00后：选择困难族——山西省实验中学王歆妍写8月振题

发布于 2021-08-10 20:16 ，所属分类：中小学语文学习资料

2021 08同题共振

我是00后

我是王歆妍，来自山西省实验中学，曾在第十四届全国中学生语文能力测评中获高二年级组全国一等奖。来参加8月振题：2021年8月振题启封：聚焦00后

“选择困难族”

王歆妍

一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的悲欢。作为一名00后，我想知道我们这一代人的定义。我向身边的朋友们询问，得到了各种各样的关键词，其中有“青春”“未来”“勇气”“梦想”“后浪”……；也有“迷茫”“攀比”“内卷”“手机控”“娱乐至死”……我想从这些形容中找出一个来修饰“00后”这个概念，却感到选择困难。突然间，我想到，“选择困难”不正是我们这一代人最形象的写照吗？

实际上，“选择困难”早已不是一个新鲜的名词了，“选择困难症”已成为我们日常生活中调侃和自嘲的习语。相信很少有00后没有说过自己有“选择困难症”吧。

作为00后，选择已成为我们生活的方式。小到在超市货架前挑选零食、文具，大到小升初、中考、高考志愿填报，乃至确认未来专业方向、职业规划……我们的人生，是无数选择变量的运算结果。我所谓的“选择困难”，当然不是琐碎小事的选择，而是我们面对人生关键节点时的“选择困难症”。

我们是选择困难的一族，这是有诸多成因的。客观上来说，我们出生于千禧年之后，是21世纪第一代人，我们享尽祖辈父辈革命建设、改革开放的红利，又搭上“互联网时代”“全球化趋势”的快车。我们成长的环境极尽丰富多彩，我们的选项列表几近无穷无尽。面对如此之多的选项，会“选择困难”也是不足为怪的。

此外，我们也是计划生育下“421”家庭的孙辈。从小到大的衣着、饮食，乃至兴趣、理想都是被长辈全盘承包。高考志愿填报现场，“孩子的意见”总是缺席。实际上，大多数00后都习惯于“被动选择”，不主动去了解，不主动去参与，最终失去了主动选择的意识和能力。

有的时候，我们选择困难，不是因为选不出，而是因为选择之后不愿意去执行。人生的选择题绝不仅仅是选择，更需要付出行动。当我们的惰性压倒了理性，最终真正的结果就会和开始的选择南辕北辙。如果我们不用实践去选择，选择的自由就会逐渐减少。我们最终会发现，所有的选项都不尽如人意，那就又是另外一种“选择困难”了。

但是，作为选择困难的一族，我们却不能不选择！

有人也许会说，我不做选择，我全部都要。但人生中总有一些选项是非此即彼。选择一项，你就不得不放弃其他所有选项；什么都不选，你就会失去一切。因此我们必须要做选择，而且必须要主动选择，对自己负责。

人生的选择题没有标准答案，也不适用于“三短一长，选最长”的“经验规律”，更不能掷骰子“听天由命”，唯一通用的方法就是主动选择。

主动选择，就是要明白自己真正想要的是什么。同为00后，钟芳蓉以676分考入北京大学，却最终选择冷门的考古系，她选择的是自己内心的热爱。“敦煌的女儿”樊锦诗在心中鼓励她，“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东”。这正是主动选择的核心内涵。

当然，主动选择不仅仅是感情用事，而是慎重思考、反复权衡后的理性选择。我们选择之前，要充分考虑自身的能力、缺陷。从无数条道路中选择一条适合自己的“最优解”。

再者，作为“00后”，我们选择的不只是自己的未来，也是民族的、国家的、世界的未来。“少年强，则国强”，我们要承担起时代给予的责任，将自身发展方向的选择与国家发展的需要相联系。2020年新冠疫情中，4.26万医护人员，奔赴武汉，他们中90后占了多数。那一年，无数高三学子明确了人生道路。他们中，选择以“苦”“累”著称的医护专业的不计其数。今天，你们挺身而出；明天，我们接过重任。

作为“选择困难族”，我们不仅要去选择，会选择，还要有与我们的选择相匹配的能力。这就要求我们不断提升自我素质，加强个人能力，真正选择自己的人生。即便我们现在还没有明确的目标，也应当广泛积累各种知识，为日后接近自己选项的阶梯打好基石。

我想，“选择困难”也未必是一个贬义词。这正表现出我们00后对自己的选择慎重负责的态度，也反映出我们选择的第N种可能性。“00后”这个称谓本身就代表了从零开始的无限可能性！

愿每一位“00后”都成为真正主动选择自己人生的“选择脱困者”！

指导老师

山西省实验中学段海霞