初中生物八上期末综合检测试卷(中考复习阶段性检测05)

发布于 2021-04-24 16:25 ,所属分类:知识学习综合资讯

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,被称为“海中之花”,但它却不是花,是一种腔肠动物。海葵区别于植物的一个显著特征是(  )

A.能缓缓滑行、游泳或依靠触手做翻转运动

B.既可以出芽生殖,也可以有性生殖

C.不能进行光合作用,需摄取食物维持生存

D.能感受外界环境刺激,并做出反应

2.下面所列四种动物的特征或结构,与其生命活动不匹配的是( )

3.观察下列四种动物,结合所学知识,尝试判断以下叙述中不正确的是( )

A.体表均有坚韧的外骨骼,作用完全相同

B.附肢位置和数量不同,但都分节

C.瓢虫和蝗虫相似度最高,亲缘关系最近

D.身体两侧对称,由多个体节构成


4.涡虫和水螅都有口无肛门,却属于不同的动物类群。它们的主要区别是()

A.生活环境

B.是单细胞还是多细胞

C.能否捕食小动物

D.身体呈两侧对称还是辐射对称

5.学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于( )

A.甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类

B.软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物

C.软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类

D.爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物

6.犰狳(读qiúyú)为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型,其体温恒定,妊娠期为40~120天,每胎产仔2~4只,在遇到危险时会缩成球形。犰狳属于( )

A.鸟 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物

7.小鱼呼吸时,水从口流入,顺着鳃盖后缘流出。从鳃盖后缘流出的水,其中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是( )

A.都无变化 B.增加减少

C.减少增加 D.都减少

8.大山雀是野外常见鸟类,下列叙述与大山雀适于飞行生活的特征不相符的是( )

A.体表被覆羽毛,前肢变成翼

B.食量较大,食物消化能力强

C.有气囊,在肺部进行两次气体交换

D.大山雀的足纤细,善于抓握

9.在哈哈大笑时,有的人可能会发生下颌骨不能正常合拢(即下颌骨脱臼)的现象,最可能的原因是( )

A.关节囊受到损伤 B.关节软骨发生病变

C.关节头从关节窝脱出 D.韧带损伤使上下颌骨无法复位

10.“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动。在完成该项动作时,下列相关描述不正确的是( )

A.需要通过骨、骨连结和骨骼肌的灵活配合才能完成

B.不仅需要运动系统,还需要神经系统及内分泌系统的调节

C.骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上,以牵拉骨产生运动

D.四肢处的骨连结相比其他部位要更灵活,使运动更加灵活

11.右下表格中,所列动物与其呼吸器官对应不正确的一项是( )

组号

名称

呼吸器官

A

海龟

用肺呼吸

B

海马

用鳃呼吸

C

青蛙

用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸

D

鸽子

用肺呼吸、气囊辅助呼吸

12.以下关于生物体结构与功能相适应的说法,不正确的是( )

A.两侧对称体型有助于动物的定向运动

B.身体分节可以促使躯体运动灵活

C.辐射对称的身体结构增强了运动能力

D.附肢分节,使节肢动物运动灵活

13.下列叙述不能体现“进化与适应观”的是( )

A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌发现B.鲫鱼身体呈流线型,有利于游泳

C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌

14.下列属于先天性行为的一组是( )

A.飞蛾扑火 老马识途 B.惊弓之鸟 孔雀开屏

C.蜻蜓点水 谈虎色变 D.蜜蜂采蜜 大雁南飞

15.如图所示,在一个黑暗的空间内架设Y字型走道,放置数只昆虫幼虫于起点,并在走道中间放一个隔板,阻挡光线,再从甲处放置一个光源,观察到幼虫都朝甲处移动。若重新把这些幼虫再放回起点,那么可以再由下列哪一实验及结果推测此幼虫具有趋光行为( )


A.将光源移走,幼虫仍朝甲处移动;将光源移到乙处,幼虫朝甲处移动

B.将光源移走,幼虫仍朝甲处移动;将光源移到乙处,幼虫随机到处移动

C.将光源移走,幼虫随机到处移动;将光源移到乙处,幼虫朝乙处移动

D.将光源移走,幼虫随机到处移动;将光源移到乙处,幼虫随机到处移动

16.下列不属于同种动物群体内信息传递的是( )

A.蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C.羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位

17.苹果成熟后果实颜色鲜艳,味道由青涩变酸甜,能吸引动物前来取食。动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播;蜜蜂采蜜时,身上能够粘上花粉。这些事实说明( )

①动物能帮助植物传播种子 ②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子 ④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

18.下图所示四种生物,在细胞结构上不同于其他三种生物的是( )

19.下列各组生物,都属于真菌的一组是( )

A.香菇、根霉菌、乳酸菌 B.酵母菌、银耳、黄曲霉

C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.大肠杆菌、银耳、猴头菇

20.蘑菇生长条件应包括( )

①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物

A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②④

21.在巴斯德的鹅颈瓶实验中,两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,将甲瓶的瓶颈打破,瓶口竖直向上,乙瓶保持S形的鹅颈,一天后发现甲瓶肉汤腐败变质,乙瓶无明显变化。本实验的变量是( )

A.瓶中有无氧气B.放置时间的长短

C.瓶中有无微生物D.烧瓶容量的大小

22.下列关于细菌繁殖的叙述,正确的是( )

A.细菌繁殖产生的新细菌,与原细菌所含遗传物质不同

B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌的繁殖有关

C.细菌靠分裂进行繁殖,环境适宜时繁殖速度很快

D.细菌可以在恶劣环境中形成芽孢,进行繁殖

23.腐乳是传统美食,口感好、营养高,深受百姓喜爱。制作腐乳的原料是豆腐干类的“白坯”,给白坯接种霉菌后不久就会长出了白毛,对长毛的白坯进行搓毛、盐渍处理,就成了腐乳。下列叙述不正确的是(  )

A.制作腐乳所用的霉菌细胞里有成形的细胞核,是真核生物

B.白坯上长出的白毛即为霉菌的菌丝

C.霉菌能通过光合作用合成有机物,提高腐乳的营养价值

D.霉菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代

24.为检测某种药物对小鼠肠道菌群种类和数量的影响,小组进行了如下实验,请选出正确的操作步骤填写在表格中(  )

处理

接种

培养

结果

使用含药物饲料饲喂小鼠

将小肠内容物用②稀释后接种于培养基上

将培养皿放置在37℃,无氧条件下培养48小时

检测肠道菌类形成的菌落的种类及数量

将小肠内容物用②稀释后接种于培养基上

将培养皿放置在37℃,③条件下培养48小时

检测肠道菌类形成的菌落的种类及数量

A.①使用不含药物饲料饲喂小鼠、②生理盐水、③无氧

B.①使用含药物饲料饲喂小鼠、②无菌生理盐水、③有氧

C.①使用不含药物饲料饲喂小鼠、②无菌生理盐水、③无氧

D.①使用含药物饲料饲喂小鼠、②生理盐水、③有氧

25.1958年,我国著名医学家余贺,利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于噬菌体的说法不正确的是(  )

A.噬菌体寄生在绿脓杆菌细胞内 B.可在光学显微镜下观察到噬菌体

C.噬菌体没有细胞结构D.噬菌体是一种病毒


二、非选择题(共50分,除特殊标注外,每空1分)

26. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁,所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来,兔与牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
阅读材料,得出结论:
生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖和相互的关系,使得各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡。

27.下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

⑴图中A

F,它使细菌能够

⑶字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,所以不能进行光合作用。


28.《小蝌蚪找妈妈》邮票是我国发行的首版动画题材邮票,全套共5枚,依次描绘“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事情节,如下图示。

(1)小蝌蚪找妈妈(青蛙)的过程,是依据妈妈“大眼睛”、“白肚皮”、“四条腿” 等特点为线索的。小蝌蚪生活在水中,用 呼吸,而妈妈则长出四肢, 消失,用 呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,过着水陆两栖的生活。妈妈具有的 (填“大眼睛”、“白肚皮”或“四条腿”)让她不易被水中天敌发现,起到保护作用。由于妈妈的形态结构发生了较大改变,给小蝌蚪找妈妈带来了困难。

(2)找妈妈的过程中,小蝌蚪遇到了虾、蟹、金龟、金鱼等动物,它们的生活环境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在结构上有着共同的特点,即在湿润的皮肤中和肺泡周围均密布着 ,有利于与外界进行气体交换。氧气进入血液后,最终被运输到肌细胞等组织细胞,在细胞中的 内参与有机物分解,释放能量。

(3)虾公公启发小蝌蚪,可以根据动物的特征作为线索,来寻找自己的妈妈。请在下面①~③的横线上填写小蝌蚪找妈妈过程中,用来区分这些动物的关键特征。

(4)杀虫剂的使用,污染了水域,使得蝌蚪妈妈的生存遇到威胁。某农田施用农药后,近三年青蛙相对数量的变化如图所示。数据表明,近三年来该农田中青蛙的数量 。除了杀虫剂杀死害虫导致青蛙缺乏食物这个原因以外,请提出一个探究青蛙数量下降的科学问题


29.请回答下列与细菌和真菌在自然界中的作用有关的问题

(1)腐烂现象在自然界普遍存在,细菌和真菌将动植物遗体分解为 、水和无机盐等,这一生理过程属于 作用,细菌和真菌获得生长和繁殖所需的物质和能量,该过程促进了生物圈中的 循环。因此细菌和真菌被称为生态系统中的 。污水处理就是利用甲烷菌能分解污水中的

(2)白僵菌是一种昆虫专性 (填“寄生”/“腐生”)菌,能侵染多种昆虫及螨类,是农业生产中使用最多,最具成效的杀虫真菌剂之一。

(3)豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物 ,真菌和植物相互依赖,彼此有利。请列举细菌或真菌与其他生物之间有相似关系的实例


30.大蒜被誉为“天然广谱抗生素”,为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果,小组同学用滤纸片扩散法(将用蒜汁浸泡过的滤纸片放入培养基,其周围会出现透明圈,这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈)进行如下实验:

将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中,浸泡至饱和,分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上,适宜温度下培养24小时,结果如下。

组别

蒜汁浓度/%

抑菌圈直径/cm

肠炎沙门氏菌

啤酒酵母

枯草芽孢杆菌

A

0

--

--

--

B

6.25

1.74

1.74

1.93

C

12.5

1.95

2.14

+

D

25

2.28

2.43

++

E

50

2.60

3.24

++

注:“++”全培养基完全无菌,“+”全培养基有很少菌生长,“--”无抑菌现象

(1)上述三种生物,肠炎沙门氏菌和 都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是

(2)A组作为对照组,其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是( )

A.不做浸泡

B.放入无菌水中浸泡至饱和

C.放入自来水中浸泡至饱和

(3)本实验通过测量 研究大蒜汁对三种菌类的抑菌效果。由实验结果可知,在同种浓度下,大蒜汁对 抑菌效果最显著。


31.兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只A、B、C、D)经饥饿处理的1月龄小鼠,在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验实验处理及结果如下表,请据此回答问题。



(1)刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,从获得途径看,该行为属于 性行为。

(2)随着训练次数增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间 ,说明此类行为可通过训练得以 (填“强化”或“弱化”),该行为的建立,提高了小鼠适应 环境的能力。

(3)四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间 (填“相同”或“不同”),说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境,请推测小鼠 (填小鼠编号)获取食物能力可能最强,理由是

(4)为减少个体差异对结果的影响,可用多只小鼠做实验,计算 ,分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间(如图2所示),该结果可以用来比较1月龄小鼠和2月龄小鼠走迷宫寻找食物能力的差异。结果表明:2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠 (填“多”或“少”),对此的合理解释是


32.请阅读下面科普文章

蚂蚁也会“种庄稼”

切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”,具有种植技术,这是切叶蚁最伟大的天赋。它切割新鲜植物叶片用于种植食物--真菌。在中南美洲的热带雨林,如有幸则能目睹它们蔚为壮观的种植军团,宽约2毫米的工蚁们在背负着新月形的叶片疾驰,每分钟能行走180米,相当于一个人背着220公斤的东西,以每分钟12公里的速度飞奔,宛如绿色的小河在流淌。

切叶蚁群体内的社会分工比其他种类的蚂蚁更为复杂。一个成熟的切叶蚁群体有超过100万只蚂蚁,可将一整棵树的叶子一夜之间洗劫一空。它们的巢穴是由它们种植的真菌建造而成,像一个庞大的地下宫殿。在这个巨大的巢穴里,蚂蚁有自己的“农场”。在这些新月般的叶片被大批量运回巢穴后,又有更小的工蚁将其运输到“农场”。

在那里,叶片被更小的蚂蚁切成小块,直至被咀嚼为菌床。白色的真菌附着在绿色的叶子碎片上,菌丝像云雾一样弥漫开来。辛勤的“农夫们”随时将这些菌丝加以修剪,以防止菌丝过度繁殖,因为这会消耗大量的氧气,使幼蚁窒息而死,甚至造成整个群体的毁灭。从切割叶子到运输、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理,切叶蚁们各司其职,有条不紊。

切叶蚁种植的真菌含有大量壳多糖,这些壳多糖可以被切叶蚁唇腺产生的壳多糖酶所降解,真菌不断加强壳多糖的合成能力为切叶蚁提供更充足的营养来源。而切叶蚁在进化过程中不断加强壳多糖的降解能力,以更有效的获取营养。

请阅读以上材料,回答下列问题。

(1)切叶蚁身体分为三部分,有一对触角、三对足,属于节肢动物门的 纲。切叶蚁和其种植的真菌,细胞中都没有 ,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。

(2)切叶蚁种植的真菌含有的 ,为切叶蚁提供营养来源。切叶蚁培育的真菌菌丝深入到由 构成的“菌床”中,吸收其中的 ,通过 作用为菌丝的生长提供物质和能量。切叶蚁、真菌和叶子三者之间,物质和能量流动的方向是: 。真菌的大量繁殖和生长会过渡消耗穴内的 ,所以切叶蚁需要经常对菌丝加工修剪。


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