思政课方案演练 | 六力心理咨询师实训营五月第3周

第三天实训上午，第一组与第二组参与了实训营预演。两组营员凝聚团队力量发挥项目制优势，实现了思政课程与心理学的完美结合。

下午，六力教育科学研究院副院长、六力学校副校长郭彬为学员讲解项目经理在团队中的重要性以及其责任与义务。

项目经理在整个项目组中扮演着举足轻重的作用：搭建团队、为项目组其他成员赋能、把握方案的整体节奏等等。

当然，成为项目经理也能得到六力心理咨询师实训营平台的赋能：

技术：项目经理理论及技术的培训

资质：提供被行业认证的六力心理项目经理证书

品牌：以六力大平台作为背书

营销：进行中小学生心理健康教育解决方案项目施工

同时，项目经理还要把自己建设为双师型教师，联合心理学与教育学设计方案构思与施工，让方案可以与班主任与学生建立连接力，与平台互生，共同成长。

第二组思政课主题是“少年当自强”，并以“荒岛逃生”游戏把思政课的教育内容与心理学结合，游戏让整个演练过程的能量变得十分充足。

六力学校副校长、六力教育研究院副院长徐小炼督导营员：讨论的思路要结合教育学中的“育子之道和核心教育理念”，不要单纯的表达自己的想法；训练自己的思维层次点也十分重要，要全面、系统的讨论问题。

第一组方案主题是“生命”，方案题目是“我的经历，我的财富”。

方案采用游戏和冥想相互结合的方式，由学生们来回忆、感受人生过往的成功与失败的经历，并告诉自己这些都是自己生命中的财富。辅导老师语言舒缓，整个方案环节设计节奏恰到好处。

徐校督导第一组营员玩游戏的互动性是很强的，但是也需要每个人的状态以及状态所展现出的能量和信息。

六力教育科学研究院副院长、六力学校副校长郭彬为营员强调了项目经理的注意内容以及方案的最终落地方向：

1、了解项目情况

2、解决项目出现的问题

3、检查项目团队工作完成情况

4、安排下个阶段的计划

实训营打磨的方案，会陆续由推介会介绍给有需求的校方，让好的种子真正种植到中小学生的心中；后续也会通过方案的落地、跟踪、不断优化的形式，让实训营打磨的方案真正造福2.3亿家庭、改良中国教育土壤。

☎ 申老师：15901040409（同号）

☎ 韩老师：13911754269（同号）

☎ 蔡老师：18518460487（同号）