复旦徐英瑾:认知世界的20个哲学命题

20个哲学命题解析:徐英瑾教授带你打开认知世界的智慧之门


20个哲学命题解析:徐英瑾教授带你打开认知世界的智慧之门

1. 为什么现代人需要哲学思维训练?

在信息爆炸的时代,哲学思维能帮助我们穿透表象,理解事物本质。徐英瑾教授的课程从语言本质、自我认知到社会博弈,用20个命题串联起人类认知世界的底层逻辑。不同于碎片化知识,这些命题直指现代人面临的真实困惑——如何在虚拟与现实交织的世界中保持清醒判断。

2. 课程核心:直击当代社会的哲学困境

课程精选的命题兼具经典性与时代性:

- 元宇宙与AI:探讨技术如何重构人类社会的组织方式

- 身体图式:在基因编辑时代重新审视身体自主权

- 犬儒主义:分析对抗社会荒谬的哲学策略

徐教授将黑格尔、萨特等理论融入当下场景,用哲学工具解析社交媒体、职场博弈等现实问题,让抽象理论产生实际指导价值。

3. 徐英瑾教授的独特教学优势

作为复旦大学哲学学院教授,徐英瑾擅长用生活化案例诠释复杂理论。其研究领域涵盖认知科学、语言哲学与伦理学,曾获“中国人文社科最具影响力青年学者”称号。在课程中,他通过“撒谎的伦理差异”“享乐主义的边界”等具体命题,展现哲学对日常决策的指导作用。

4. 课程模块设计的科学逻辑

20讲内容按认知层次递进:

1. 基础思维训练(辩护规则、举证责任)

2. 个体存在探索(自我统一性、衰老与死亡)

3. 社会关系重构(他人即地狱、集体智能)

每讲15-20分钟,以“问题链”形式展开,如从“语言的数字编码属性”延伸到“AI语言系统的伦理隐患”,形成完整的思维训练闭环。

5. 这门课将如何改变你的认知?

学员将获得:

- 批判性思维框架:识别论证漏洞,提升决策质量

- 跨学科视角:用哲学工具理解科技、法律等领域问题

- 生命意义锚点:通过死亡哲学等命题建立 resilient 人生观

课程特别适合从事产品经理、法律、教育等需要复杂判断的职业人群。

真正的智慧不在于知道答案,而在于提出正确的问题——这正是徐英瑾哲学课程的核心价值。通过20个命题的思维操练,你将获得在不确定时代保持清醒认知的底层能力。

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资源目录列表:

├─复旦徐英瑾教授:认知世界的20个哲学命题
│  ├─10-【语言】语言的本质,是数字编码还是生活的外显?.mp4
│  ├─11-【身体图式】我们有权自由改变自己的身体吗?.mp4
│  ├─12-【自我】自我的统一性是基于“自我”还是“外部判断”?.mp4
│  ├─13-【真理】为何表达真理,会在某些时候被视为愚蠢?.mp4
│  ├─14-【荒谬性】“犬儒主义”能对抗社会规范中的荒谬吗?.mp4
│  ├─15-【偶然性】如何从哲学角度解读社会的偶然性现象?.mp4
│  ├─16-【享乐主义】现实社会中,享乐的正确姿态是什么?.mp4
│  ├─17-【时间】为什么人类的本质在于对时间的把控力?.mp4
│  ├─18-【可能性】人生是一场“可能性”与“现实性”的博弈吗?.mp4
│  ├─19-【他人】如何看待“他人即地狱”的说法?.mp4
│  ├─1-先导片:认知世界的20个哲学命题.mp4
│  ├─2-【辩护】一个站得住脚的观点,需要遵循什么论证规则?.mp4
│  ├─20-【衰老】为什么说“衰老”同时也是一种“新生”?.mp4
│  ├─21-【死亡】面对死亡,该如何构建人生意义?2022-11-17.mp4
│  ├─3-【人格】为不认同的立场辩护,是一种自我背叛吗?.mp4
│  ├─4-【举证责任】哲学论证“谁主张谁举证”与法学有何不同?.mp4
│  ├─5-【囚徒困境】如何与自己的“对立方”讲理?.mp4
│  ├─6-【谎言】撒一个谎与一直撒谎,本质有何不同?.mp4
│  ├─7-【元宇宙】虚拟世界能够完全复制真实世界吗?.mp4
│  ├─8-【人工智能】AI对现实人类社会的组织架构有何影响?.mp4
│  ├─9-【集体智能】个体智慧的牺牲,能否实现社会智能的增长?.mp4
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