游戏治疗治愈因子15讲
如何通过游戏治疗帮助儿童心理康复?15讲系统指南

1. 游戏治疗的核心价值与课程亮点
游戏治疗作为儿童心理干预的有效方式,通过非语言表达帮助孩子处理情绪、创伤和行为问题。本课程系统梳理15种治愈因子,包含视频案例解析、PDF文档和音频讲解三种学习形式,特别适合心理咨询师、儿童教育工作者及家长学习。课程从理论基础到实操技术,完整呈现游戏治疗在ADHD儿童干预、情绪宣泄引导等场景的应用。2. 课程内容模块解析
课程分为四大能力培养体系:情绪健康(第6-9讲)、社交关系(第10-11讲)、个人能力(第12-14讲)和特殊障碍干预(第15讲)。其中"自我表达技术"(第3讲)和"潜意识沟通法"(第4讲)是特色章节,通过刮胡子泡沫游戏、垃圾袋技术等20+创意活动,帮助儿童建立安全的情感表达渠道。3. 特色教学资源与案例库
课程包含47个实景视频,如ADHD儿童干预片段(第3讲)、情绪宣泄沙盘案例(第6讲)等,配合15份PDF讲义系统讲解治愈因子原理。特别收录"雪宝术前压力释放"(第9讲)、"路易斯打怪兽绘本疗法"(第13讲)等典型病例分析,直观展示游戏治疗在不同场景的创造性应用。4. 适合人群与学习收获
本课程专为三类学习者设计:儿童心理咨询师可掌握系统干预方案;学校心理老师能获得即学即用的课堂活动;家长可学习通过游戏改善亲子沟通。学员将掌握治愈因子分配技巧(第15讲)、共情能力培养(第11讲)等核心能力,建立完整的游戏治疗知识框架。5. 课程体系设计优势
采用"理论-技术-案例"三维教学结构:先解析游戏想象力原理(第1讲),再学习15种治愈技术如泡泡镇定法(第14讲)、木偶疗法(第4讲),最后通过综合案例掌握技术组合应用。这种递进式设计确保学员既能理解底层逻辑,又能灵活应对实际需求。
游戏治疗为儿童心理健康提供了独特的干预路径,本课程通过系统化的知识体系和丰富的临床案例,帮助学习者掌握这一充满创造力的专业领域。无论是理论深度还是实践指导价值,都堪称当前游戏治疗领域的精品课程资源。
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资源目录列表:
├─xs1461│ ├─捕获游戏治疗的直觉与灵感:治愈因子及其创造性应用125407
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│ │ ├─01【课中分享视频】第一讲:游戏与想象力.mp4
│ │ ├─01【视频回放】第一讲:什么是游戏——为什么游戏对儿童治疗很重要?.mp4
│ │ ├─01【中文音频】第一讲:什么是游戏——为什么游戏对儿童治疗很重要?.mp3
│ │ ├─02【课中分享视频】第二讲:AlexaSlideWhistle.mp4
│ │ ├─02【课中分享视频】第二讲:LindsayHirschmanPuttingShavingCr.mp4
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│ │ ├─02【视频回放】第二讲:如何理解游戏的治愈力.mp4
│ │ ├─02【中文音频】第二讲:如何理解游戏的治愈力.mp3
│ │ ├─03【课中分享视频】第三讲:ChildrenwithADHD-Segment2.mp4
│ │ ├─03【课中分享视频】第三讲:ChildrenwithADHD-Segment6.mp4
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│ │ ├─03【课中分享视频】第三讲:feelingwordgame(wholesession).mp4
│ │ ├─03【课中分享视频】第三讲:GARBAGEBAGTECHNIQUE.mp4
│ │ ├─03【视频回放】第三讲:自我表达.mp4
│ │ ├─03【中文音频】第三讲:自我表达.mp3
│ │ ├─04【课中分享视频】第四讲:AustinSwallowQuarter.mp4
│ │ ├─04【视频回放】第四讲:通过接触潜意识促进沟通.mp4
│ │ ├─04【提前分享】第四讲:BerkleyPuppet.mp4
│ │ ├─04【中文音频】第四讲:通过接触潜意识促进沟通.mp3
│ │ ├─05【视频回放】第五讲:直接教学和间接教学.mp4
│ │ ├─05【提前分享】第五讲:09--Amanda.mp4
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│ │ ├─05【提前分享】第五讲:12Amanda-whiteman-Segment1.mp4
│ │ ├─05【中文音频】第五讲:直接教学和间接教学.mp3
│ │ ├─06【视频回放】第六讲:通过宣泄促进情绪健康.mp4
│ │ ├─06【提前分享】第六讲:ConnorReleasePlaySplatzcopy.mp4
│ │ ├─06【中文音频】第六讲:通过宣泄促进情绪健康.mp3
│ │ ├─07【视频回放】第七讲:通过发泄促进情绪健康.mp4
│ │ ├─07【提前分享】第七讲:04AdamReleaseDogpart1.mp4
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│ │ ├─07【中文音频】第七讲:通过发泄促进情绪健康.mp3
│ │ ├─08【视频回放】第八讲:通过积极情绪培养情绪健康.mp4
│ │ ├─08【提前分享】第八讲:Louisbookkillmonsters.mp4
│ │ ├─08【中文音频】第八讲:通过积极情绪培养情绪健康.mp3
│ │ ├─09【视频回放】第九讲:通过压力接种管理培养情绪健康.mp4
│ │ ├─09【提前分享】第九讲:SnowBeaReleaseBeforOperation.mp4
│ │ ├─09【中文音频】第九讲:通过压力接种管理培养情绪健康.mp3
│ │ ├─10【视频回放】第十讲:通过治疗关系依恋强化社交关系.mp4
│ │ ├─10【提前分享】第十讲:Amanda-whiteman-Segment1.mp4
│ │ ├─10【中文音频】第十讲:通过治疗关系依恋强化社交关系.mp3
│ │ ├─11【视频回放】第十一讲:通过社交能力共情促进社交关系.mp4
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│ │ ├─11【中文音频】第十一讲:通过社交能力共情促进社交关系.mp3
│ │ ├─12【视频回放】第十二讲:通过创造性解决问题抗逆力提升个人能力.mp4
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│ │ ├─12【中文音频】第十二讲:通过创造性解决问题抗逆力提升个人能力.mp3
│ │ ├─13【视频回放】第十三讲:通过道德发展加速心理发展提升个人能力.mp4
│ │ ├─13【提前分享】第十三讲:Louisbookkillmonsters.mp4
│ │ ├─13【中文音频】第十三讲:通过道德发展加速心理发展提升个人能力.mp3
│ │ ├─14【视频回放】第十四讲:通过自尊自控力发展提升个人能力.mp4
│ │ ├─14【提前分享】第十四讲:PaulSelf-controlBeginandendRe.mp4
│ │ ├─14【提前分享】第十四讲:SCOTTCALMBUBBLES.mp4
│ │ ├─14【中文音频】第十四讲:通过自尊自控力发展提升个人能力.mp3
│ │ ├─15【视频回放】第十五讲:为几种不同的障碍分配游戏治愈力.mp4
│ │ ├─15【中文音频】第十五讲:为几种不同的障碍分配游戏治愈力.mp3
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