张怡筠：小学生24堂心理成长必修课

 1. 课程核心价值解析   
这套由著名心理学家张怡筠博士打造的课程，专门针对6-12岁儿童心理发展关键期设计。24节系统课程覆盖情绪调节、自信建立、抗压抗挫、社交沟通等核心成长维度，每节课均采用"理论讲解+情景剧演示"的双轨教学模式。课程特别配备的情景剧资源，能让孩子在生活化场景中直观理解心理调节技巧。 

 2. 三大教学特色揭秘   
特色一：问题导向的课程设计，每节课聚焦一个具体成长难题，如"考试紧张怎么办"、"与父母冲突如何化解"；特色二：上下集递进式讲解，上集分析问题成因，下集提供实操解决方案；特色三：专业心理学理论儿童化，将EQ教育理念转化为孩子能理解的语言和案例。 

 3. 关键能力培养体系   
课程构建了金字塔式能力培养模型：基础层是情绪管理（1-4课）、自信建立（5-8课）；中间层聚焦学习力提升（9-16课）；高层则培养社交突围能力（17-24课）。其中"诱惑抵抗力"和"主动学习"两章，直击当代小学生普遍存在的手机依赖与拖延症问题。 

 4. 讲师专业背景介绍   
张怡筠博士是知名发展心理学家，深耕儿童情商教育领域多年。其创建的"幼儿情商力"测评系统被多所重点小学采用，曾主持编写《小学生心理健康教育指导纲要》。课程融合了其20余项儿童行为干预研究成果，特别是"三步情绪调节法"和"冲突化解ABC原则"备受家长好评。 

 5. 适合人群与学习建议   
本课程特别适合面临这些情况的家庭：孩子易怒冲动、学习缺乏主动性、社交中常遇挫折。建议家长与孩子共同观看情景剧片段后，每周实践1-2个课程中的训练游戏，如"情绪温度计"、"优点放大镜"等互动练习。对于高年级学生，可自主完成课程配套的"心理成长日记"。 

这套课程的价值在于将抽象的心理教育转化为可测量的行为训练，帮助孩子建立受益终生的心理免疫力。从管理情绪到突破社交，系统培养适应未来社会需要的核心素质。