文言文阅读训练《塞翁失马》_小学语文课堂

橙子老师说：文言文阅读是高年级同学学习中的难点，而

文言文的阅读和理解又是近年来小升初、中考的重要考点。如何正确理解文中字、词、句意，把握文言文的主要内容，从而体会古人的思想情感，感悟文中想告诉我们的人生哲理呢？

练习是考查孩子是否掌握方法的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧！

【译文】：

在靠近边塞的一位精通术数的人,他家的马自己逃跑到胡人的居所。大家都来慰问他。这位父亲说：“怎么就知道不是好运呢？”过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。这位父亲说：“这怎么就知道不是祸事呢？”家里有许多好马，他的儿子喜欢骑马，有一次他从马上摔下来断了大腿。大家都安慰他，这位父亲说：“这怎么就知道不是福运呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，男子健壮的都拿起弓箭去参战，靠近边塞一带的人，大部分都战死沙场，（十个死了九个）。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故，父子得以保全性命。

1.《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》, “塞翁失马”常与“焉知非福”连用，与老子的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”哲理相同。

2.解释下列句中加点的词

有善术者 善：善于、擅长。

马无故亡而入胡 亡：逃跑。

其马将胡骏马而归 将：带领。

人皆吊 吊：慰问。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”

大家都祝贺他。这位父亲说：“为什么就知道这不是件祸事呢？”

（2）丁壮者引弦而战。

男子健壮的都拿起弓箭去参战了。

(3)近塞之上，死者十九。

靠近边塞一带的人，大部分都战死沙场。（十个死了九个）。

4.读了这个故事，你有什么启发？

答：任何事都有两面性，好事和坏事会互相转换。向文中的父亲学习：无论遇到福还是祸，积极乐观面对，身处逆境不悲观，人逢喜事不自满！努力做到胜不骄败不馁！