我是00后|麻亚洁:致自己的一封信

发布于 2021-08-10 20:04 ,所属分类:中小学语文学习资料


2021 08同题共振

我是00后

麻亚洁

有一份热,

发一份光,

不必等候炬火。

山西省实验中学1904班麻亚洁同学写8月振题:

2021年8月振题启封:聚焦00后


致自己的一封信


亲爱的自己:
纸短情长。
好久没给自己写点东西了。每一代人都有自己的责任使命和困惑彷徨,作为标准的零零后,我经常也会陷入自我怀疑的泥潭中。时不时有人问我“你想成为什么样的人?”对不起,17岁的年纪,很难将未来描述地如此详尽且毫无差错,但我可以比较自信地回答你,“我不想成为什么样的人”,至于上一个问题,就把它留给时间,慢慢作答吧。
关于学业,不想成为只说不做的人。看国产校园剧或韩剧时,我总是有种不曾经历过的恍惚感:这真的是高中生吗?这真的是我正在经历的日子吗?电视剧与现实生活,好像总隔着一层无法逾越的壁垒。我的青春,没有争相吃醋,没有打架群殴,没有转学车祸,只是在无穷的考试与学习中度过。我见过太多大神级别的牛人,也感受过太多次明明努力了却无法得到成果的痛苦,和大多数普通人一样,高考是我必经的艰辛的血路。每天能让我切切实实感到高兴的,是一次测验中进步的名次,是费了好长时间搞懂的知识点,是看看男生打篮球心情就会变好的午后。晚饭去食堂的一小段路上,总是能看到美得惊艳的晚霞,粉粉的连成一片,周围很吵,人流很多,和朋友讨论刚才没听懂的课,决定一会儿是吃关东煮还是喝粥,没有什么需要操心的,最大的烦恼也只是怎么又要考试了。也不算什么学霸,一次次的成绩会让我难过,但永远不会将我打倒。
关于理想,不想成为一个“复制粘贴”的人。这个年纪真好,能在课桌上撑着脑袋,聊自己天花乱坠的未来和梦想,没有人会否定嘲笑,因为我的存在,许多事情都有无限可能。不想被父母亲戚的“你应该报考什么专业”所限,不想过一眼能望到底的日子。想亲自“撞南墙”,更想“拆掉南墙”,想多去看看世界,想多去尝试不同的可能,想在热爱的行业里发光发热,想在年轻的飞奔里,感受迎面而来的风。可能无法一下子过上我想要的生活,但一点点小小的改变,足以给我继续前行的勇气。
关于友谊,不想成为带给别人负能量的人。少年们的友谊就是克制沉静又柔软生动,不需要说很多的话,即使沉默着也不会觉得尴尬,能开得起玩笑,能互相搀扶一把。今年某个初春的下午,城市下了一场很大的雪,自习课时,连一向抓紧时间的同学也开始放肆,被旁人怂恿着弹起了吉他。《海阔天空》的前奏响起,整个教室安静下来,一些人小声跟唱着,其他人打着节奏,我像听演唱会一样轻轻晃动身体,外面在飘着飞雪,左右坐着的都是关系很好的同学,氛围烘托到了极致,美好得我想落泪。难过有人说青春是轰轰烈烈,轰轰烈烈这四个字一听就是团伙作案。实在是太喜欢我的朋友了,祝愿他们能一直开心下去,如果以后的日子里见不到,我就把那些有趣的事藏在心底,见面时互相倾诉想念,互相温暖
关于成长,不想成为虚伪表面的大人。所谓人的成长,其实是“不断发现个人独特的经历原来都只是人类普遍经验的一部分”的过程。《生活大爆炸》里曾讨论过这个话题,霍华德说,“不是所有人都能功成名就,我们中有些人,注定要在日常生活的点滴中寻找生活的意义。”迷茫是非常常见的现象,迷茫代表你还有选择,焦虑代表你还有时间,它们会让你认真思考,你手上有什么,你还想要什么。你呀,总是看到自己身上的小小瑕疵,然后失落,然后自卑,可你别忘了,你也会在别人眼中闪闪发光,也温柔,也可爱,也在努力并一定会成为更好的人,所以请放宽心,别着急,你一定会一步步靠近更喜欢的自己。
关于这个世界,不想成为是非不分,或非黑即白的人。在网上发表言论,会保持中立客观,不在真相大白前随意下结论,不在大众的评论后跟风追捧或嘲讽,始终保持独立清醒的思维;在追星时将自己放在首位,让自己快乐永远是首要任务,是为了实现自己的理想准则,而不是花着父母的钱,供养别人的梦; 不带着有色眼镜看人,尊重每一种喜好,尊重他人兴趣的存在价值,不自以为是洋洋得意,如得其情,则哀矜而勿喜;还有,自己坚信的事物,不要轻易被他人左右,父母、国家,这些底线,不能触碰。
零零后在我看来,是一个划时代的标志,是一种对前辈精神的继承,也是对后生期待的试探。相比千禧年前,我们拥有着超越七零后的伙食,超越八零后的教育,超越九零后的科技,相比10甚至20后,我们参与了许多社会规则的制定与修改,也早一些成为建设祖国的坚实主力军。我,以及我认识的所有零零后,都肆意无畏,敢于担责,有更好的包容新鲜事物的能力,有更加鲜明多元的个性,希望能拥有一段平凡而认真度过的青春。
最后,祝我以特别能吃苦,担负起国之使命;以特别能战斗,彰显出国之精神;以特别能奉献,实现着国之梦想;以平凡铸就不凡,以无名成就有名。愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。有一分热,发一分光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
书不尽意,顺颂夏祺.
麻亚洁
2021年8月

指导教师

山西省实验中学段海霞老师

《星光闪耀:解读中国古代十大诗人》



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