小学中高年级阅读闯关《墨梅》《一碗捞面》_小学语文课堂

发布于 2021-06-17 22:44 ,所属分类:中小学语文学习资料

橙子老师说:得阅读者得语文,得语文者得天下!阅读理解能力的提升尤为重要,直接影响各门学科与孩子的考试成绩,如果阅读理解能力不过关,连卷子都做不完,考试更是吃大亏!

练习是考查孩子是否掌握方法的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把下面阅读训练资料打印出来给孩子练一练吧!

孩子们,加油!在练习中提高!

中年级阅读训练

(三四年级适用)

()年级 姓名:__________

古诗文阅读理解力☆☆☆☆☆

墨梅

·王冕

我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只留清气满乾坤。

认真阅读,完成文后习题。

1.《墨梅》是一首( )

A.送别诗B.题画诗C.边塞诗

2.诗中的梅花有_____________________的特点。

3.诗人借“墨梅”表达了自己怎样的志趣?_________________________________________________________

温馨提示请同学们静心限时10-15分钟内完成阅读训练,真实记录自己阅读答题的实际时间。力争在练习中不断训练与提升自己的阅读速度以及思考速度,牢记:概括要简洁,用词要准确,理解要深入……如有不明白的地方,欢迎加橙子老师咨询


高年级阅读训练

(五六七年级适用)

( )年级姓名:__________

现代文阅读理解力☆☆☆☆☆

一碗捞面条

①到洛阳出差一周了。下午忙完,我决定回趟老家。

②我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。

门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨,似乎把我当成远方客人。一进门就看到母亲正朝着门口快步走来,她打量着我一直笑,拉我进屋。

④母亲来水,给我毛巾,转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时,有一天中午放学,由于母亲忙农活做饭晚了,我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着,转身小跑到厨房为我做捞面。

⑤吃了无数次母亲做的捞面,从没认真看过她擀面条的样子。想到这里,我轻轻来到院里,厨房门开着,我站在离厨房几米远的地方,正好可以看到母亲。

⑥厨房里装的还是以前那种白炽灯,夜色包围下加上腾空的水蒸气,白炽灯散发的昏黄线显得有点力不从心。母亲就在灯下,正用擀面杖擀面,擀面杖很粗大,她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整,终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路,多少荆棘坑洼,都被母亲用双手铺平。

⑦我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她的双手,曾经白嫩光滑,如今粗幾布满老茧。

⑧一碗面吃完,汗水顺着脸颊淌下,这捞面味道,一半在嘴里,香而纯,另一半在心里,有点酸楚。一小滴液体流进嘴里,涩涩的,咸威的,不知道是汗,还是我眼角渗出的泪。


阅读下面文章,完成文后习题。

1.第⑤段运用了什么叙述顺序?有什么作用?

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2.文章第③段画线句子,为什么门前小土坡把“我”当成“远方客人”?

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3.第④段中加点的词语是表示_______的词,写出了______________________

4.如何理解第⑥段画线的句子?

______________________________________________

_____________________________________________

5.第⑧段中写道:“一小滴液体流进嘴里,涩涩的,咸咸的,不知道是汗, 还是我眼角渗出的泪。”你认为是汗还是泪?为什么?

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温馨提示请同学们静心限时10-15分钟内完成阅读训练,真实记录自己阅读答题的实际时间,力争在练习中不断训练与提升自己的阅读速度以及思考速度,牢记:概括要简洁,用词要准确,理解要深入……如有不明白的地方,欢迎加橙子老师咨询


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