高中生阅读推荐《边城》附石老师解读

发布于 2021-08-31 09:57 ，所属分类：中小学阅读学习资料

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大家好，从今天起，我计划给大家谈谈高考说明中要求的几部名著。先从《边城》说起吧。记得黄磊有一张唱片，其中的各区都是对一些经典作品的阐释，我倒是认为大家可以作为借鉴，也可从多个角度做对比分析。我把关于《边城》的这首歌也放在这儿了，大家可以伴着忧伤而动人的旋律来读我的这篇文章。

下面开始介绍沈从文的这篇小说。

首先是关于常识性的知识：《边城》是沈从文的代表作，它以 20 世纪 30 年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。

请注意几个关键词：兼具抒情诗和小品文的优美笔触，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。

再说创作背景：《边城》成书于 1931 年，那正是沈从文爱情事业双丰收的季节。1931 年社会虽然动荡不安，但总体上还是稍显和平，这个时候中国有良知的文人，都在思考着人性的本质，沈从文自然是走在前沿的，于是，他希望通过自己对湘西的印象，描写了一个近似于桃花源的湘西小城，给都市文明中迷茫的人性指一条明路。人间尚有纯洁自然的爱，人生需要坚守皈依自然的本性，这也算是对中国传统观念中的“天人合一”的另一种阐释吧。

这已经告诉我们《边城》创作的目的，是针对人性的分析和研究。

关于其中的人物：翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩，是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间，便是爱的天使与真的精灵。

翠翠身上的“美”，是通过她的爱情故事逐步表现出来的：第一阶段：翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送，爱情的种子就萌芽了。第二阶段：翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟，她的爱情意识已完全觉醒。第三阶段：翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后，没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞，她明确向爷爷表示拒绝。然而，她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折，傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人”。最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。这个“等待”意味深远，我们每个人的一生似乎都在等待这什么，而我们等待的内容又决定了我们之所以为人的价值的体现，以及生命的丰富与淡薄。

爷爷保有着中国传统的美德，他对孙女翠翠亲情无限。他也是淳朴厚道却也倔强的老人。他对翠翠的爱护体现在生活中的每个细节中，对其他人的真诚体现在质朴的语言中。

这些性格特征希望大家能从作品中找到具体的情节进行说明。

从主题思想来看，《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”

的美学理想，是他的作品中最能表现人性美的一部小说。《边城》极力讴歌的传统文化中保留至今的美德，是相对于现代社会传统美德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。

艺术特色

《边城》采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西特有风土民情。主要表现在以下两个方面：一是细腻的心理描写。心理描写是对人物在特定环境中的意志、愿望和思想感情等内心活动的描绘。

或展开人物的美好心灵，或揭露人物的丑恶灵魂，以表现人物的精神状态和性格特征。其方法多种多样：或通过对话、独白、行动、姿态、面部表情等直接剖析；或采用幻想、梦境间接揭示；或借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反映等侧面烘托。本文有两种方式：一是通过人物的幻想、梦境来披露人物心理。

二是通过人物在特定环境下的语言、神态的描写，形成强烈的暗示，诱使读者从人物的语言、神态上去体味人物的内心奥秘。

二是诗画般的环境描写。小说中的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。

下面给大家提供几个问题以及答案。

1、简述对《边城》 “美”与“爱”的理解。

《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质的“爱”。正因为这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与

“美”的人性与生活方式。

2、《边城》翠翠的形象分析。

要点：翠翠的品性美、童贞美和爱情美。

他笔下的翠翠，与青山绿水作伴，心灵上没沾染一丝尘埃。她乖巧伶俐又带有山区女孩的淳朴，天真而不娇嫩，而她在恋爱中所表现出来的情爱美，则更是真切感人。翠翠对“爱”的到来是怀着既向往又担忧的复杂心理的。她“成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”。“好像生活太平凡了，忍受不住”。而这正是一个情窦初开的少女心理最细致入微的生动写照，洋溢着爱和美的柔情蜜意。当翠翠想到自己走后，爷爷的孤独、凄苦、伤心与焦虑时，她又不免担忧起来。于是认真地说：“爷爷，我一定不走……”这是怎样一幅充满祖孙之爱的人间情画啊。

3、《边城》究竟是牧歌还是悲剧？

这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面

前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。人与人之间的隔膜与相互不理解,最终落得“翠翠在渡口孤独地等候傩送的归来"。悲剧情调又是同作者的泛神论的哲理感悟相融汇的,具体表现在作品中的天人合一：日头似乎通人性,黄狗也写得极富灵性。作者是有意将自然力的破坏同善的不幸布置在一起,产生强烈的悲剧效果。沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨，用沈从文自己的话说就是，“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。

希望大家能够认真思考一下以上的问题，这样才是真正做到对作品的理解。最后需要注意的一点就是《边城》这部小说的牧歌田园风格和诗化小说的特征。

那么当代的我们阅读《边城》又有什么意义呢？我认为整个人类的发展历史，从某种意义上讲，就是人性中善与恶、美与丑斗争的历史。只要有思想的存在，世界上的丑与恶便无法完全消失。不过，我们总在追求，追求一个理想中的纯美世界。就像陶渊明的桃花源。所以当我们阅读这部作品时，心会悸动，情会荡漾。我们也会做一个只属于自己的梦。无论世间的风雨如何肆虐，我们仍旧希望有一篇小小的天地，作为自己的避风港，成为自己的桃花源。

附录：北京今年高考模拟题中有关《边城》的微写作及优秀例文

1、19年东城一模①高中阶段是青少年确立正确的人生观、价值观的重要时期，而经典文学作品有助于青少年深入了解社会和自身，因此选择好高中阶段经典文学阅读的第一部书很重要。请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中选择一部推荐给高一的同学，并简述理由。要求：理由具体，结合原著内容。180字左右。

第1小题

题意解析：

第一句话暗示考生应将选择推荐的理由侧重针对人生观、价值观或“加深了解社会与自身”；第二句话的关键是高中阶段“第一部”，因此需要有与这一点的相关内容；第三句中的作品范围作为是否给0分的硬性规定；结合原著相关内容应围绕对人生观价值观影响、“了解社会和自身”。

写作效果上从语言说服力、前后句逻辑关系、用语得体、表达层次、书面语娴熟准确程度等方面给分；注意语段对象是高一同学，应具有与对象身份或需要相应的针对性。

2、19年西城一模

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

一家著名影视公司计划重拍以下几部经典名著：《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《阿Q正传》《边城》和《老人与海》。

①假如你是一名演员，导演要求你发表一段即兴演讲，抒发你对上述名著中某一角色的感情，体现这一角色对你的意义，借此来争取这一角色。要求：人物任选，情感真挚，使用比喻或排比的修辞手法。150字左右。

②假如你是一名导演，现在要设计片尾的一个镜头，以求通过这个画面给整部电影“画龙点睛”，你会怎样设计？要求：描绘镜头画面并简述其立意；设计要能体现原著内涵。150字左右。

3、海淀一模

① 人们常用“百科全书”“里程碑”等，形象地评价经典文学品。请从《论语》《边城》《老人与海》中任选一部，对其进行形象的评价（“百科全书”“里程碑”除外），并阐释理由。要求：评价恰当，阐释合理。180字左右。

【解题】

1.“形象地评价”。一方面，要求具有形象性，可用比喻或其他可以形象化表达的方式，另一方面，必须带有评价性，以体现作品作为经典的特色、价值或地位等。

2.阐释理由。能够建立“形象地评价”与作品内容、特色的联系，阐释合理充分，逻辑清晰。

我认为《边城》像一首田园牧歌。书中描写了茶峒这个边远小镇，其自然风光优美，山清水秀颇为清新；书中人物，如翠翠，纯真而美好，带有伶俐可爱的少女气息，其爱情亦不同于现实当今颇有被利欲沾染的趋势，那般珍贵温柔。而作者所用语言亦是优美细腻，白塔、渡船、磨坊等均带着象征意义，而其中还有富含地方特色的如为女子唱歌的活动。整本书悠扬轻柔，像一首纯洁的歌曲，缓缓道来动人心弦，让人对自然与本真充满向往与期待，故为“田园牧歌”。

4、东城期末

①请从《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中任选一部作品，简述一个你认为最意味深长的情节。要求：符合原著故事情节。

作为尽述人性之美的经典《边城》，其中不乏意味深长的情节。举最具代表性的“爷爷之死”一事。爷爷只知大老向翠翠求婚，而不知翠翠与二老的真心实意。在间接导致大老落水而亡，二老赌气离家后，因自己善良单纯纯朴的内心以及对顺顺的友情，翠翠的爷爷在郁闷和纠结中默默离世，其中爷孙二人相依而居的白塔倒塌更是使文章戏剧化，更具意味，既道出人性真善美之伟大，又衬托人与人真情的力量，可谓意味深长。

5、18海淀二模

9或10分

当水凝固时光，当山烙印古老，当村写满祝福，茶峒，你便走入我梦中。超脱于历史之外的边城，光阴在这里不再流动，万物永如最初、原始的一切。秦的山、汉的水，孕育出一份最无杂质的无瑕人情。翠翠少女天真的爱情，天保傩送执著坚毅的追求，老船夫不含私欲的善良……只有最纯粹的自然山水下天造地设的最美边城，才得以培育出这样美丽的人情！身处于工业社会巨大的轰鸣下阅读你，那份美丽的情感汩汩而入，荡涤了一切杂质与物欲，让我枕着一湾绿水沉沉入梦……最美丽的边城，最纯粹的人情。

评语：作者饱含感情写边城，歌咏山水人情，并与现实相连，情深意重。

9或10分

边城，茶峒，这座美丽而又质朴的小镇，你用你的青山绿水孕育又见证太多美好的“情”；你那青山听到了天保放弃与傩送争抢翠翠，成全弟弟的兄弟情；你那小溪看到了爷爷翠翠相依为命的日常里流露出的深厚祖孙情；你那渡船承载了茶峒人不肯白坐渡船定要以物赠予爷爷的感恩情；你用你自然的山水长养滋润着这些情，又用这些情感动滋润着读者的心。每当我捧起《边城》走进你，那些质朴又动人的感情，就会使我感到人性之美，得到心灵上的净化，仿佛每一次呼吸都吸入了茶峒城里自然而又清新的空气。

评语：兄弟情、祖孙情、感恩情表达充分，排比使用，较有文采。

6、18年海淀一模

②有人说，文学作品中的“长兄”形象，常常是隐忍、保守的。你是否同意这种说法？请从孙少安（《平凡的世界》）、天保（《边城》）和大哥（《狂人日记》）中选择一位，谈谈你的看法。要求：观点明确，论据符合原著，自圆其说。

同意。作为长兄是一定要从顾全大局的角度行事的。就如《边城》中的天保，与其弟傩送同时爱上了翠翠，但他在内心的挣扎过后选择了退出。这并不是认输，是作为兄长对弟弟的谦让与宠爱，是不愿因此破坏兄弟之情而做出的牺牲，是在事情一发不可收拾之前主动做出的一步退让。这样的行事无疑会让家中的大人身上的重担，不会因手足之争再重上几分。然而，这一切都是建立在兄弟感情好的基础上的。所以，这往往并不意味着长兄的懦弱，相反，是承担一切的刚强。

石老师（语文）教龄18年，海淀区高级教师。班主任工作经验15年，完整的带过三届高中生（2003-2006,2008-2011,2011-2014），参加过四次北京市高考语文阅卷工作。曾获得海淀区北部新区骨干教师、海淀区优秀班主任等荣誉称号。

所教学生最高语文成绩是2014届文科班课代表，高考141分，当年是北京市第35名。2018年辅导的人大附中第一实验班的陈同学语文成绩从上学期的104到高考的132，最终顺利被北京大学光华管理学院录取。