教科书总编回应语文变难、2021年北京中招政策发布 || 一周热点

发布于 2021-05-10 14:44 ,所属分类:中小学语文学习资料


01
重磅!2021年北京中招政策发布

考试科目调整实施初中学业水平考试制度,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,全科开考。全市统考科目为10门,分别是语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康。

考试分值调整中招录取总分660分(不含加减分),计入成绩的文化考试科目有7门,其中,语数外(满分各100分)和道德与法治、物理(满分各80分)5门科目全部计入成绩,再从生物、化学和历史、地理中各选择分数高的一门计入成绩(满分各80分)。体育与健康(总分40分)计入中招录取总分。

02
教科书总主编回应语文变难

近期,有关“语文教材越改越难,学生求放过”“高考语文题型出现调整,或淘汰15%考生”等话题,又出现在网络平台,中小学语文教科书总主编温儒敏对此回应称:

①总的来说,古诗文是适度增加了,但并非大幅度增加;
②中小学语文统编教材总体上比以前的教材难一些,或者说课文类型覆盖面更广。阅读量增加了,但死记硬背的要求少了。现在抱怨教材越来越难的主要是家长,特别是小学生家长,我想提醒家长的是,小学重点要培养孩子的学习习惯和学习兴趣。孩子的潜力无穷,只要他们有兴趣,就不会拖延,也就不会觉得学习难;
③我并不是高考语文试卷命题人,不参与高考命题。我只是讲了一个事实,就是根据调查,每年总有大概15%的考生做不完卷子。高考作为选拔性考试,有15%的人做不完很正常。

03
重庆通报学而思新东方等多家教培机构

重庆市教委、市市场监管局5日联合发出文件,对近期发现学而思、新东方等学科类校外培训机构存在的课程设置、教师资质、招生收费、广告宣传等问题进行了通报。

此次通报共涉及18家校外培训机构。其中,重庆学而思有关校区的部分课程超标超前培训、对新学员提前超期违规收费、利用学员入读名校进行宣传,涉嫌虚假宣传、虚假广告等违法行为;重庆新东方培训学校北碚校区未公示学科备案信息,未按要求公示班牌,公示栏培训教师信息与教师花名册不一致。还有培训机构存在实际经营地址与登记地址不一致、未签订培训合同示范文本等问题。

重庆市教委、市市场监管局已责成区县教育、市场监管部门加快调查进度,加大查处力度,对涉嫌违法违规的机构从严从重查处,及时公布查处情况,持续规范校外培训秩序。

04
教育部:要让每个学生都能掌握一两项艺术特长

教育部召开新闻发布会,介绍学校美育改革发展及全国第六届大学生艺术展演活动有关情况。


教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提出,要让每个学生都能掌握一两项艺术特长,进一步推进学生艺术测评的制度,同时加强对课程教学质量的评估,推进中考美育的改革试点。要进一步总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法,丰富完善艺术测评和美育中考的实践,让美育的评价落地落实。


05
教育部发布师范生教师职业能力标准

第一部分为师德践行能力,包括遵守师德规范、涵养教育情怀两方面,强调知行合一,从知、情、意、行等方面引导师范生贯彻党的教育方针,努力成为“四有”好老师。

第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)等方面,对师范生教育教学实践所需的基本能力提出了细化要求。


第三部分为综合育人能力,主要从开展班级指导、实施课程育人、组织活动育人等方面强调教育“育人为本”的本质要求,落实立德树人根本任务。


第四部分为自主发展能力,从注重专业成长、主动交流合作两方面,突出终身学习、自主发展,以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。


06
教育部:要让每个学生都能掌握1-2项艺术特长

5月6日,教育部举行新闻发布会,介绍学校美育改革发展及全国第六届大学生艺术展演活动有关情况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提到,美育改革要立足于教会学生艺术基础知识、艺术基本素养和专项艺术特长,让每个学生都能掌握1-2项艺术特长,并调动师、生、家、校、社五大主体的积极性,同时改革完善教育评价体系。此外,他表示,从实现美育的教学目标来看,美育教学硬件条件仍有很大差距,需要全面改善。

07
南昌教育局重拳整治校外培训机构

南昌市教育局近日出台《南昌市校外培训机构“大排查、大整治、大督查”行动工作方案》 ,对校外培训机构进行专项整治,重点4类违法违规行为,从9个方面对机构开展整治。


全市面向中小学生开办的教育培训机构及相关违法违规行为包括无证无照办学、无证有照办学有证有照的违规办学、中小学校和教师违反相关规定问题。


主要的整治包括以下9个内容

(一)安全。培训机构存在重大安全隐患的,立即停办整改。


(二)资质。


1.无证无照开展教育培训的机构,具备办理条件的,引导其办证;不具备办理条件或拒不申办证照的,责令停止办学并依法承担责任。


2.无证有照开展教育培训的机构,具备办证条件的,引导其办证;不具备办证条件的,责令其在经营(业务)范围内开展业务,不得举办面向中小学生的教育培训;拒不整改的,责令停止办学并依法承担责任。


(三)教育教学。培训机构开展学科类培训出现“超纲教学”“提前教学”“强化应试”,上课时间超过20:30等违规行为,责令立即整改,整改不到位的,依法追究相应责任。


(四)备案公示。机构开展培训的班次、内容、招生对象、师资、课程安排、收费事项等未向属地教育部门审核备案并向社会公布。责令限期整改,整改不到位的,依法追究相应责任。


(五)招生考试。机构组织与招生考试关联的测试、竞赛行为和擅自举办“小升初”政策解读、论坛等变相选拔行为;将培训结果与中小学招生入学挂钩。依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。


(六)广告宣传。机构偏离正确办学方向进行提分、培优等夸大培训效果的诱导、虚假宣传;以“名师”“命题教师”授课或以承诺录取等为名招揽生源;招生简章、招生广告未经教育部门备案审核自行发布;发布的招生简章和广告内容与备案不一致。拒不整改的依法依纪处罚。


(七)收退费。机构不按规定提前收费、收费时间跨度超过三个月和捆绑推销不相关内容、不开具正规收费票据、不按规定收费退费、不按《中小学生校外培训服务合同》要求与家长签订协议等。责令立即整改,依法依规处理。


(八)违规变更。机构擅自变更办学地点、法人等需变更登记事项的、擅自设立分支机构或教学点的,按《民办教育促进法》等相关法律法规依法依纪处理;情节严重的,责令停止招生直至吊销办学许可证。


(九)教师行为。校外机构聘用公办中小学校在职教师或无资质教师任教的,一经查实,依法依纪处理,直至取消教师资格。

内容综合整理自网络


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