一道数列与三角函数结合的原创题

注：本题由蓬蓬排版题设与（1）、（2）小问由π老师提供，（3）由搜老师提供。

本题巧妙地将数列与三角函数相结合，可以较好地体现学生对知识点掌握的深度，对学生的综合能力和迁移能力作出极高的要求。

略微思考五分钟……相信你一定能冲破这道题！

来看答案

最终d的值可以根据正余弦函数之间的关系快速得出。

你看出这题的奥秘所在了吗？

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