研修班学员的学习感悟|作为心理咨询师,为什么要深度学习重性精神病的早期识别与临床策略呢? - 拷贝

连续两期的理论大课精彩纷呈，由原康宁医院康复科主任高欢主任亲自为我们研修班学员授课。

高欢主任在多年的医疗工作中，积累了丰富的临床经验。擅长精神分裂症、双相障碍、物质依赖、脑器质性精神障碍、神经症、应激相关障碍等疾病的诊断、治疗及康复等工作。

在首发及急性发作的各类重性精神病障碍对诊治及伴强迫症状对精神疾病有较深入对研究。对一些精神科疑难杂症能做出准确的诊治。在长期的从医生涯中，先后在国家、省、市级刊物及学术会议上发表论文数十篇，获得省、市级科研成果多项。

作为心理咨询师，为什么要深度学习重性精神病的早期识别与临床策略呢？

有句话说“世界上没有两片相同的树叶”，所以世界上也没有两个相同的人；还有一句话形容“人不能两次踏入同一条河流”，说明就算是同一个人，都会有动态的变化和发展。由于咨询师的工作对象是来访者，是一个拥有复杂情感和思想的人、是一个会不断变化和发展的人。为不同的来访者提供咨询，需要心理咨询师在沟通时，在平时知识累积的基础上快速得出正确的分析并做出反应，工作难度不言而喻。

通过学习去积累心理咨询的能力。这个能力是心理咨询师应对不同来访者最有力的工具。心理咨询师的判断非常重要，如果把中度或重度抑郁症当成一般心理问题，那很可能对这个来访者造成无法弥补的伤害，甚至会有自杀的风险。

有咨询师结合自身工作实际和社会广泛的热点议题，踊跃发言，向高欢主任提了几个问题：

问题一：来访者在医院诊断为抑郁发作，医院开了药，但来访者明确说自己未服用，咨询师有与来访者机器家属强调药物对其症状的治疗重要性，来访者仍未按医嘱服用药物，这样的情况咨询师如何处理？

问题二：已在服药的抑郁症来访者经常问一些问题：我可以停药吗？或减药吗？我这个病服药可以断根吗？咨询师如何应对这些问题？

问题三：有来访者16岁时受到抑郁症困扰，服药3年后接受心理咨询2年，现已成婚，双方父母催促现在30岁的来访者生育，但是来访者很焦虑，问曾经吃过的药物会影响孩子的智商吗？孩子会遗传抑郁症吗？自己会不会得产后抑郁？

现场展开互动问答、气氛热烈，高欢主任在引导咨询师们讨论了不同处理办法后，提出了专业的处理方法，咨询技巧环环相扣，下课时间一拖再拖，兢兢业业的高主任意犹未尽，夜很深了，还把自己的感悟和处理方法发给学员们共享，尽自己的能力让学员们在优秀咨询师道路上走得更快更远。