包君成博物美哲语文素养课

 1. 课程核心价值解析 
包君成语文素养课程：博物美哲系列通过文物鉴赏与文学解读的独特结合，构建起跨学科的知识体系。课程以故宫博物院等知名场馆的珍贵文物为载体，将语文学习延伸到艺术鉴赏、历史文化和哲学思考的维度。 

该系列不仅包含12个博物馆的专题讲解，还配备完整的电子讲义和课件资源，形成立体化的学习系统。从《千里江山图》到青铜器纹饰，每件文物都成为理解传统文化精髓的窗口。 

 2. 课程内容架构亮点 
课程采用"文物+文学"的双主线设计： 

- 文物鉴赏模块：详细解读15类代表性文物，包括书画、玉器、青铜器等 

- 文学素养模块：通过《赤壁夜游图》等作品，分析古典文学创作技巧 

- 思维训练模块：培养学员通过文物表象洞察文化内涵的哲学思维 

特别配备的电子笔记系统，将零散知识点转化为结构化知识图谱，帮助学员建立系统的文物鉴赏框架。 

 3. 名师教学特色 
包君成老师作为语文教育专家，其教学具有三大特色： 

1. 跨界解读能力：能同时从艺术史、文学创作和社会背景多角度解析文物 

2. 场景化教学：通过虚拟博物馆漫游的形式，让文物"活"起来 

3. 思维可视化：独创的文物分析模板，将抽象的美学概念转化为可操作的鉴赏步骤 

课程中关于《伯远帖》书法艺术的解读，展现了如何从笔法特征透视魏晋文人风骨，这种多维度的解析方法对提升文学鉴赏力极具启发。 

 4. 配套学习资源 
除20+课时视频外，课程提供： 

- 完整版《博物美哲》A卷讲义（PDF+PPT双版本） 

- 12个专题电子笔记模板 

- 重点文物高清图集（含《千里江山图》等传世名作） 

- 分博物馆的专项学习指南 

课件设计特别注重知识迁移，如《青玉云龙纹炉》课件就包含纹饰解析、相关成语、拓展阅读三个层级，实现从具体文物到语文素养的自然过渡。 

 5. 适合人群与学习建议 
本课程特别适合： 

- 希望拓展人文知识储备的中学师生 

- 准备传统文化相关竞赛的学生 

- 对文物文学跨界领域感兴趣的爱好者 

建议采用"三阶学习法"： 

1. 先观看博物馆专题视频建立整体认知 

2. 配合电子笔记完成重点文物分析 

3. 通过讲义中的思考题进行知识整合 

通过系统性学习，学员不仅能掌握文物鉴赏的基本方法，更能提升文学表达的深度和广度，实现语文素养的全面提升。