赵岳乐理入门与作曲课程

 1. 为什么你需要系统学习乐理知识？   
音乐创作的核心在于理论基础。许多爱好者直接跳入作曲环节却屡屡碰壁，问题往往出在节奏把握不准、和弦搭配混乱等基础环节。本课程通过92个细分任务，从拍号、休止符等基础元素讲起，逐步构建完整的音乐认知体系，特别适合想摆脱"凭感觉创作"状态的学习者。   

 2. 专业讲师赵岳的教学优势   
赵岳老师深耕现代音乐教育领域，独创"通关手册"教学体系，将复杂的乐理知识拆解为可执行的训练步骤。其课程特色在于：   

- 视觉化教学：配套38张高清图例（如音程大表、调号推导图）辅助理解   

- 实战导向：每章节设置随堂真题演练（如任务21、67-1）即时检验学习效果   

- 纠偏设计：专门章节破除唱名系统、音程记忆等常见认知误区   

 3. 课程核心内容模块解析   
第一阶段：乐理筑基   

- 节奏体系：拍号/附点/延音线的规范应用（任务12-28）   

- 记谱法：五线谱绘制、升降号书写实操（任务49-53）   

- 音程构建：从自然音到复合音程的听觉训练（任务59-67）   

第二阶段：作曲实战   

- 调式进阶：大小调音阶推导与和声功能解析（任务68-90）   

- 和弦矩阵：增/减/挂留和弦的现代应用（乐理2任务3-8）   

- 声部编排：数字低音与七和弦转位技巧（任务15-25）   

 4. 与众不同的教学交付设计   
课程采用"学-练-测"闭环：   

1. 每知识点配套图例（如任务62-2音程表）强化记忆   

2. 阶段检测包含拓展测试与答案对照（任务92系列）   

3. 提供和弦标记、罗马级数分析等专业工具模板   

 5. 适合哪些人群学习？   
- 需要考级备考的器乐学习者（覆盖音程、调号等必考点）   

- 想尝试原创音乐制作的业余爱好者   

- 希望规范音乐表达的弹唱玩家   

通过本课程，你将建立科学的音乐思维框架，掌握从旋律创作到和弦编配的系统方法。赵岳老师将多年教学经验浓缩为两套通关手册，让抽象的理论变得可触摸、可实践。

资源目录列表：

├─【兴趣技能-声乐】赵岳亲授：乐理入门知识课程
│  ├─赵岳 乐理通关手册1：音乐人入门乐理课
│  │  ├─第1章 课前必看
│  │  │  ├─任务1：本套课程有哪些亮点？.mp4
│  │  ├─第2章 预备篇：公开课系列（对应课程大纲前九章）
│  │  │  ├─任务12：拍号Timesignature.mp4
│  │  │  ├─任务14：休止Rests.mp4
│  │  │  ├─任务20：八分音符符尾连接Eighthnotesandbeaming.mp4
│  │  │  ├─任务21：随堂真题演练.mp4
│  │  │  ├─任务22：声音起始点与音头pointsofattack.mp4
│  │  │  ├─任务23：附点Dots.mp4
│  │  │  ├─任务24-1：练习图例.png
│  │  │  ├─任务25：延音线Thetie延音线Thetie.mp4
│  │  │  ├─任务26：小节线与虚拟小节线BarlineandTheImaginarybarline.mp4
│  │  │  ├─任务27：小节线与虚拟小节线的规范.mp4
│  │  │  ├─任务28：两点需要特别注意的规则.mp4
│  │  │  ├─任务29-1：图例.png
│  │  │  ├─任务3：扫除这些学习乐理的常见误区！.mp4
│  │  │  ├─任务30：五线谱系统Five-linesystem.mp4
│  │  │  ├─任务31：谱号Clef.mp4
│  │  │  ├─任务32：谱号&键盘键位与音符的对应.mp4
│  │  │  ├─任务33：加线Ledgerlines.mp4
│  │  │  ├─任务34-1：图例.png
│  │  │  ├─任务35：高音谱表Trebleclefnotes.mp4
│  │  │  ├─任务36：低音谱表Bassclefnotes.mp4
│  │  │  ├─任务37：大谱表Grandstaff.mp4
│  │  │  ├─任务38：音符与谱表的对照.jpeg
│  │  │  ├─任务39：自然音Naturals.mp4
│  │  │  ├─任务4：脉搏与节奏Pulse,beatandrhythms.mp4
│  │  │  ├─任务40：升降号Sharpsandflats.mp4
│  │  │  ├─任务41：八度Octaves.mp4
│  │  │  ├─任务45：半音与全音Halfstepsandwholesteps.mp4
│  │  │  ├─任务46：异符同音Enharmonics.mp4
│  │  │  ├─任务47：唱名系统及国内的误区DoReMisystem.mp4
│  │  │  ├─任务49：画高音谱号Writingthetrebleclef.mp4
│  │  │  ├─任务5：速度Speedandtempo.mp4
│  │  │  ├─任务50：画低音谱号Writingthebassclef.mp4
│  │  │  ├─任务51：画音符Writingthenotes.mp4
│  │  │  ├─任务52：画休止符Writingrests.mp4
│  │  │  ├─任务53：画升降号WritingAccidentals.mp4
│  │  │  ├─任务6：节奏的组成，节拍与小节Grouping,meterandmeasure.mp4
│  │  │  ├─任务8：音符Notes.mp4
│  │  ├─第3章 会员课程
│  │  │  ├─任务54：音名系统Musicalalphabet.mp4
│  │  │  ├─任务55：音名的记忆诀窍？.mp4
│  │  │  ├─任务56：半音与全音Halfstepsandwholesteps.mp4
│  │  │  ├─任务57：升降音Accidentals,sharpsandflats.mp4
│  │  │  ├─任务58：异符同音Enharmonics.mp4
│  │  │  ├─任务59：音程Interval.mp4
│  │  │  ├─任务60：旋律音程与和声音程MelodicandHarmonicintervals.mp4
│  │  │  ├─任务61：音程质量IntervalQualities.mp4
│  │  │  ├─任务62-1：音程大表要熟记！.mp4
│  │  │  ├─任务62-2：以C为起始音的音程表参考.png
│  │  │  ├─任务63：协和音程与不协和音程.mp4
│  │  │  ├─任务64：建立音程的听觉认知！.mp4
│  │  │  ├─任务65：音程与同音异名的应用价值与推导.mp4
│  │  │  ├─任务66：何为“复合音程”？.mp4
│  │  │  ├─任务67-1：识别本套题中的音程，第一题已给出答案.pdf
│  │  │  ├─任务67-2：答案揭晓.png
│  │  │  ├─任务68：大调音阶的2种推导方式.mp4
│  │  │  ├─任务69：移动调（上）.mp4
│  │  │  ├─任务70：移动调（下）.mp4
│  │  │  ├─任务71：可移动的“Do”.mp4
│  │  │  ├─任务72：大调五声音阶的两种推导方式.mp4
│  │  │  ├─任务73：C大调向上纯五度推导G大调的方法.mp4
│  │  │  ├─任务74-1：向下纯五度：F自然大调音阶的推导.mp4
│  │  │  ├─任务74-2：补充图例.jpeg
│  │  │  ├─任务75：带升号的大调音阶.mp4
│  │  │  ├─任务76：带升号的调号.mp4
│  │  │  ├─任务77：带降号的大调音阶.mp4
│  │  │  ├─任务78：带降号的调号.mp4
│  │  │  ├─任务79：小调音阶的排列规则.mp4
│  │  │  ├─任务80：拓展：音程简写法.mp4
│  │  │  ├─任务81：小调音阶的示范.mp4
│  │  │  ├─任务82：小调音阶下的唱名.mp4
│  │  │  ├─任务83：小调五声音阶.mp4
│  │  │  ├─任务84：关系大小调.mp4
│  │  │  ├─任务85：平行大小调.mp4
│  │  │  ├─任务86：和声小调.mp4
│  │  │  ├─任务87：古典中的旋律小调.mp4
│  │  │  ├─任务88：爵士小调（现代旋律小调）.mp4
│  │  │  ├─任务89：小调调号.mp4
│  │  │  ├─任务90：小调下的两种唱名系统.mp4
│  │  ├─第4章 阶段检测
│  │  │  ├─任务91：乐理一期末检测！.pdf
│  │  │  ├─任务92-1：拓展测试2：音阶、调号与音程.png
│  │  │  ├─任务92-2：答案揭晓.png
│  │  │  ├─任务93：开启乐理2新课前的小总结.mp4
│  │  │  ├─任务94：进击！《乐理通关手册2：现代作曲必备和弦理论》.pdf
│  ├─赵岳 乐理通关手册2：现代作曲和弦理论
│  │  ├─第10章 第十章
│  │  │  ├─任务30：Harmonicfunctioninmajor大调音乐中的和弦功能.mp4
│  │  │  ├─任务31：Harmonicfunctioninminor小调音乐中的和弦功能.mp4
│  │  │  ├─任务32：UseTheVinminor(#7)在小调音乐中应用V级和弦（升七音）.mp4
│  │  ├─第11章 第十一章
│  │  │  ├─任务33：MusicSymbals-记谱法常见记号（第一部分）.mp4
│  │  │  ├─任务34：MusicSymbals-记谱法常见记号（第二部分）.mp4
│  │  │  ├─任务35：MusicSymbals-记谱法常见记号（第三部分）.mp4
│  │  ├─第1章 第一章
│  │  │  ├─任务3：MajorTriadChords大三和弦.mp4
│  │  │  ├─任务4：MinorTriadChords小三和弦.mp4
│  │  │  ├─任务5：SusChords挂留和弦.mp4
│  │  ├─第2章 第二章
│  │  │  ├─任务6-1：AugmentedChords增和弦.mp4
│  │  │  ├─任务6-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务7-1：Diminishedchords减和弦.mp4
│  │  │  ├─任务7-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务8：PowerChords强力和弦.mp4
│  │  ├─第3章 第三章
│  │  │  ├─任务10-1：TriadInversions三和弦转位.mp4
│  │  │  ├─任务10-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务9-1：Chordssymbols和弦标记.mp4
│  │  │  ├─任务9-2：本节课图例课件.png
│  │  ├─第4章 第四章
│  │  │  ├─任务11：Diatonicchords调内和弦.mp4
│  │  │  ├─任务12：调内和弦（拓展）.mp4
│  │  │  ├─任务13-1：Non-diatonicchords调外和弦.mp4
│  │  │  ├─任务13-2：本节课图例课件.png
│  │  ├─第5章 第五章
│  │  │  ├─任务14-1：Voiceleading声部安排.mp4
│  │  │  ├─任务14-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务15：Figuredbass数字低音.mp4
│  │  │  ├─任务16：Triadvoiceleadingpractice三和弦声部安排练习.mp4
│  │  ├─第6章 第六章
│  │  │  ├─任务17-1：Themajorseventhchord大七和弦.mp4
│  │  │  ├─任务17-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务18-1：Thedominantseventhchord属七和弦.mp4
│  │  │  ├─任务18-2：本节课图例课件.png
│  │  │  ├─任务19-1：Theminorseventhchord小七和弦.mp4
│  │  │  ├─任务19-2：本节课图例课件.png
│  │  ├─第7章 第七章
│  │  │  ├─任务20：TheMinor7(b5)Chord半减七和弦.mp4
│  │  │  ├─任务21：TheDiminishedSeventhChord减七和弦.mp4
│  │  ├─第8章 第八章
│  │  │  ├─任务22-1：Inversionsofbasicseventhchords七和弦的转位.mp4
│  │  │  ├─任务22-2：本节课件.png
│  │  │  ├─任务23：Inversionsofbasicseventhchords七和弦的转位第二部分.mp4
│  │  │  ├─任务24-1：Voiceleadingforseventhchords七和弦声部安排.mp4
│  │  │  ├─任务24-2：本节课件.png
│  │  │  ├─任务25-1：Voiceleadingforseventhchords七和弦声部安排第二部分.mp4
│  │  │  ├─任务25-2：本节课件.png
│  │  ├─第9章 第九章
│  │  │  ├─任务26-1：Romannumeralharmonicanalysis罗马级数和声分析.mp4
│  │  │  ├─任务26-2：本节课件.png
│  │  │  ├─任务27：Harmonicfunctionandprogressions和声功能及进行.mp4
│  │  │  ├─任务28-1：Fundamentalandovertonestheory基音与泛音理论.mp4
│  │  │  ├─任务28-2：本节课件.png
│  │  │  ├─任务29-1：Stableandunstabletones稳定与不稳定音.mp4
│  │  │  ├─任务29-2：本节课件.png
│  │  ├─任务1：在开始学习前，赵老师有几句话想对你说.mp4
│  │  ├─任务2：学前建议.pdf