"和"唐传奇"板块，通过对比李白《将进酒》与白居易《琵琶行》的抒情方式，培养比较阅读能力；在写作模块中，独创"五感描写法"（如用"红湿处花重"示范多感官写景），帮助学员快速提升作文画面感。   

这套课程的价值在于将千年的文学智慧转化为可操作的语文能力，无论是想精进诗词鉴赏水平，还是需要突破阅读写作瓶颈，都能在体系化的课程中找到提升路径。

资源目录列表：

├─066.杨淅茜老师课程全集
│  ├─全能阅读电子资料
│  │  ├─阅光宝盒1.15_20240116101328.pdf
│  ├─杨老师家庭文史素养课
│  │  ├─1.初唐四杰海内存知己，天涯若比邻（1）.mp4
│  │  ├─10.杜甫诗圣（3）晓看红湿处花重锦官城.mp4
│  │  ├─11.杜甫诗圣（4）白日放歌须纵酒青春作伴好还乡.mp4
│  │  ├─12.王维诗佛（1）草枯鹰眼疾雪尽马蹄轻.mp4
│  │  ├─13.王维诗佛（2）大漠孤烟直，长河落日圆.mp4
│  │  ├─14.王维诗佛（3）明月松间照清泉石上流.mp4
│  │  ├─15.王维诗佛（4）秋槐落空宫里，凝碧池头奏管弦.mp4
│  │  ├─16.孟浩然（1）绿树村边合青山郭外斜.mp4
│  │  ├─17.孟浩然（2）野旷天低树，江清月近人.mp4
│  │  ├─18.王昌龄（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.mp4
│  │  ├─19.王昌龄（2）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶.mp4
│  │  ├─2.初唐四杰，海内存知己，天涯若比邻（2）.mp4
│  │  ├─20.王之涣.边塞诗人姜笛何须怨杨柳春风不度玉门关.mp4
│  │  ├─21.高适.边塞诗人欲穷千里目，更上一层楼（上）.mp4
│  │  ├─22.高适.边塞诗人欲穷千里目，更上一层楼（下）.mp4
│  │  ├─23.岑参.边塞诗人莫愁前路无知己，天下谁人不识君（上）.mp4
│  │  ├─24.岑参边塞诗人莫愁前路无知己，天下谁人不识君（下）.mp4
│  │  ├─26.韩愈（2）弟子不必不如师师不必贤于弟子.mp4
│  │  ├─27.韩愈（3）最是一年春好处绝胜烟柳满皇都.mp4
│  │  ├─27.韩愈.（1）千里马常有伯乐不常有.mp4
│  │  ├─28.柳宗元.柳河东（1）谭中鱼可百许头，皆若空游无所依.mp4
│  │  ├─29.柳宗元，柳河东，千山鸟绝飞，万径人踪灭.mp4
│  │  ├─2e8002a189a81a4449b87440cc913fb4-副本-副本.mp4
│  │  ├─2e8002a189a81a4449b87440cc913fb4-副本.mp4
│  │  ├─3.陈子昂与张若虚江天一色无纤尘，姣姣空中孤月轮.mp4
│  │  ├─30.柳宗元，柳河东（3）山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼.mp4
│  │  ├─31.白居易，诗魔（1）碎遂使少年心，日日常宴如.mp4
│  │  ├─31.白居易，诗魔，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期.mp4
│  │  ├─33.白居易，诗魔，座中泣下谁最多，江州司马青衫湿.mp4
│  │  ├─34.白居易，诗魔，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（上）.mp4
│  │  ├─35.白居易，诗魔，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（下）.mp4
│  │  ├─36.刘禹锡，诗豪，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.mp4
│  │  ├─37.刘禹锡，诗豪，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.mp4
│  │  ├─38.孟郊，贾鸟，谁言寸草心，报得三春晖（上）.mp4
│  │  ├─39.孟郊，贾鸟，谁言寸草心，报得三春晖（下）.mp4
│  │  ├─4.李白诗仙飞流直下三千尺，疑是银河落九天.mp4
│  │  ├─40.李商隐何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.mp4
│  │  ├─41.李商隐，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.mp4
│  │  ├─42.杜牧，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.mp4
│  │  ├─43.杜牧，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.mp4
│  │  ├─44.唐诗补遗，大唐之珍，海上生明月，天涯共此时（上）.mp4
│  │  ├─45.唐诗补遗大唐之珍，海上生明月，天涯共此时（中）.mp4
│  │  ├─46.唐诗补遗大唐之珍，海上生明月，天涯共此时（下）.mp4
│  │  ├─47唐传奇大唐之珠，小说亦如诗至唐代而一变.mp4
│  │  ├─48.唐传奇，大唐之珠（2）传奇者流源盖世于至怪.mp4
│  │  ├─49.李煜（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.mp4
│  │  ├─5.李白诗仙天生我材必有用，千金散尽还复来.mp4
│  │  ├─50.李煜（2）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中.mp4
│  │  ├─51范仲淹，（1）浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计.mp4
│  │  ├─52.范仲淹（2）不以物喜不以己悲.mp4
│  │  ├─53范仲淹（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.mp4
│  │  ├─54.宴殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来（1）.mp4
│  │  ├─55.宴殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来（2）.mp4
│  │  ├─56.欧阳修（1）醉翁之意不在酒在乎山水之间也也.mp4
│  │  ├─57.欧阳修（2）无他但手熟尔.mp4
│  │  ├─58.柳永，才子词人自是白衣卿相.mp4
│  │  ├─59.柳永，多情自古伤离别更那堪冷落清秋节.mp4
│  │  ├─6.李白诗仙大鹏一日同风起扶摇直上九万里.mp4
│  │  ├─60苏轼（1）会挽雕弓如满月西北望射天狼.mp4
│  │  ├─61.苏轼（2），人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.mp4
│  │  ├─63.苏轼（3）回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴.mp4
│  │  ├─64.王安石六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（上）.mp4
│  │  ├─65.王安石六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（下）.mp4
│  │  ├─66.司马光.更无柳絮因风起惟有葵花向日倾（上）.mp4
│  │  ├─67.司马光，更无柳絮因风起惟有葵花向日倾（下）.mp4
│  │  ├─68.周敦颐出淤泥而不染，濯清涟而不妖.mp4
│  │  ├─69，秦观郴江幸自饶郴山为谁流下萧湘去.mp4
│  │  ├─7.李白诗仙安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.mp4
│  │  ├─70.朝哥代，中国朝代知多少.mp4
│  │  ├─71.朝歌代，风流人物还看今朝.mp4
│  │  ├─8.杜甫诗圣会当凌绝顶，一览众山小.mp4
│  │  ├─9杜甫诗圣（2）国破山河在，城春草木深.mp4
│  ├─杨老师美文创作
│  │  ├─杨老师美文创作
│  │  │  ├─记事（1）记叙文是个啥？.mp4
│  │  │  ├─记事（2）记事选材大有可写.mp4
│  │  │  ├─记事（3）庖丁解牛添枝加叶.mp4
│  │  │  ├─写景（1）定点移步，空间无限.mp4
│  │  │  ├─写景（2）四级如一日，变化万千.mp4
│  │  │  ├─写景（3）烘托映衬，引人入胜.mp4
│  │  │  ├─写人（1）外貌神态，观察入微.mp4
│  │  │  ├─写人（2）语言动作，精确传神.mp4
│  │  │  ├─写人（3）来者何人，外语动心神.mp4
│  │  │  ├─写人（4）千人千面何处瞩目.mp4
│  │  │  ├─写人（5）千人千面何处瞩目.mp4
│  │  │  ├─写物（1）形传神状物起点.mp4
│  │  │  ├─写物（2）形传神状物起点.mp4
│  │  │  ├─写物（3）寄情于物托物言志.mp4
│  │  │  ├─议论说理（1）学会议论事半功倍.mp4
│  │  │  ├─议论说理（2）理清逻辑层层递进.mp4
│  │  │  ├─议论说理（3）观点鲜明论证充分.mp4
│  ├─杨老师阅光宝盒
│  │  ├─10修辞（初级）.mp4
│  │  ├─11.信息提前（初级）.mp4
│  │  ├─12.词语综合训练（初级）.mp4
│  │  ├─13.理解句意（初级）.mp4
│  │  ├─14.体载透视写人.mp4
│  │  ├─15.体载透视之写事.mp4
│  │  ├─16.体载透视之写景.mp4
│  │  ├─17.体载透视之状物.mp4
│  │  ├─18.时间顺序.mp4
│  │  ├─19.事情发展顺序.mp4
│  │  ├─1中心，三大主题之道理.mp4
│  │  ├─2，三大主题之情感.mp4
│  │  ├─20.空间顺序.mp4
│  │  ├─21.标点符号综合训练.mp4
│  │  ├─22.句法综合训练.mp4
│  │  ├─23人物分析（中级）.mp4
│  │  ├─24提取信息（中级）.mp4
│  │  ├─25提炼中心（中级）.mp4
│  │  ├─26.理解句意（中级）.mp4
│  │  ├─27.人物分析（高级）.mp4
│  │  ├─28.提前信息（高级）.mp4
│  │  ├─29.提炼中心（高级）.mp4
│  │  ├─3，中心，三大主题之品质.mp4
│  │  ├─30.理解句意（高级）.mp4
│  │  ├─31.解释词语.mp4
│  │  ├─32.修辞及作用（上）.mp4
│  │  ├─33.修辞及作用（下）.mp4
│  │  ├─34.文言文1谦虚有礼.mp4
│  │  ├─35.文言文阅读，以诚待人.mp4
│  │  ├─36.文言文3，坚韧不拔.mp4
│  │  ├─37，文言文，勤学善思.mp4
│  │  ├─38.文言文，聪明睿达.mp4
│  │  ├─39.诗词鉴赏，节日篇.mp4
│  │  ├─4.写人文章，见招拆招.mp4
│  │  ├─40，诗词鉴赏，哲理篇.mp4
│  │  ├─41.诗词鉴赏，壮志凌云.mp4
│  │  ├─42.诗词鉴赏，咏史怀古.mp4
│  │  ├─43现代文，写人文章考点精炼.mp4
│  │  ├─44现代文，写事文章考点精炼.mp4
│  │  ├─45.小说文本考点精炼.mp4
│  │  ├─46.写景文章考点精炼.mp4
│  │  ├─5写事文章，步步为营.mp4
│  │  ├─6写景文章，真情实感.mp4
│  │  ├─7状物文章，寄情于物.mp4
│  │  ├─8.关联词（初级）.mp4
│  │  ├─9.标点符号知多少（初级）.mp4
│  ├─杨淅茜家庭文史资料
│  │  ├─秦汉讲义2.29_20240229185856.pdf
│  │  ├─秦汉练习题（校对版）1.30_.pdf
│  │  ├─宋元练习题1.26_20240130132203.pdf
│  │  ├─唐代文学400题1.22_20240130132105.pdf
│  │  ├─文史课宋代讲义2.23_pdf.pdf
│  │  ├─文史课唐代讲义12.28_20240223115839.pdf
│  │  ├─文史课元代讲义1.29_20240223120216.pdf
│  │  ├─杨老师文史课程规划表_20240303133452.pdf
│  ├─9_09人物描写作用方法课.mp4
│  ├─9_09写人作文技巧——真情实感.mp4
│  ├─作文讲义写景写人写物（带答案）.pdf