海淀猫老师古诗词意象100讲

 1. 课程核心价值解析   
海淀猫老师的古诗词意象精讲100课以"意象"为切入点，系统梳理中国古典诗词中的经典元素。从自然意象（日月星辰、风雨柳梅）到人文意象（楼阁酒宴、都城胜景），课程构建了完整的诗词鉴赏体系。不同于传统逐首讲解模式，专题化教学让学习者能够横向对比不同时期诗人对同一意象的艺术处理，真正掌握解读诗词的钥匙。   

 2. 课程内容架构亮点   
课程分为六大模块：天文意象（日、月、星辰）、地理意象（泰山、西湖、黄河）、植物意象（梅柳竹菊）、节令意象（端午、重阳）、生活意象（酒、宴饮）以及建筑意象（楼阁）。每个专题均包含意象源流考据、经典作品赏析和情感内涵解读三部分，如"一株柳树，万种风情"上下两讲就解析了从《诗经》"昔我往矣"到柳永"杨柳岸"的演变历程。   

 3. 独特的教学视角   
海淀猫老师擅长跨时空对比教学，例如在"诗丨遇见黄河"中，将李白"黄河之水天上来"的豪迈与王之涣"黄河远上白云间"的苍凉并置分析；"古诗词中多情的月亮"则串联起张若虚、苏轼、李清照等不同时代文人的月下抒怀。这种教学方法既能拓展知识广度，又能培养批判性思维。   

 4. 适合哪些学习者   
本课程特别适合三类人群：中小学学生可通过意象学习快速掌握课内诗词考点；语文教师能获取新颖的教学素材和解读角度；传统文化爱好者则可系统提升鉴赏能力。课程PDF讲义与视频配套的设计，同时满足碎片化学习和深度学习需求。   

 5. 讲师专业背景   
海淀猫老师作为北京重点中学资深语文教研组长，有十余年古诗文教学经验。其独创的"意象溯源教学法"曾获基础教育成果奖，课程中大量引用《文心雕龙》《诗品》等古典文论，但讲解通俗易懂，真正做到学术性与趣味性平衡。   

通过100节深度解析，学习者不仅能积累300+经典诗词名句，更能建立意象解码思维，真正读懂古典诗词的情感密码与美学价值。这套课程堪称传统文化爱好者的必备文学地图，指引你在诗意的世界里自在遨游。

资源目录列表：

├─海淀猫老师分类古诗词素养课100讲
│  ├─【海淀猫】分类古诗词素养课100讲资料包
│  │  ├─01.第八讲-诗词中的“日”意象品析-@1.pdf
│  │  ├─01.第二讲-诗词中的手足情深(下)-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十二讲-诗中金陵-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十讲-诗情画意读西湖（下）-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十六讲-只留清气满乾坤——梅-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十七讲-绽放在古诗词里的“黄花”（上）-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十三讲-中国古典诗词中的“竹”意象-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十四讲-一株柳树，万种风情(上)-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十五讲一株柳树，万种风情（下）-@1.pdf
│  │  ├─01.第二十一讲-诗意长安-@1.pdf
│  │  ├─01.第九讲-古诗词中多情的“月亮”-@1.pdf
│  │  ├─01.第六讲-一樽“清酒”尽展豪情-@1.pdf
│  │  ├─01.第七讲-诗词中品析古代宴饮文化-@1.pdf
│  │  ├─01.第三讲-古诗词中“楼”的意意象初探-@1.pdf
│  │  ├─01.第十八讲-诗丨遇见黄河-@1.pdf
│  │  ├─01.第十二讲-古诗中的“风”（下）-@1.pdf
│  │  ├─01.第十讲-古诗词中“星辰”-@1.pdf
│  │  ├─01.第十九讲-诗情画意读西湖（上）-@1.pdf
│  │  ├─01.第十六讲-泰山之巅，扶四海于一瞬-@1.pdf
│  │  ├─01.第十七讲-千古庐山诗延绵-@1.pdf
│  │  ├─01.第十三讲-飘进古诗词中的“雨”-@1.pdf
│  │  ├─01.第十四讲-古诗词中的端午-@1.pdf
│  │  ├─01.第十五讲-人共菊花醉重阳-@1.pdf
│  │  ├─01.第十一讲-古诗中的“风”(上)-@1.pdf
│  │  ├─01.第四讲-登楼远望，尽赋深情-@1.pdf
│  │  ├─01.第五讲-一壶“浊酒”，一盏忧愁-@1.pdf
│  │  ├─第一讲诗词中的手足情深(上)-@1.pdf
│  ├─001-001、第一讲诗词中的手足情深（上）-@1.mp4
│  ├─002-002、第二讲诗词中的手足情深（下）-@1.mp4
│  ├─003-003、第三讲古诗词中楼的意象初探-@1.mp4
│  ├─004-004、第四讲登楼远望尽赋深情-@1.mp4
│  ├─005-005、第五讲一壶“浊酒”一盏忧愁-@1.mp4
│  ├─006-006、第六讲一壶“清酒”尽展豪情-@1.mp4
│  ├─007-007、第七讲诗词中品析古代宴饮文化-@1.mp4
│  ├─008-008、第八讲诗词中的“日”意象品析-@1.mp4
│  ├─009-009、第九讲古诗词中多情的“月亮”-@1.mp4
│  ├─010-010、第十讲古诗词中的“星辰”-@1.mp4
│  ├─011-011、第十一讲古诗词中的“风”（上）-@1.mp4
│  ├─012-012、第十二讲古诗词中的“风”（下）-@1.mp4
│  ├─013-013、第十三讲飘进古诗词中的“雨”-@1.mp4
│  ├─014-014、第十四讲在诗词中约会“端午”-@1.mp4
│  ├─015-015、第十五讲人共菊花醉重阳-@1.mp4
│  ├─016-016、第十六讲泰山之巅扶四海于一瞬-@1.mp4
│  ├─017-017、第十七讲千古庐山诗延绵-@1.mp4
│  ├─018-018、第十八讲诗｜遇见黄河-@1.mp4
│  ├─019-019、第十九讲诗情画意读西湖（上）-@1.mp4
│  ├─020-020、第二十讲诗情画意读西湖（下）-@1.mp4
│  ├─021-021、第二十一讲诗意长安-@1.mp4
│  ├─022-022、第二十二讲诗中金陵-@1.mp4
│  ├─023-023、第二十三讲中国古典诗词中的“竹”的意象-@1.mp4
│  ├─024-024、第二十四讲一株柳树，万种风情（上）-@1.mp4
│  ├─025-025、第二十五讲一株柳万种风情（下）-@1.mp4
│  ├─026-026、第二十六讲只留清气满乾坤——梅-@1.mp4
│  ├─027-027、第二十七讲。绽放在古诗词里的“黄花”（上）-@1.mp4
│  ├─033、第三十三讲---声声蝉鸣---幽幽诗意（上）(2022-10-1521-19-59)-@1.mp4
│  ├─034、第三十四讲---声声蝉鸣---幽幽诗意（下）(2022-10-1615-01-27)-@1.mp4
│  ├─035、第三十五讲---古诗词中的“马”（上）(2022-10-1719-54-49)-@1.mp4
│  ├─30.030、第三十讲----@1.mp4
│  ├─32.032、第三十二讲---杜鹃生生总关情（下）2022-09-16(1)-@1.mp4
│  ├─32.032、第三十二讲---杜鹃生生总关情（下）2022-09-16(2)-@1.mp4