木木老师小学古诗8讲+病句15讲

 1. 为什么古诗与病句是语文学习两大关键   
古诗鉴赏和病句修改是小学语文试卷的高频考点，分别占分值的15%和10%左右。木木老师的课程通过8大题材古诗解析系统梳理送别诗、边塞诗等核心类型，配合15类典型病句案例，帮助孩子同步提升文学素养和语言规范能力。课程目录显示，每个知识点都配有独立讲解视频，学习路径清晰。   

 2. 专业讲师带来的结构化教学方案   
木木老师深耕小学语文教学多年，其课程设计突出三个特点：题材分类明确（如将古诗细分为咏物抒怀、山水田园等8类）、病句解析场景化（从成分残缺到搭配不当等15种错误）、视频讲解可视化（关键知识点配合板书演示）。这种结构化教学能有效降低学生的学习认知负荷。   

 3. 古诗模块如何培养文学鉴赏能力   
课程古诗部分采用"背景+手法+情感"三维解析法：   

- 送别诗重点讲解意象运用（如柳、酒）   

- 边塞诗解析对比衬托手法   

- 咏史怀古诗培养历史关联思维   

8节视频完整覆盖小学阶段必考的28首古诗，每讲都包含真题例句分析。   

 4. 病句模块的实战训练价值   
病句15讲采用"错误示范-诊断要点-修正演练"闭环教学：   

- 常见错误：成分残缺（病句3）、搭配不当（病句7）等   

- 解题技巧：主干分析法、语感验证法等   

- 配套练习：每个类型配备3-5个阶梯式训练案例   

这种设计能显著提升学生语言表达的准确性。   

 5. 适合哪些学生系统学习   
本课程特别适合：   

- 古诗理解薄弱的学生（通过题材分类建立知识框架）   

- 作文语言不规范的学生（病句训练提升表达质量）   

- 备考重点学校的学生（考点覆盖率达90%）   

视频支持反复观看，方便查漏补缺。   

总结：这套课程将抽象的语文知识转化为可操作的解题方法，古诗与病句双模块的设计既符合新课标要求，又能针对性解决考试痛点。通过23节精讲视频的系统学习，学生能同步提升文学素养和语言应用能力。