如何用趣味故事让孩子真正理解小学数学原理？

 1. 为什么孩子需要数学原理启蒙？ 
传统数学教育往往注重结论记忆而非原理探究，这容易让孩子陷入"知其然不知其所以然"的困境。《小学数学原理故事》课程通过105节系统化视频，从"为什么需要计数"到"浓度问题计算"，完整构建1-6年级数学认知体系。课程特别设置家长指导课，帮助家长理解原理教学的重要性。 

 2. 课程三大阶段的进阶设计 
课程按认知发展规律分为低中高三个阶段：低年级（17课）聚焦计数原理、单位起源等基础概念；中年级（50课）深入乘除法则、几何本质等核心内容；高年级（38课）攻克分数运算、立体几何等难点。每个视频都包含原理讲解+习题演示+生活应用的三维学习闭环。 

 3. 颠覆传统的教学方式 
不同于普通教材的抽象表述，课程采用历史溯源+生活场景+故事演绎的多元教学法。比如通过"假如只有4根手指"探讨进制本质，用"货币单位起源"理解小数概念，甚至用"等差数列与梯形面积"揭示跨学科联系。这种具象化教学显著提升知识留存率。 

 4. 解决家长最头疼的数学难题 
课程直击24个常见学习痛点：从"乘法分配律理解"到"工程问题解析"，特别设置38节习题精讲课。在"复杂减法计算"等章节，会拆解多种解题思路，培养孩子的发散思维。针对几何难题，独创"几何操作三步法"（平移/旋转/对称）提升空间想象力。 

 5. 建立可持续的数学思维 
课程超越应试需求，着重培养数学元认知能力。通过"数的发展史"梳理认知演进，用"运算性质探索"培养逻辑推理，在"商业利润问题"中实践数学建模。这种思维训练使孩子能自主解决未知问题，为中学数学奠定坚实基础。 

这套课程的价值在于用故事重构数学认知，让孩子不仅记住公式，更能理解每个数学概念背后的来龙去脉。从计数原理到立体几何，系统培养受益终身的数学思维能力。

资源目录列表：

├─奇辑教育-小学数学原理故事(1-6年级)
│  ├─01.【完结】小学数学原理故事(低年级1-2)【17课】
│  │  ├─0第0课：给家长的话（续）- 你的孩子学的是原理，还是结论？.mp4
│  │  ├─第01课：为什么需要计数？.mp4
│  │  ├─第02课：进制究竟是什么意思？.mp4
│  │  ├─第03课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第03课：阿拉伯数字如何诞生？.mp4
│  │  ├─第03课课后彩蛋：基础，也许并不简单（家长课）.mp4
│  │  ├─第04课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第04课：为什么还需要“0”？.mp4
│  │  ├─第05课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第05课：假如我们只有4根手指？.mp4
│  │  ├─第06课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第06课：认识数字就会数数了么？.mp4
│  │  ├─第07课：两根棍子，都是- 1- 么？.mp4
│  │  ├─第08课：长度单位和面积单位的来源？.mp4
│  │  ├─第09课：时间单位的来源？.mp4
│  │  ├─第10课：质量单位的来源？.mp4
│  │  ├─第11课：货币单位的来源？.mp4
│  │  ├─第12课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第12课：什么是加法？.mp4
│  │  ├─第13课 课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第13课：如何计算复杂的加法？.mp4
│  │  ├─第14课：课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第14课：什么是减法？.mp4
│  │  ├─第15课：课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第15课：如何计算复杂的减法？.mp4
│  │  ├─第16课：加减法的顺序难题？.mp4
│  │  ├─第16课：课后习题讲解.mp4
│  │  ├─第17课：那些遗留的未知问题？.mp4
│  ├─02.【完结】小学数学原理故事(中年级3-4)【50课】
│  │  ├─第01课：为什么需要乘法？.mp4
│  │  ├─第02课：九九乘法表从哪里来？.mp4
│  │  ├─第03课：乘法为什么可以前后交换？.mp4
│  │  ├─第04课：乘以十该怎么算？.mp4
│  │  ├─第05课：超过十的乘法该怎么算？.mp4
│  │  ├─第06课：简单的乘法竖式.mp4
│  │  ├─第07课：所有的加法都能变成乘法吗？.mp4
│  │  ├─第08课：为什么需要除法？.mp4
│  │  ├─第09课-为什么会有余数？.mp4
│  │  ├─第10课：计算除法的通用方法.mp4
│  │  ├─第11课：正式发明除法竖式.mp4
│  │  ├─第12课-如何除以两位数.mp4
│  │  ├─第13课-加减乘除混在一起怎么办.mp4
│  │  ├─第14课：24点是怎么玩的？.mp4
│  │  ├─第15课：如何理解乘法结合律？.mp4
│  │  ├─第16课：如何理解乘法分配律？.mp4
│  │  ├─第17课：运算性质的探索.mp4
│  │  ├─第18课：更多位的乘法该怎么算？.mp4
│  │  ├─第19课：千奇百怪的乘法算法.mp4
│  │  ├─第20课：更多位的除法该怎么算？.mp4
│  │  ├─第21课：数字究竟有多大？.mp4
│  │  ├─第22课：为什么数字分成奇数和偶数？.mp4
│  │  ├─第23课：为什么数字分成质数与合数？.mp4
│  │  ├─第24课：哪些数是正方形的？.mp4
│  │  ├─第25课：2、3、5的整除特性.mp4
│  │  ├─第26课：为什么必须有负数？.mp4
│  │  ├─第27课：为什么必须有小数？.mp4
│  │  ├─第28课：为什么必须有分数？.mp4
│  │  ├─第29课：数究竟可以分几类？.mp4
│  │  ├─第30课：几何的历史与用途？.mp4
│  │  ├─第31课：如何确定位置？.mp4
│  │  ├─第32课：如何确定方向？.mp4
│  │  ├─第33课：如何精确描述相对位置？.mp4
│  │  ├─第34课：正式学习几何的起点？.mp4
│  │  ├─第35课：我们该如何测量角？.mp4
│  │  ├─第36课：图形是怎么演变的？.mp4
│  │  ├─第37课：如何理解三角形的性质？.mp4
│  │  ├─第38课：三角形的内角和为什么是180度？.mp4
│  │  ├─第39课：什么是周长和面积？.mp4
│  │  ├─第40课：周长和面积有什么联系？.mp4
│  │  ├─第41课：面积单位如何转换？.mp4
│  │  ├─第42课：如何求平行四边形的面积？.mp4
│  │  ├─第43课：-三角形和梯形的面积？.mp4
│  │  ├─第44课：-等差数列求和与梯形面积关系？.mp4
│  │  ├─第45课：基本的几何操作：平移与旋转.mp4
│  │  ├─第46课：基本的几何操作：平移与旋转2.mp4
│  │  ├─第47课：基本的几何操作：轴对称.mp4
│  │  ├─第48课：立体几何初步-三视图.mp4
│  │  ├─第49课：立体几何初步-展开图.mp4
│  │  ├─第50课：立体几何初步-升与毫升.mp4
│  ├─03.【完结】小学数学原理故事(高年级5-6)【38课】
│  │  ├─第01课：认识数字.mp4
│  │  ├─第02课：四则运算的解释.mp4
│  │  ├─第03课：数轴、数的分类和简便运算.mp4
│  │  ├─第04课：测量单位.mp4
│  │  ├─第05课：习题课.mp4
│  │  ├─第06课：因数问题.mp4
│  │  ├─第07课：倍数问题.mp4
│  │  ├─第08课：因数倍数的应用.mp4
│  │  ├─第09课：初识分数).mp4
│  │  ├─第10课：分数的加减法.mp4
│  │  ├─第11课：小数的初步认识.mp4
│  │  ├─第12课：小数的基本性质.mp4
│  │  ├─第13课：小数的四则运算.mp4
│  │  ├─第14课：分数乘法.mp4
│  │  ├─第15课：分数除法.mp4
│  │  ├─第16课：乘除法的高级理解.mp4
│  │  ├─第17课：基本图形的周长和面积.mp4
│  │  ├─第18课：三角形面积公式的应用.mp4
│  │  ├─第19课：用字母表示数(1).mp4
│  │  ├─第20课（下篇第01课）：方程的初步认识.mp4
│  │  ├─第21课（下篇第02课）：方程的应用.mp4
│  │  ├─第22课（下篇第03课）：圆的基本性质.mp4
│  │  ├─第23课（下篇第04课）：圆的基本性质的应用.mp4
│  │  ├─第24课（下篇第05课）：百分数的意义和应用.mp4
│  │  ├─第25课（下篇第06课）：统计表与统计图.mp4
│  │  ├─第26课（下篇第07课）：比的含义与应用.mp4
│  │  ├─第27课（下篇第08课）：比例和概念和应用.mp4
│  │  ├─第28课（下篇第09课）：正比例和反比例.mp4
│  │  ├─第29课（下篇第10课）：立体概念和方体.mp4
│  │  ├─第30课（下篇第11课）：圆柱和圆锥.mp4
│  │  ├─第31课（下篇第12课）：复杂速度问题1.mp4
│  │  ├─第32课（下篇第13课）：复杂速度问题2.mp4
│  │  ├─第33课（下篇第14课）：利息的概念和应用.mp4
│  │  ├─第34课（下篇第15课）：商业利润问题.mp4
│  │  ├─第35课（下篇第16课）：分段税费问题.mp4
│  │  ├─第36课（下篇第17课）：工程问题.mp4
│  │  ├─第37课（下篇第18课）：概率问题.mp4
│  │  ├─第38课（下篇第19课）：浓度问题.mp4