魔幻山海经,百变看小V

发布于 2021-12-01 18:29 ，所属分类：中小学语文学习资料

轰轰烈烈的“《山海经》学习周”已告一段落，但是《山海经》带给小V们的冲击却久久未能散去。正如孩子所说，《山海经》是一部神奇的作品，他是古人对美好事物的期望，想象与向往，而《山海经》留给大家更多的是趣味，是创作与无限的想象……

自从咱们班开始学习《山海经》以来，孩子们就特别感兴趣，不仅主动去背诵还要自己写，我们班的孩子把山海经做成了扑克牌，还正在写自己班的山海经，班级山海经中根据每个同学的特点把每一位同学比作了一个神兽，用文言文的形式表达了出来。“包子见则天下宁”、“声如百灵，有小翅，自歌自舞”、“锦瑟在，必镇之”……此类精句频出，让人不得不感叹四年级的小V们灵性十足。虽然“《山海经》周”结束了，可是关于《山海经》的话题还在继续。阅读周时老师没有过多的讲解，只是让小V们朗读，读节奏，读注释，通过文字找神奇，说样子。孩子们在朗读中，在交流中有了各种各样的想法，就连甘老师也都跟着爱起《山海经》来，跟小V们一起读《观山海》看《洛煌笈》，查山海经地图等等。

小V们的摘抄本更是精彩百变，魔幻再现，不仅字迹工整，好多小V还配上了精美绝伦的插画。身外镀金的珍兽、九首蛇身的相繇、栩栩如生的九尾狐、身长千里的烛阴、龙身人头的雷神，无一不让人惊叹！下图是班级山海经一书的封面，各自还有明确分工，有负责写的有负责插画的，可有意思了。

摘自麦子老师鼓励班级孩子的一段话：“刚才麦子老师把405班一个孩子的《山海经》综合性作业的封面发到群里了。405班在甘老师的带领下，所有的孩子都积极地投入到山海经深度阅读和文言文创作之中。我相信405班的孩子一定能够拿出许多优秀的作品。他们有的孩子已经创造性的把《山海经》的人物设计到一副扑克牌上面。麦子老师期待着你们精彩的《山海经故事》。”看看，我们的小V已经在年级段引领学习潮流，形成学习典范，这多让人自豪！