邵鑫精讲《水浒传》视频课

如何通过16讲视频读懂《水浒传》?邵鑫老师名著精讲课


如何通过16讲视频读懂《水浒传》?邵鑫老师名著精讲课

1. 经典名著学习的关键突破点

《水浒传》作为中小学必读名著,其复杂的人物关系和文言表达常成为学生阅读障碍。邵鑫老师通过16周系统讲解,将70回本核心情节提炼为"英雄觉醒-聚义梁山-命运转折"三大脉络,每讲配套PDF任务单,帮助学生建立结构化理解框架。

2. 课程内容体系深度解析

课程从"洪太尉误走妖魔"开篇,到"梁山排座次"收尾,精选武松打虎、智取生辰纲等12个经典桥段重点解读。视频采用"3步分析法":先梳理文言字词,再解析人物动机,最后探讨社会背景,如"杨志卖刀"环节会延伸宋代兵器管理制度。

3. 特色教学资源助力吸收

每周配套的读书报告模板包含思维导图、金句摘录、人物关系表三类工具,第6周"七星智取生辰纲"任务单中特别设计"计谋推演"互动环节,通过情景问答培养批判性思维。

4. 名师邵鑫的教学优势

北京大学古典文献学硕士邵鑫,曾主持教育部"传统文化教学"课题,擅长用侦探小说分析法解读名著。其讲解特点在于:将鲁智深等人物性格转化为现代青少年易懂的"社交人格类型",降低理解门槛。

5. 适合哪些学习者选择

本课程特别适合五年级至初二学生同步预习复习,对文言文阅读能力较弱的学习者,建议结合视频中的"白话情景剧"片段(如第9讲武松打虎)辅助理解。历史爱好者还可重点关注第14讲"三山聚义"中的宋代民间组织分析。

通过场景化解读和任务驱动式学习,该课程既完成课标要求的阅读量,更培养名著鉴赏的底层逻辑。跟完16周体系化训练,学生能独立完成类似《西游记》等古典小说的分析迁移。

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资源目录列表:

├─【完结】【水浒传】(邵鑫,2022春季班)xx
│  ├─PDF
│  │  ├─《水浒传》第10周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第11周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第12周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第12周读书任务_0518150612.pdf
│  │  ├─《水浒传》第13周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第14周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第15周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第16周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第1周:洪太尉误走妖魔.pdf
│  │  ├─《水浒传》第1周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第2周:九纹龙大闹史家村.pdf
│  │  ├─《水浒传》第2周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第3周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第4周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第6周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第7周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第8周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第9周读书任务.pdf
│  │  ├─《水浒传》第八周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第九周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第六周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第七周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第三周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第十二周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第十三周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第十一周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第十一周读书报告_0518150612.pdf
│  │  ├─《水浒传》第十周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第四周读书报告.pdf
│  │  ├─《水浒传》第五周读书报告.pdf
│  ├─视频
│  │  ├─水浒01.洪太尉误走妖魔.mp4
│  │  ├─水浒02.九纹龙大闹史家村.mp4
│  │  ├─水浒03.花和尚倒拔垂杨柳.mp4
│  │  ├─水浒04.豹子头误入白虎堂.mp4
│  │  ├─水浒05.汴京城杨志卖刀.mp4
│  │  ├─水浒06.七星智取生辰纲.mp4
│  │  ├─水浒07:宋公明私放晁天王.mp4
│  │  ├─水浒08.晁盖梁山小夺泊.mp4
│  │  ├─水浒09.景阳冈武松打虎.mp4
│  │  ├─水浒10.武松醉打蒋门神.mp4
│  │  ├─水浒11.浔阳楼松江遭难.mp4
│  │  ├─水浒12.白龙庙英雄小聚义.mp4
│  │  ├─水浒13.戴宗智取公孙胜.mp4
│  │  ├─水浒14.三山聚义归水泊_ev.mp4
│  │  ├─水浒15.吴用智赚玉麒麟.mp4
│  │  ├─水浒16.梁山英雄排座次.mp4
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