孩子不会背古诗文?我用这3个方法,让学生当堂背诵5篇文言文!

点击上方「学霸答疑」我们！

更多学习方法、提分技巧，每天与您相约！

作者：孙老师

在中华五千年灿烂的文化中，诗词是晶莹灿烂的明珠。我们的祖先 运用了最灵动、最容智、最精辟的诗的语言来表达对自然和人生的深沉理解 和感悟。所以，伟大的孔子曾经语重心长地教育自己的儿子一一不学诗，无以言。

中国诗词文化流传几千年，不仅仅是文学的积淀，更是珍贵的历史底蕴。诗词寓意丰富、情感充沛，寥寥数字就能带给人们无尽的思量。追溯中国文化，感念中华历史，诗词历久弥新的韵味，越发彰显出经久不衰、端庄优雅的魅力。

古诗词犹如一个越光宝盒，收藏着老去的岁月，记录着民宿古朴的生活，承载着时代的信仰，是我们中国人的根，有我们千百年来薪火相传的精神和文化。

从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。

此次教材改版，将换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总数增幅高达80%。初中3个年级，古诗/文总篇数也会相应提升，占到了全部课文的51.7%。

中小学语文教材大改版：古诗文占比超过50%文言文是古代汉语书面语言，白话文则是在此基础上形成的现代汉语书面语言。

在新文化运动时期，为了进行改革以御外侮，文言文作为传统文化的主要载体受到冲击。但是当今时代的主题已不再是“改造国民性”，文言文与白话文的关系也不再是落后与先进的关系。

包括此次教材大换血在内，自白话文兴起的百余年来，语文教材已经经历了七次大变，每一次的改变无不围绕古诗文的占比拿捏，除去不同阶段的时代背景，可以说，走到今天，语文教材该怎么编的主要争议，在于如何看待古诗文在语文学习中的重要性。

语文之所以时而被称为“国文”，在于其对文化的承继。某种程度上，中国的古诗词就是中华文化的象征之一。

古诗文在语文教材中的地位，一如英国语文教材中的莎士比亚十四行诗；日本语文教材中的俳句。它们犹如民族文化的基因密码，连接着一个民族的过去，经由这条记录在册的“时间之河”，我们各自摸索着民族发展、走向未来的道路。

客观而言，在过去的一段时间，语文教材的地方编写，一定程度地造成了表面上品种多样，却难言清晰价值观、文化观的教学局面。

甚至以地方化、特色化代替了系统而全面的语言文化知识的梳理、整合、教授。以“部编本”改革为契机，大幅提升文言诗文的占比，其实是让语文教育回归“中国化”的正途。

知道过去、了解现在、正视将来，任何成熟的教育体系，都需要努力引导受教育者，让其融入自身的文化，找寻自己的文化时间轴。

这不仅是从教学意义上让学生建立相对完整的文化谱系观，更是让一个人真正地认识并热爱民族、国家乃至世界的开端。

但是很多家长却不了解学习古诗词的重要性，对于古诗词的学习也没有掌握正确的学习方法，虽然从小就让孩子熟读唐诗三百首，但是到了小学初中，孩子一样对古诗文的学习不感兴趣，在学习过程中还是学不会，记不住，在考试中还是频频丢分。

今天颜老师就给大家分享几个学习古诗的方法，帮助同学们快速记忆古诗文和理解古诗文，在考试中拿到高分！

一、古诗词的学习方法

1、 重朗读，会背诵

古人云：“ 书读百遍其义自见, “ 熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”，“要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，”。

学习古诗词首先要读出节奏、停顿，其次要入情入境地读，反复吟诵，读到文章脱口而出，韵味十足。达到一种此诗“如出自己之口，如出自己之心。”

2、重标题，悟情感

标题是古诗词的眼睛。每一首古诗词的标题都有着重要的作用，或是古诗词的灵魂或是古诗词的线索；或是启暗示古诗词的主旨；或是体现诗人情感的匠心。

如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等从标题的“ 送”字可看出是送别诗。送别诗往往写的是诗人送别时所见所想所感表达作者依依不舍之情成抒发送友人时的离愁别绪。

3、知作者，晓背景

古诗词是时代的回音壁。要想深入理解诗文内涵，更好地领会作者的写作意图，就必须了解作者和当时的背景。

4、解字词，译句子

学习古诗词重在理解古诗词句子的意思。怎样才能把握句子的意思呢？一般来说，掌握了“留、换、添、移、删”等方法，就能逐步学会串译诗文。

5、重意象，悟意境

诗是由意象构成意境, 再由意境体现诗情的。

意象是诗的基础,意境是诗的画面待情是诗的内涵、作品中所写之“ 景” 、所咏之“ 物” 即为客观之“象伙借景所抒之“情” , 咏物所言之“ 志” ,即为主观之“ 意, “象” 与 “意” 的完美结合就是“意象” 。

领悟一首诗必须从意象着手分析意境再由意境感悟诗情。

二、古诗文的背诵方法

方法一：用有趣文学史激发兴趣

课程按时间顺序编写，由远古神话开头，依次介绍《诗经》《楚辞》、诸子百家，穿越秦汉、魏晋，感受唐诗宋词，直达明清小品文，于是，10次课掌握中国古代文学史。

你的头脑中，语文课本里那些散乱的“珠子”，一下子串成了闪闪发光的珍珠项链。

像陶渊明、李白、杜甫、苏东坡这样的大文学家，还详细介绍他们的生平事迹和创作活动，学习古诗文像追剧一样，有趣又有料。

方法二：用超级背诵图搞定“全文背诵”。

学习古诗文，“全文背诵”是基本功。

可是，百分之九十的学生，面对“全文背诵”瑟瑟发抖。

别担心，今天颜老师教同学们情景背诵法，帮你摆脱背诵噩梦。以前，你死记硬背一篇文言文要用几天，但用了这个方法，你只需要10分钟。

为啥这么神奇？我来给你讲一下方法原理你就明白了。

思维情景背诵法的核心原理，是将抽象的文字材料转化为形象的图像，利用右脑对图像的快速理解和记忆能力，快速背诵课文。

你学完文言文后，看着这张图。表面上看，这就是平平无奇一张图，实际上，它的中心，是文章描写的情景，它的周边，是按顺序排列的关键词图标，你只要顺着这条路径，轻松走两遍，一篇文言文不知不觉就背下来了。

很多同学用这个方法，一天背100首古诗词，一天背一个学期的文言文，真的是，一图解决背诵烦恼，一看就会背，背了忘不了。

方法三：用思维导图构建知识体系。

思维导图是无数高考状元都在用的高效学习法，牛学霸把它带到古诗文课堂，用思维导图构建知识体系，一张知识网络图，把全部考点装进脑袋里。

以上就是老师分享的古诗文的学习和背诵方法，古诗的学习也是非常注重技巧和方法的，现在考试中古诗文的篇幅大幅度增加，一定要做好准备，才能应对复杂多变的考试！

（如果您的孩子阅读理解扣分严重，阅读理解能力差，也可通过文末的联系我，备注“阅读”，找我领取阅读理解试听课，帮助孩子的语文成绩更上一层楼！）

好了，今天就分享到这里了，如果您的孩子有关于阅读理解和写作困难的现象，可以添加下方我的私人，我将免费为孩子诊断学习问题，给出建议和提分方法。

我是牛学霸孙老师，以上就是今天和你分享的全部内容。无论是学习问题，还是学习心态问题，或者是生活中的小烦恼，欢迎和老师分享，老师与你同在！

END