三年级数学考试经典型题+易错题整理汇总(带答案解析)

发布于 2021-11-06 21:08 ,所属分类:数学资料学习库

经典题

1、贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍,鸭比鹅多8只,鸭有15只。贺林家养了多少只鸡?



2、5台拖拉机24天耕地12000公亩。如果要18天耕完54000公亩土地,需要增加同样的拖拉机多少台?



3、一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?



4、从1~9这9个数字中选出3个不同的自然数,使其和为12,有几种不同的选法?



5、老师将一些练习本发给班上的学生。如果每人发10本,则有两个学生没分到;如果每人发8本,则正好发完。有多少个学生?多少本练习本?



6、(11×10×9×…×3×2)÷(22×30×36×40)=



7、—辆自重4000千克的卡车,车上装有5台车床,每台重1000千克,要通过一座限重8吨的桥梁,能一次安全通过吗?为什么?



8、(1)2、4、6、8、( )、( )

(2)1、4、7、( )、( )

(3)30、25、20、( )、( )



9、一次数学竞赛一共有25道题目,每做对一题得4分,做错一题或者不做扣2分。一个学生在比赛中做完了25道题,得了88分,他答对了多少道题?



10、张叔叔买了一张去深圳的飞机票,打折后票价为200元,原价是这个折后价的4倍。张叔叔少花了多少钱?


参考答案

1、贺林家养了42只鸡。

(15-8)×6=42(只)


2、25。

【解析】归一问题。


3、路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。


4、7种

【解析】要选出3个不同的自然数,可先把第一个加数确定为最小的1,然后根据第二个加数的逐次增加寻找第三个加数,此种写全后,再把第一个加数确定为2,在变换第二个加数,以此类推,直到找全符合要求的为止。

12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6

12=2+3+7=2+4+6

12=3+4+5


5、如果每人发10本,则有两个学生没分到,说明这样分总数少10×2=20本。

4.2×10÷(10-8)=10(人)

10×8=80(本)


6、42

【解析】原式

=(11×2÷22)×(10×3÷30)×(9×4÷36)×(8×5÷40)×7×6
=42


7、 4000千克=4吨、1000千克=1吨、

4+1×5=9(吨)、9>8、不能一次安全通过。


8、(1)在这数列中,后一个比前一个数多2,根据这个规律,括号里里应该填10、12;

(2)在这个数列里,后一个比前一个数多3,根据这个规律,括号里里应该填10、13;

(3)在这个数列里,前一个数比后一个数多5,根据这个规律,括号里应填15、10。


9、23

解析:假设全部答对,那么应该得100分,但是实际上得了88分,少得了100-88=12分。用1道答对题目换1道答错题目,换一次就会少得4+2=6分,所以一共换了12÷6=2次,答错了2题,答对了25-2=23题。


10、200×4?200=600(元)
【解析】 打折机票200元,原价是它的4倍,就是4个200元,用乘法。


易错题

【易错1】

3000米-2千米=( )千米


【问诊】

有的学生错填了(1000),

这些学生注意了算式中两个量的单位不同,要统一单位,但要统一成什么单位呢,要根据要填的量的单位,即化成千米再计算;显然这些学生解题方法不对。




【易错2】

所有长度单位之间的进率都是10。( )


【问诊】

有的学生错填了(√);

平时说话不严密,考虑问题简单,判断题就要鸡蛋里挑骨头,只要找到一个反例就可判错。例如:1千米=1000米,进率是1000.




【易错3】

1千克铁比1千克棉花重。( )


【问诊】

有的学生错填了(√);

“铁比棉花重”这是生活常识,其实这也是一句错句,学生受此影响;既然都是1千克应该一样重。




【易错4】

先估一估,再算一算。现价比原价便宜了多少元?

手机:原价924元

现价745元

便宜了( )元。


【问诊】

有的学生错填了便宜了(200)元。

这些学生审题有误,填了估算的结果;“先估一估”指口头估算,而要填的是计算的结果。




【易错5】

803-495=


【问诊】

有的学生错算了803-495=408

这些学生在计算退位减法时,个位、十位相减都正确,但百位相减时,忘了被减数已经退了1。




【易错6】

三(1)班共有29人,每节车厢坐3人,小明最后一位上游览车。小明坐在几号车厢?


【问诊】

有的学生错答了

29÷3=9节……2人

答:小明坐在9号车厢。

解决问题要联系生活实际,要解决这个问题首先要解决每节车厢坐3人,29人需要几节车厢,然后根据小明最后一位上游览车来确定小明坐在几号车厢。




【易错7】

一根绳子长19米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。可以做几根短跳绳?


【问诊】

19-8=11米

11÷2=5根……1米

5+1=6根

答:可以做6根短跳绳

解决问题要联系生活实际,要解决这个问题首先要解决剩下的米数有几个2米,但剩下的1米能做一根跳绳




【易错8】

18分+42秒○1时


【问诊】

有的学生错填了18分+42秒=1时

看题不仔细,18分和42秒单位不同,能直接相加吗?




【易错9】

6:45再过( )分钟是7:10


【问诊】

有的学生错填了 6:45再过( 65 )分钟是7:10。

求经过时间,用结束时间减去开始时间,或分阶段记时(6:45到7:00经过15分,7:00到7:15分经过15分,6:45到7:10经过30分钟),这些学生弄错了进制,直接用710减去645。




【易错10】

某学校有9个教室,每个教室有26张桌子。这些教室里桌子的总数大约是( )张。

A、260 B、180

C、270D、280


【问诊】

有的学生错填了(C)

估算26×9≈有两种方法(1)把26看成30,结果是270;(2)把9看成10,结果是260。这些学生按方法(1)估算,这是一般的方法,但针对这题方法(2)比较准确。




【易错11】

小马虎在计算一道减法算式时,把被减数十位上的7看成了1,结果是283。正确的答案是( )。


【问诊】

错误情况不一。

1、学生不知道被减数变化会引起差怎样变化(被减数十位上的7看成了1,被减数减少了70-10=60,差会减少60,283+60=343);

2、没有正确的解题策略,如举例的方法

373-30=(343)

313-30=283。




【易错12】

两个边长是5厘米的正方形,拼成一个长方形,周长是( )厘米。


【问诊】

错误情况不一。

1、对周长概念还不是很清楚;2、此题应通过画图来理解题意,找到解题方法。但这些学生懒得画图,又缺乏想象能力。




【易错13】

364位同学到阶梯教室观看演出,入座后还剩4排座位空着,每排有28个座位。该阶梯教室共有多少个座位?


【问诊】

364+28=392个

分析解决问题的能力不强,要求该阶梯教室共有多少个座位?必须弄清坐了多少个座位、空了多少个座位。




【易错14】

3台拖拉机每天共用柴油197千克。照这样计算,3台拖拉机3天要用柴油多少千克?


【问诊】

197×3=591千克

591×3=1773千克

审题不仔细,题中已告诉“3台拖拉机每天共用柴油197千克”,所以“197×3=591千克”就是“3台拖拉机3天要用柴油的千克数”。




【易错15】

森林里举行冬季运动会,参加百米赛跑决赛的选手有豹子、狼、狐狸。在比赛中,如果豹子、狼、狐狸分别用了1/10分钟、1/9分钟、1/8分钟,那么( )是冠军,( )方是亚军,( )是季军。


【问诊】

(狐狸 )是冠军,(狼)是亚军,(豹子)是季军。

学生会运用比较分数的大小来解答,但忽视了在赛跑决赛中,谁用的时间最少,谁就是冠军。

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