乐乐课堂初中历史地理生物大百科
初中生必看!历史地理生物3科核心知识点全攻略

1. 为什么选择这套课程提升文科成绩
这套由乐乐课堂打造的初中全科解析课程,采用动画+知识点拆解的教学形式,将枯燥的课本知识转化为生动易懂的内容。覆盖中考90%以上考点,特别适合想要系统梳理知识框架、突破重点难点的初中生。课程按教材章节编排,方便随课预习复习,地理部分包含经纬网定位、气候类型等易错点专项解析,历史模块梳理从夏商周到改革开放的完整时间线,生物章节则用实验演示突破细胞结构、光合作用等抽象概念。2. 地理模块:从地球公转到区域地理的完整体系
地理大百科部分包含11个专题,从基础的地球自转公转原理,延伸到中国各区域特征分析。课程通过三维动画演示黄赤交角变化对四季的影响,用对比表格厘清亚洲与北美洲气候差异,更独家整理"秦岭-淮河线南北差异""港澳台经济发展对比"等中考高频考点。区域地理章节采用"自然+人文"双线分析法,帮助学生建立地理要素关联思维,解决"知其然不知其所以然"的学习痛点。3. 历史学习:时间轴与专题双轨并进
课程将中国史分为6大发展阶段,世界史聚焦5次重大变革,用思维导图串联政治制度、经济发展、文化成就三条主线。重点讲解分封制与郡县制的演变、新文化运动与五四运动的关联性等难点,并通过"郑和下西洋vs新航路开辟"等对比案例培养历史思辨能力。每课时附有"史料卡片",展示甲骨文、清明上河图等实物证据,强化时空观念核心素养。4. 生物突破:200+微观现象可视化解析
生物板块包含细胞结构、生态系统、人体生理等6大模块,用显微摄影呈现动植物细胞差异,慢镜头展示种子萌发全过程。难点章节如"光合作用与呼吸作用关系""神经系统调节机制"均配备实验模拟动画,更独家整理"脊椎动物进化树""病毒与细菌对比表"等记忆工具。遗传学部分用孟德尔豌豆实验等经典案例,将抽象的基因规律具象化。5. 课程特色与学习建议
采用"5分钟知识点+3分钟例题"的轻量化设计,每节课后附有中考真题演练。建议搭配"三遍学习法":第一遍通看建立框架,第二遍精学重难点时使用暂停功能做笔记,第三遍用倍速播放查漏补缺。地理部分可结合课程中的空白地图进行填图训练,历史模块推荐用课程时间轴模板制作大事年表。
这套课程的价值在于用结构化讲解替代碎片化记忆,帮助初中生构建完整的知识网络,特别适合想夯实基础或冲刺重点高中的学生。从地球经纬度计算到改革开放历程,从细胞分裂过程到生态系统平衡,三大学科的核心考点一网打尽。
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资源目录列表:
├─【乐乐课堂】初中-历史、地理、生物大百科│ ├─乐乐课堂.地理大百科
│ │ ├─01.地球和地图
│ │ │ ├─01.地球的形状和大小.mp4
│ │ │ ├─02.纬线和纬度.mp4
│ │ │ ├─03.经线和经度.mp4
│ │ │ ├─04.利用经纬网定位.mp4
│ │ │ ├─05.地球的自转特征.mp4
│ │ │ ├─06.地球自转的意义.mp4
│ │ │ ├─07.地球公转产生的现象.mp4
│ │ │ ├─08.地球公转的基本特征.mp4
│ │ │ ├─09.太阳.mp4
│ │ │ ├─10.月球.mp4
│ │ │ ├─11.区时的换算.mp4
│ │ │ ├─12.日食和月食.mp4
│ │ │ ├─13.月相.mp4
│ │ │ ├─14.八大行星.mp4
│ │ │ ├─15.卫星、彗星、小行星.mp4
│ │ │ ├─16.星座.mp4
│ │ │ ├─17.宇宙的结构层次.mp4
│ │ ├─02.中国邻近的地区和国家
│ │ │ ├─01.雄踞东方的大洲.mp4
│ │ │ ├─02.世界第一大洲.mp4
│ │ │ ├─03.地势与河流.mp4
│ │ │ ├─04.亚洲复杂多样的气候.mp4
│ │ │ ├─05.一衣带水、多山地丘陵的岛国.mp4
│ │ │ ├─06.日本气候灾害和自然资源.mp4
│ │ │ ├─07.日本与世界联系密切的日本.mp4
│ │ │ ├─08.日本东西方兼容的文化.mp4
│ │ │ ├─09.东南亚“十字路口”的位置.mp4
│ │ │ ├─10.东南亚热带气候与农业生产.mp4
│ │ │ ├─11.东南亚山河相间与城市分布.mp4
│ │ │ ├─12.东南亚热带旅游胜地.mp4
│ │ │ ├─13.世界第二人口大国.mp4
│ │ │ ├─14.印度迅速发展的服务外包产业.mp4
│ │ │ ├─15.俄罗斯横跨亚欧大陆北部.mp4
│ │ │ ├─16.俄罗斯自然资源与工业.mp4
│ │ │ ├─17.俄罗斯交通与城市.mp4
│ │ │ ├─19.欧洲的地理特征.mp4
│ │ ├─03.东半球其他地区和国家
│ │ │ ├─01.“三洲五海之地”.mp4
│ │ │ ├─02.世界是石油宝库.mp4
│ │ │ ├─03.欧洲西部工业与国家.mp4
│ │ │ ├─04.欧洲西部发达的畜牧业.mp4
│ │ │ ├─06.撒哈拉以南非洲黑种人的故乡.mp4
│ │ │ ├─07.世界活化石博物馆.mp4
│ │ │ ├─08.“骑在羊背上的国家”.mp4
│ │ │ ├─09.“坐在矿车上的国家”.mp4
│ │ ├─04.西半球的国家
│ │ │ ├─01.美国民族大熔炉.mp4
│ │ │ ├─02.美国农业地区专业化.mp4
│ │ │ ├─03.世界最发达的工业国家.mp4
│ │ │ ├─04.巴西大量混血种人的社会.mp4
│ │ │ ├─05.巴西发展中的工农业.mp4
│ │ │ ├─06.巴西热带雨林的开发和保护.mp4
│ │ │ ├─07.独特的自然环境.mp4
│ │ │ ├─08.科学考察的宝地.mp4
│ │ │ ├─09.极地地区的环境保护.mp4
│ │ ├─05.从世界看中国
│ │ │ ├─01.优越的地理位置.mp4
│ │ │ ├─02.海陆兼备的大国.mp4
│ │ │ ├─03.人口东多西少.mp4
│ │ ├─06.中国的自然环境
│ │ │ ├─01.地形类型多样,山区面积广大.mp4
│ │ │ ├─03.长江的开发与治理.mp4
│ │ │ ├─05.地理差异显著.mp4
│ │ │ ├─06.秦岭淮河.mp4
│ │ │ ├─07.四大地理区域.mp4
│ │ ├─07.北方地区
│ │ │ ├─01.黑土地、黄土地.mp4
│ │ │ ├─02.重要的旱作农业区.mp4
│ │ │ ├─03.山环水绕沃野千里.mp4
│ │ │ ├─04.从“北大荒”到“北大仓”.mp4
│ │ │ ├─05.我国最大的重工业基地.mp4
│ │ │ ├─06.文明的摇篮.mp4
│ │ │ ├─07.风吹来的黄土.mp4
│ │ │ ├─08.严重的水土流失.mp4
│ │ │ ├─09.水土保持.mp4
│ │ │ ├─10.北京-政治文化中心.mp4
│ │ │ ├─11.历史悠久的古城.mp4
│ │ │ ├─12.现代化的大都市.mp4
│ │ ├─08.南方地区
│ │ │ ├─01.气候湿热的红土地.mp4
│ │ │ ├─02.重要的水田农业区.mp4
│ │ │ ├─03.江海交汇之地.mp4
│ │ │ ├─04.中国最大的城市群.mp4
│ │ │ ├─05.水乡文化特色与旅游.mp4
│ │ │ ├─06.长株潭城市群的发展差异.mp4
│ │ │ ├─07.贵州.mp4
│ │ │ ├─08.特别行政区.mp4
│ │ │ ├─09.港澳与祖国内地的密切联系.mp4
│ │ │ ├─10.不可分割的神圣领土.mp4
│ │ │ ├─11.美丽富饶的宝岛.mp4
│ │ │ ├─12.外向型经济.mp4
│ │ ├─09.西北地区
│ │ │ ├─01.草原和荒漠.mp4
│ │ │ ├─02.牧区和灌溉农业区.mp4
│ │ │ ├─03.沙漠和戈壁广布.mp4
│ │ │ ├─04.油气资源的开发.mp4
│ │ ├─10.青藏地区
│ │ │ ├─01.青藏地区的自然环境.mp4
│ │ │ ├─02.高寒牧区和河谷农业区.mp4
│ │ │ ├─03.江河的源地.mp4
│ │ │ ├─04.三江源地区的保护.mp4
│ │ │ ├─05.新疆.mp4
│ │ ├─11.中国在世界中
│ │ │ ├─01.中国发展成就.mp4
│ │ │ ├─02.发展中面临的挑战.mp4
│ │ │ ├─03.做负责任的大国.mp4
│ ├─乐乐课堂.历史大百科
│ │ ├─001.中国早期人类的代表——北京人.mp4
│ │ ├─002.原始农耕生活.mp4
│ │ ├─003.远古传说.mp4
│ │ ├─004.早期国家的产生和发展.mp4
│ │ ├─005.西周分封制.mp4
│ │ ├─006.动荡的春秋时期.mp4
│ │ ├─007.战国时期的社会变化.mp4
│ │ ├─008.百家争鸣.mp4
│ │ ├─009.孔子的贡献及评价.mp4
│ │ ├─010.秦王朝的建立与崩溃.mp4
│ │ ├─011.两汉的兴亡.mp4
│ │ ├─012.秦汉时期的经济、科技与文化.mp4
│ │ ├─013.三国鼎立与西晋的短暂统一.mp4
│ │ ├─014.东晋与北魏时期.mp4
│ │ ├─015.魏晋南北朝的科技与文化.mp4
│ │ ├─016.盛唐气象.mp4
│ │ ├─017.唐朝的中外文化交流与衰亡.mp4
│ │ ├─018.北宋政治及其与辽、西夏的并立.mp4
│ │ ├─019.金与南宋的对峙.mp4
│ │ ├─020.宋代经济的发展.mp4
│ │ ├─021.蒙古族的兴起与元朝的统治.mp4
│ │ ├─022.宋元时期的都市和文化.mp4
│ │ ├─023.宋元时期的科技与中外交通.mp4
│ │ ├─024.明朝的统治.mp4
│ │ ├─025.明朝的对外关系.mp4
│ │ ├─026.明朝的科技、建筑与文学.mp4
│ │ ├─027.明朝的灭亡.mp4
│ │ ├─028.统一多民族国家的巩固与发展.mp4
│ │ ├─029.清朝前期社会经济的发展.mp4
│ │ ├─030.清朝君主专制的强化.mp4
│ │ ├─031.清朝前期的文学艺术.mp4
│ │ ├─032.第一次鸦片战争.mp4
│ │ ├─033.第二次鸦片战争.mp4
│ │ ├─034.太平天国运动.mp4
│ │ ├─035.洋务运动和甲午中日战争.mp4
│ │ ├─036.戊戌变法与抗击八国联军.mp4
│ │ ├─037.革命先行者孙中山与辛亥革命.mp4
│ │ ├─038.中华民国与北洋政府.mp4
│ │ ├─039.新文化运动与五四运动.mp4
│ │ ├─040.中国共产党的产生.mp4
│ │ ├─041.北伐战争.mp4
│ │ ├─042.毛泽东开辟井冈山道路.mp4
│ │ ├─043.中国工农红军长征.mp4
│ │ ├─044.九一八事变、西安事变和七七事变.mp4
│ │ ├─045.全民族抗战.mp4
│ │ ├─046.抗日战争的胜利.mp4
│ │ ├─047.内战爆发与解放战争的胜利.mp4
│ │ ├─048.中华人民共和国的成立.mp4
│ │ ├─049.抗美援朝.mp4
│ │ ├─050.土地改革.mp4
│ │ ├─051.社会主义制度的建立与三大改造.mp4
│ │ ├─052.社会主义建设的艰辛探索.mp4
│ │ ├─053.社会主义的建设成就.mp4
│ │ ├─054.伟大的历史转折——十一届三中全会.mp4
│ │ ├─055.改革开放.mp4
│ │ ├─056.建设中国特色社会主义.mp4
│ │ ├─057.为实现中国梦而努力奋斗.mp4
│ │ ├─058.民族团结与祖国统一.mp4
│ │ ├─059.香港和澳门的回归.mp4
│ │ ├─060.海峡两岸的交往.mp4
│ │ ├─061.国防建设.mp4
│ │ ├─062.外交事业.mp4
│ │ ├─063.科技文化成就.mp4
│ │ ├─064.古代亚非文明.mp4
│ │ ├─065.古希腊.mp4
│ │ ├─066.罗马.mp4
│ │ ├─067.法兰克王国和拜占庭帝国.mp4
│ │ ├─068.中世纪的乡村与城市.mp4
│ │ ├─069.古代日本.mp4
│ │ ├─070.阿拉伯帝国.mp4
│ │ ├─071.西欧经济和社会的发展.mp4
│ │ ├─072.文艺复兴.mp4
│ │ ├─073.探寻新航路与早期殖民掠夺.mp4
│ │ ├─074.君主立宪制的英国.mp4
│ │ ├─075.美国的独立.mp4
│ │ ├─076.法国大革命和拿破仑帝国.mp4
│ │ ├─077.第一次工业革命.mp4
│ │ ├─078.马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起.mp4
│ │ ├─079.资本主义制度的扩展.mp4
│ │ ├─080.第二次工业革命.mp4
│ │ ├─081.第一次世界大战与十月革命.mp4
│ │ ├─082.《凡尔赛条约》.mp4
│ │ ├─083.罗斯福新政及法西斯国家的侵略扩张.mp4
│ │ ├─084.第二次世界大战.mp4
│ │ ├─085.冷战时期的世界.mp4
│ │ ├─086.冷战结束后的世界.mp4
│ │ ├─087.政治沿革的内在精神.mp4
│ │ ├─088.中国古代的政治沿革.mp4
│ │ ├─089.中央政治.mp4
│ │ ├─090.地方政治.mp4
│ │ ├─091.民族关系.mp4
│ │ ├─092.边疆治理.mp4
│ │ ├─093.开放与连接.mp4
│ │ ├─094.中国古代经济.mp4
│ │ ├─095.农业.mp4
│ │ ├─096.手工业.mp4
│ │ ├─097.商业.mp4
│ │ ├─098.拒绝改变的传统中国.mp4
│ │ ├─099.中国近代的半殖民地化与求索.mp4
│ │ ├─100.半殖民地化历程.mp4
│ ├─乐乐课堂.生物大百科
│ │ ├─1、生物、生物圈和生物体的机构层次
│ │ │ ├─01.生物的特征.mp4
│ │ │ ├─02.生物的其他特征和观察法.mp4
│ │ │ ├─03.调查周围环境中的生物.mp4
│ │ │ ├─04.光对生物的影响.mp4
│ │ │ ├─05.温度和水对生物的影响.mp4
│ │ │ ├─06.生物因素对生物的影响.mp4
│ │ │ ├─07.生物对环境的适应和影响(1).mp4
│ │ │ ├─07.生物对环境的适应和影响.mp4
│ │ │ ├─08.生态系统的组成.mp4
│ │ │ ├─09.食物链和食物网.mp4
│ │ │ ├─10.生态系统的特点(1).mp4
│ │ │ ├─10.生态系统的特点.mp4
│ │ │ ├─11.生物圈的范围.mp4
│ │ │ ├─12.多种多样的生态系统.mp4
│ │ │ ├─13.生物圈是一个统一的整体.mp4
│ │ │ ├─14.显微镜的构造.mp4
│ │ │ ├─15.玻片标本.mp4
│ │ │ ├─16.植物细胞的基本结构.mp4
│ │ │ ├─17.动物细胞的基本结构.mp4
│ │ │ ├─18.细胞的生活需要物质和能量.mp4
│ │ │ ├─19.细胞核.mp4
│ │ │ ├─20.细胞的生长和分裂.mp4
│ │ │ ├─21.细胞的分化与组织.mp4
│ │ │ ├─22.人体的器官.mp4
│ │ │ ├─23.人体的系统.mp4
│ │ │ ├─24.植物的器官.mp4
│ │ │ ├─25.植物的组织.mp4
│ │ │ ├─27.单细胞生物的结构和生活.mp4
│ │ │ ├─28.单细胞生物及与人类的关系.mp4
│ │ ├─2、生物圈中的绿色植物
│ │ │ ├─01.藻类植物.mp4
│ │ │ ├─02.苔藓植物.mp4
│ │ │ ├─03.蕨类植物.mp4
│ │ │ ├─04.种子的结构.mp4
│ │ │ ├─05.种子植物.mp4
│ │ │ ├─06.被子植物的分布和作用.mp4
│ │ │ ├─07.种子萌发的环境条件.mp4
│ │ │ ├─08.种子萌发的自身条件.mp4
│ │ │ ├─09.种子萌发的过程.mp4
│ │ │ ├─10.幼根的生长.mp4
│ │ │ ├─11.芽的发育.mp4
│ │ │ ├─12.植株的生长需要哪些营养物质.mp4
│ │ │ ├─13.花的结构.mp4
│ │ │ ├─14.传粉.mp4
│ │ │ ├─16.植物对水分的吸收和运输.mp4
│ │ │ ├─17.叶片的结构.mp4
│ │ │ ├─18.植物的蒸腾作用.mp4
│ │ │ ├─19.绿色植物与水循环.mp4
│ │ │ ├─20.绿叶如何制造有机物.mp4
│ │ │ ├─21.有机物的作用.mp4
│ │ │ ├─22.光合作用的原料.mp4
│ │ │ ├─23.光合作用.mp4
│ │ │ ├─24.光合作用与农业生产.mp4
│ │ │ ├─25.植物呼吸作用的过程.mp4
│ │ │ ├─26.植物的呼吸作用.mp4
│ │ │ ├─27.呼吸作用与农业生产.mp4
│ │ │ ├─28.生物圈中的碳—氧平衡.mp4
│ │ │ ├─29.我国主要的植被类型.mp4
│ │ │ ├─30.我国植被面临的主要问题.mp4
│ │ ├─3、动物的类群、行为和作用
│ │ │ ├─01.腔肠动物.mp4
│ │ │ ├─02.扁形动物.mp4
│ │ │ ├─03.线形动物.mp4
│ │ │ ├─04.环节动物.mp4
│ │ │ ├─05.软体动物.mp4
│ │ │ ├─06.节肢动物里的昆虫类.mp4
│ │ │ ├─07.节肢动物里的其他种类.mp4
│ │ │ ├─08.鱼的种类及与人类的关系.mp4
│ │ │ ├─09.鱼的主要特征.mp4
│ │ │ ├─10.两栖动物.mp4
│ │ │ ├─11.爬行动物.mp4
│ │ │ ├─12.鸟的种类及与人类的关系.mp4
│ │ │ ├─13.鸟的主要特征.mp4
│ │ │ ├─14.哺乳动物的种类及与人类的关系.mp4
│ │ │ ├─15.哺乳动物的主要特征.mp4
│ │ │ ├─16.运动系统的组成.mp4
│ │ │ ├─17.骨、关节和肌肉的协调配合.mp4
│ │ │ ├─18.先天性行为.mp4
│ │ │ ├─19.学习行为.mp4
│ │ │ ├─20.社会行为.mp4
│ │ │ ├─21.群体中的信息交流.mp4
│ │ │ ├─22.动物在生态系统中的作用.mp4
│ │ │ ├─23.动物在植物界、生物防治及仿生学中的作用.mp4
│ │ ├─4、细菌、真菌和动物多样性
│ │ │ ├─01.细菌和真菌的分布.mp4
│ │ │ ├─02.细菌的发现、形态和结构.mp4
│ │ │ ├─03.细菌的营养方式和生殖方式.mp4
│ │ │ ├─04.单细胞真菌——酵母菌.mp4
│ │ │ ├─05.多细胞真菌中的霉菌.mp4
│ │ │ ├─06.多细胞真菌中的大型真菌.mp4
│ │ │ ├─07.细菌和真菌作为分解者参与物质循环.mp4
│ │ │ ├─08.细菌和真菌引起动植物和人患病.mp4
│ │ │ ├─09.细菌和真菌与动植物共生.mp4
│ │ │ ├─10.细菌、真菌与食品的制作.mp4
│ │ │ ├─11.细菌、真菌与食品的保存.mp4
│ │ │ ├─12.细菌、真菌与人类生活的关系.mp4
│ │ │ ├─13.病毒.mp4
│ │ │ ├─14.病毒与人类生活的关系.mp4
│ │ │ ├─15.植物的分类.mp4
│ │ │ ├─16.动物的分类.mp4
│ │ │ ├─17.从种到界.mp4
│ │ │ ├─18.生物分类的演变及命名.mp4
│ │ │ ├─19.生物种类的的多样性.mp4
│ │ │ ├─20.基因的多样性和生态系统的多样性.mp4
│ │ │ ├─21.生物多样性面临的威胁及其原因.mp4
│ │ │ ├─22.保护生物多样性的主要措施.mp4
│ │ ├─5、生物圈中的人
│ │ │ ├─01.mp4
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│ │ ├─6、生物圈生命的延续
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