家卫老师育儿宝典：德育+自驱力+高效学习

 1. 为什么这套课程值得每位家长学习   
家卫老师的育儿宝典不是普通的家庭教育课程，而是融合心理学原理与实战经验的系统解决方案。课程包含德育培养、自驱力激发、高效学习三大核心模块，84节视频课直击孩子成长中的关键难题：从"要不要听话"的边界建立，到通过"压力-动力-惯性"系统唤醒学习内驱力，再到可落地的预习、听课、复习全流程方法论。   

 2. 课程三大板块解决哪些实际问题   
德育课用21节课重塑家庭规则体系，通过"发言权""合群""底线"等主题，教会家长处理亲子权力博弈；自驱力课程独创"压力-动力-惯性-唤醒"四维模型，31节课详解如何用"示弱""台阶法"等技巧替代说教；高效学习篇45节课覆盖从小学到高中的学习全链条，特别是"刷题三部曲""改错本使用"等实操技术，能快速提升学习效率。   

 3. 讲师的专业背景与课程特色   
家卫老师深耕家庭教育领域多年，其课程最大特点是理论框架清晰+案例丰富。直播连线板块包含32个真实咨询案例，如"作业做不完怎么办""数学偏科矫正"等高频问题，学员可对照自身情况找到参考方案。课程文档还提供标准化操作流程图，比如"晨读执行清单""英语渗透学习表"等工具。   

 4. 适合哪些家庭选择   
这套课程特别适合面临以下情况的家庭：孩子出现写作业拖延、学习被动、师生冲突等问题；家长在教育中陷入"严格管教"与"放任自流"的两难；希望系统建立家庭教育体系而非碎片化学习。课程内容覆盖小学到高中全年龄段，不同基础的孩子都能找到适配章节。   

 5. 与其他育儿课程的本质区别   
区别于单纯讲理念的育儿课，本课程强调可复制的行为设计。比如在"纪律培养"章节，提供四个渐进式选择方案；"自驱力唤醒"模块则用"拆解-流程-共振"等步骤，将抽象概念转化为每日可执行动作。直播案例中展示的"错题本优化""时间块管理"等方法，第二天就能实践验证。   

这套课程的价值在于构建完整的教育闭环：从价值观塑造到行为养成，从被动接受到主动学习。无论是解决当下的育儿困惑，还是为孩子的长期发展奠基，都能提供系统化的支持方案。

资源目录列表：

├─家卫老师家庭教育课程合集
│  ├─【21节】我为什么要懂这些道理-德育课
│  │  ├─01--一、前言.mp4
│  │  ├─02--二、要不要听话（1）.mp4
│  │  ├─03--三、要不要听话（2）.mp4
│  │  ├─04--四、要不要听话（3）.mp4
│  │  ├─05--五、发言权（我也想别人听到我说话）.mp4
│  │  ├─06--六、合群（这是我的圈子）.mp4
│  │  ├─07--七、底线(各自的尊严）（上）.mp4
│  │  ├─08--八、底线（各自的尊严）（下）.mp4
│  │  ├─09--九、严格（不由分说的表达方式）.mp4
│  │  ├─10--十、礼仪（集体性的舒适圈）（上）.mp4
│  │  ├─11--十一、礼仪（集体性的舒适圈）（下）.mp4
│  │  ├─12--十二、纪律（集体的产物）.mp4
│  │  ├─13--十三、纪律（第一选择）.mp4
│  │  ├─14--十四、纪律（第二个选择）.mp4
│  │  ├─15--十五】、纪律（第三个选择）.mp4
│  │  ├─16--十六、纪律（第四个选择）（上）.mp4
│  │  ├─17--十七、纪律（第四个选择）（下）.mp4
│  │  ├─18_十八、习惯（你最高效的舒适区）.mp4
│  │  ├─19_十九、习惯（规范流程重复训练）.mp4
│  │  ├─20--二十、是非观（伤害别人）.mp4
│  │  ├─21--二十一 、是非观（破坏规则）.mp4
│  ├─【31节】如何唤醒孩子的自驱力
│  │  ├─1、前言.mp4
│  │  ├─10、第二章动力系统02激励.mp4
│  │  ├─11、第二章动力系统03信任.mp4
│  │  ├─12、第二章动力系统04兴趣.mp4
│  │  ├─13、第二章动力系统05效率.mp4
│  │  ├─14、第二章动力系统06评价.mp4
│  │  ├─15、第三章惯性系统01惯性系统概述.mp4
│  │  ├─16、第三章惯性系统02退出.mp4
│  │  ├─17、第三章惯性系统03筛选.mp4
│  │  ├─18、第三章惯性系统04台阶.mp4
│  │  ├─19、第三章惯性系统05流程.mp4
│  │  ├─2、第一章压力系统01压力系统概述.mp4
│  │  ├─20、第三章惯性系统06共振.mp4
│  │  ├─21、第四章唤醒系统01唤醒系统概述.mp4
│  │  ├─22、第四章唤醒系统02后盾.mp4
│  │  ├─23、第四章唤醒系统03起点.mp4
│  │  ├─24、第四章唤醒系统04肯定.mp4
│  │  ├─25、第四章唤醒系统05突破.mp4
│  │  ├─26、总结（重要）.mp4
│  │  ├─27、附赠案例课前言.mp4
│  │  ├─28、做流程制定和优化比较好的形式.mp4
│  │  ├─29、关于任务量的问题.mp4
│  │  ├─3、第一章压力系统02示弱.mp4
│  │  ├─30、过关训练.mp4
│  │  ├─31、再谈示弱中的真诚.mp4
│  │  ├─4、第一章压力系统03空间1.mp4
│  │  ├─5、第一章压力系统04空间2.mp4
│  │  ├─6、第一章压力系统05严格.mp4
│  │  ├─7、第一章压力系统06情绪.mp4
│  │  ├─8、第一章压力系统07拆解.mp4
│  │  ├─9、第二章动力系统01动力系统概述.mp4
│  ├─【32节】直播连线（纯享版）
│  │  ├─第10节十、06习惯不好的高中生.mp4
│  │  ├─第11节十一、07亲子共同体+钻空子抄作业+数学学习方法.mp4
│  │  ├─第12节十二、08偷东西的孩子.mp4
│  │  ├─第13节十三、09初三学子连线（上）.mp4
│  │  ├─第14节十四、09初三学子连线（下）.mp4
│  │  ├─第15节十五、10老师好像有点针对我.mp4
│  │  ├─第16节十六、11和青春期的孩子说话（上）.mp4
│  │  ├─第17节十七、11和青春期的孩子说话（下）.mp4
│  │  ├─第18节十八、12从谈恋爱到育儿姿态（上）.mp4
│  │  ├─第19节十九、12从谈恋爱到育儿姿态（下）.mp4
│  │  ├─第1节一、课程简介及前言.mp4
│  │  ├─第20节二十、一个逆袭的故事.mp4
│  │  ├─第21节二十一、成年人起冲突后如何跟孩子说.mp4
│  │  ├─第22节二十二、学霸、中等生、学渣不同的需求和交流方式.mp4
│  │  ├─第23节二十三、孩子作业做不完怎么办(上).mp4
│  │  ├─第24节二十四、孩子作业做不完怎么办（下）.mp4
│  │  ├─第25节二十五、男孩女孩自主意识的区别.mp4
│  │  ├─第26节二十六、妈妈不让我托管（延时服务）.mp4
│  │  ├─第27节二十七、孩子有特殊情况怎么与学校沟通.mp4
│  │  ├─第28节二十八、优秀学员分享铺台阶.mp4
│  │  ├─第29节二十九、老师说孩子注意力不集中怎么办.mp4
│  │  ├─第2节二、01你的妈妈是守护神（1）.mp4
│  │  ├─第30节三十、过关训练总出错怎么办.mp4
│  │  ├─第31节三十一、学渣如何逆袭.mp4
│  │  ├─第32节三十二、如何让一个爱懒觉的孩子坚持早起.mp4
│  │  ├─第3节三、01你的妈妈是守护神（2）.mp4
│  │  ├─第4节四、01你的妈妈是守护神（3）.mp4
│  │  ├─第5节五、02这样“鸡娃没问题”.mp4
│  │  ├─第6节六、02数学偏科的缘由.mp4
│  │  ├─第7节七、03始作俑者.mp4
│  │  ├─第8节八、04畏难情绪的德育教育.mp4
│  │  ├─第9节九、05错了又错，错了又错！.mp4
│  ├─【45节】高效学习之路
│  │  ├─10--预习：这趟旅程的攻略（下）.mp4
│  │  ├─11--听课：你是课堂的主角.mp4
│  │  ├─12--作业：披着任务外套的顶级资源（上）.mp4
│  │  ├─13--作业：披着任务外套的顶级资源（中）.mp4
│  │  ├─14--作业：披着任务外套的顶级资源（下）.mp4
│  │  ├─15--做题习惯：最接近考试的训练方式.mp4
│  │  ├─16--参考书：兵马未动粮草先行.mp4
│  │  ├─17--刷题三部曲：得分过关训练.mp4
│  │  ├─18--刷题三部曲：专项过关训练.mp4
│  │  ├─19--刷题三部曲：归纳过关训练.mp4
│  │  ├─1--概述.mp4
│  │  ├─20--改错和改错本：被动学习的鸡肋，主动学习的落脚点（上）.mp4
│  │  ├─21--改错和改错本：被动学习的鸡肋，主动学习的落脚点（下）.mp4
│  │  ├─22--复习：有了句号才有起点.mp4
│  │  ├─23--小结：本门课程的中途复习.mp4
│  │  ├─24--语文：一切学科的土壤.mp4
│  │  ├─25--语文：按流程走性价比最高.mp4
│  │  ├─26--语文：各个板块殊途同归.mp4
│  │  ├─27--数学：并非天赋成就了数学，而是数学成为了你的天赋.mp4
│  │  ├─28--数学：抓大放小就是最好的数学学习习惯.mp4
│  │  ├─29--数学：细心信心和野心来自哪里.mp4
│  │  ├─2--四个前提：该课程的公理.mp4
│  │  ├─30--英语：渗透是英语学习的王牌.mp4
│  │  ├─31--英语：就是习惯的聚集.mp4
│  │  ├─32--集体学习：规避成本汲取资源（上）.mp4
│  │  ├─33--集体学习：规避成本汲取资源（下）.mp4
│  │  ├─34--学渣逆袭：突围.mp4
│  │  ├─35--中等生突破：找到高质量的感觉.mp4
│  │  ├─36--学霸：进取的控局者.mp4
│  │  ├─37--第零步：起身！我来掌控全局了.mp4
│  │  ├─38--第一步：列举！我要开始操作了.mp4
│  │  ├─39--第二步：删除！无关人等都给我退下.mp4
│  │  ├─3--清单：理清头绪.mp4
│  │  ├─40--第三步：计划！我左手流程，右手是突破.mp4
│  │  ├─41--第四步：环境！我的自在世界（上）.mp4
│  │  ├─42--第四步：环境！我的自在世界（下）.mp4
│  │  ├─43--第五步：过关！来，一个一个来.mp4
│  │  ├─44--第六步：台阶！如履平地.mp4
│  │  ├─45--第七步：求助！通往自强的垫脚石.mp4
│  │  ├─4--计划：一条希望之路（上）.mp4
│  │  ├─5--计划：一条希望之路（下）.mp4
│  │  ├─6--时间管理：把握全局.mp4
│  │  ├─7--晨读：不需要勤奋的勤奋.mp4
│  │  ├─8--阅读：学习的底色.mp4
│  │  ├─9--预习：这趟旅程的攻略（上）.mp4
│  ├─家卫老师-高效学习之路.docx
│  ├─家卫老师-如何唤醒孩子的自驱力.docx