2021年心理咨询师考证报名

心理咨询师是运用心理学知识，通过心理咨询技能帮助求助者解除心理问题的专业人员。通俗一点讲，就是别人心理上有什么压力或者想不通的，通过跟心理咨询师聊天都可以得到排解，变得更积极阳光。

心灵环保：心理咨询协助我们及时清除情绪垃圾，保有平静、愉悦的心情。

改善关系：心理咨询教会我们有效沟通、管理自己的情绪，让我们可以建设良好的关系：亲密关系、亲子关系、兄弟姊妹间的关系、朋友关系、上下级关系。包括婆媳关系、妯娌关系、同学关系等等。良好的关系往往是幸福的与安全和保障。

解决问题：解决各种关系中的冲突、身心冲突等等。

健康身心：没有了情绪垃圾、没有了关系中的冲突和障碍、没有了令人难以入睡、难以咽下（食物、还有“这口气”）的愤怒，我们的心灵自然健康、柔软、温暖，我们的身体自然健康、充满活力！

2014年以来,国务院先后分6批取消了319项职业资格，占国务院设置职业资格总数的52%。国务院2016 年6月印发《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》，再次公布取消47项职业资格许可和认定事项。

2019年12月30日，李克强总理主持召开国务院常务会议，会议决定一年内分布将其他水平评价类技能人员职业资格全部退出国家职业资格目录，不再由政府或其授权的单位认定发证。

人力资源社会保障部职业能力建设司司长张立新在吹风会上明确表示：“可以明确地告诉大家，水平评价类技能人员职业资格退出职业资格目录，不是取消职业，不是取消职业标准，更不是取消技能人才的评价，而是由职业资格评价改为职业技能等级认定，改变了发证的主体和管理服务方式，主要是实行“谁用人、谁评价、谁发证、谁负责”，真正发挥用人主体的作用和社会组织的作用，政府主要做好开发职业标准，对评价主体进行监管服务等工作。”、“实行职业技能等级认定后，对技能人才队伍建设、对技能人才的培养培训、选拔使用、表彰激励都会起到积极作用，也能为技能人才成长成才提供更加广阔的 天地。”

国家人社部认证的心理咨询师从业资格证书，国务院的政策文件是指国家简政放权，从业资格证书尽量由行业协会或用人单位自行认定。原本为人社部心理咨询师从业资格证书考试组织出题和考试的中科院心理所，开始组织心理咨询师从业资格证书考试。

中国科学院心理研究所在人社部国家心理咨询师专家组的支持下，开发了【中科院心理所心理咨询师基础培训项目】，并支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量。

中国科学院心理研究所，成立于1951年，是我国心理科学的实验研究基地，是我国心理学高层次人才的重要培养基地。同时，心理所也是全国心理学界第1个被批准为国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。

学员通过参加学习本项目培训课程，可为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。

通过考试后，获得中科院心理所颁发的《中科院心理咨询师基础培训合格证书》，该证书可用于从事相关职业以及社会心理服务的资格参考！

1、提交报名材料，审核通过确认报名。

2、学习规定学时的线上课程，完成线上作业并达到规定成绩。

3、参加线下面授辅导（可选）。

4、参加线上考试并达到要求成绩。

5、颁发《中科院心理咨询师基础培训合格证书》。

6、参加心理咨询师实践督导培训（可选）。

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陈蕾，原国家心理咨询师教材编委、评审委员会委员、资深培训专家、原劳动部职业技能鉴定专家、北京信息科技大学心理咨询中心负责人。

郭勇，国家心理咨询师教材编委、考试命题组成员，国家心理咨询师职业资格鉴定综合评审专家；医学心理科主任，全军心理卫生技术专家指导组成员、海军医学心理学专业委员会主任委员、北京大学心理学硕士研究生。

姜长青，国家心理咨询师教材编委、资深培训专家、安定医院心理检测中心主任、中国老年学会老年心理学专业委员会委员、中国心理卫生协会理事、北京心理学会理事。

胡海波，中国心理卫生协会会员、团中央共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室讲师、北京市监狱管理局“未成年犯管教所”心理咨询师、中国青少年发展服务中心特聘讲师。

张刃，美国加州管理大学应用心理学特聘音乐治疗讲师，中国音乐治疗学会临床技术培训讲师，中国司法部燕城监狱特聘音乐心理治疗师，北京禁毒教育基地心理顾问，北京市公安局基础工作处心理顾问。

程小苹(中国台湾），美国乔治亚大学咨商与人类发展服务研究所博士、台湾资深心理学家，台湾团体咨商领域专家，与吴秀碧教授一起引领台湾团体发展，是台湾社会剧的先行者。国立彰化师范大学辅导与咨商学系教授、国立彰化师范大学学生心理咨商与辅导中心主任、国立彰化师范大学社区心理咨商与潜能发展中心主任、中台科技大学文教事业经营研究所教授、台湾辅导与咨商学会监事理事、新加坡Cornerstone 咨询中心讲师、马来西亚辅导师资培训。

李世庆（中国台湾），毕业于彰化师范大学辅导研究所，萨提亚模式资深督导师与践行者，在萨提亚理论的基础上，整合表达性艺术、完形心理学、沟通分析、阿德勒个体心理学、ACT接受与承诺治疗等多流派精髓，曾在一百多所学校、几十家机构及企事业单位担任讲座与训练工作。

吴明富（中国台湾），美国联合大学跨域整合研究-艺术与科学-艺术治疗博士，台北市立大学视觉艺术研究所艺术治疗组专任副教授，纽约曼哈顿希望之门青少年中心艺术治疗师&亚裔青少年事务主任，纽约大学(New York University) 艺术治疗研究生督导，以人本和存在取向为理论和哲学基础，长期在大学教授与团体心理治疗、儿童与青少年辅导、成人与老人失落与创伤，以及危机处理和悲伤辅导相关的课程。

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